小学数学分数乘法知识点.doc

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1、小学数学分数乘法知识点小学数学分数乘法知识点(一)分数乘法意义:1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义一样,就是求几个一样加数的和的简便运算。“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数,不能是分数。2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。“一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数,不能是整数。(第一个因数是什么都可以)(二)分数乘法计算法那么:1、分数乘整数的运算法那么是:分子与整数相乘,分母不变。(1)为了计算简便能约分的可先约分再计算。(整数和分母约分)(2)约分是用整数和下面的分母约掉最大公因数。(整数千万不能与分母相乘,计算结果必须是最简分数)。2、分数乘分数的运算法那么是:用

2、分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。(分子乘分子,分母乘分母)(1)假设分数乘法算式中含有带分数,要先把带分数化成假分数再计算。(2)分数化简的方法是:分子、分母同时除以它们的最大公因数。(3)在乘的过程中约分,是把分子、分母中,两个可以约分的数先划去,再分别在它们的上、下方写出约分后的数。(约分后分子和分母必须不再含有公因数,这样计算后的结果才是最简单分数)。(4)分数的根本性质:分子、分母同时乘或者除以一个一样的数(0除外),分数的大小不变。(三)积与因数的关系:一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数。ab=c,当b1时,ca。一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数。ab=c,

3、当b<1时,c<a(b0)。< p=“”一个数(0除外)乘等于1的数,积等于这个数。ab=c,当b=1时,c=a。在进展因数与积的大小比较时,要注意因数为0时的特殊情况。(四)分数乘法混合运算1、分数乘法混合运算顺序与整数一样,先乘、除后加、减,有括号的先算括号里面的,再算括号外面的。2、整数乘法运算定律对分数乘法同样适用;运算定律可以使一些计算简便。乘法交换律:ab=ba乘法结合律:(ab)c=a(bc)乘法分配律:a(bc)=abac(五)倒数的意义:乘积为1的两个数互为倒数。1、倒数是两个数的关系,它们互相依存,不能单独存在。单独一个数不能称为倒数。(必须说清谁是谁的倒

4、数)2、判断两个数是否互为倒数的唯一标准是:两数相乘的积是否为“1”。例如:ab=1,那么a、b互为倒数。3、求倒数的方法:求分数的倒数:交换分子、分母的位置。求整数的倒数:整数分之1。求带分数的倒数:先化成假分数,再求倒数。求小数的倒数:先化成分数再求倒数。4、1的倒数是它本身,因为11=1。0没有倒数,因为任何数乘0积都是0,且0不能作分母。5、真分数的倒数是假分数,真分数的倒数大于1,也大于它本身。假分数的倒数小于或等于1。带分数的倒数小于1。(六)分数乘法应用题用分数乘法解决问题1、求一个数的几分之几是多少?(用乘法)单位“1”的量,求单位“1”的量的几分之几是多少,用单位“1”的量与

5、分数相乘。2、巧找单位“1”的量:在含有分数(分率)的语句中,分率前面的量就是单位“1”对应的量,或者“占”“是”“比”字后面的量是单位“1”。3、什么是速度?速度是单位时间内行驶的路程。速度=路程时间时间=路程速度路程=速度时间单位时间指的是1小时1分钟1秒等这样的大小为1的时间单位,每分钟、每小时、每秒钟等。4、求甲比乙多(少)几分之几?多:(甲-乙)乙少:(乙-甲)乙小升初数学常考公式一、体积和外表积三角形的面积=底高2。公式S=ah2正方形的面积=边长边长公式S=a2长方形的面积=长宽公式S=ab平行四边形的面积=底高公式S=ah梯形的面积=(上底+下底)高2公式S=(a+b)h2内角

6、和:三角形的内角和=180度。长方体的外表积=(长宽+长高+宽高)2公式:S=(ab+ac+bc)2正方体的外表积=棱长棱长6公式:S=6a2长方体的体积=长宽高公式:V=abh长方体(或正方体)的体积=底面积高公式:V=abh正方体的体积=棱长棱长棱长公式:V=a3圆的周长=直径公式:L=d=2r圆的面积=半径半径公式:S=r2圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。公式:S=ch=dh=2rh圆柱的外表积:圆柱的外表积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。公式:S=ch+2s=ch+2r2圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。公式:V=Sh圆锥的体积=1/3底面积高。公

7、式:V=1/3Sh数学小数除法知识点1、除数是整数的小数除法计算法那么:除数是整数的小数除法,按照整数除法的法那么去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;假设除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添0再继续除。2、除数是小数的小数除法计算法那么:除数是小数的除法,先挪动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右挪动几位,被除数的小数点也向右挪动几位(位数不够的,在被除数末尾用0补足),然后按照除数是整数的小数除法进展计算。3、 在小数除法中的发现:当除数大于1时,商小于被除数。如:3.55=0.7当除数小于1时,商大于被除数。如:3.50.5=74、小数除法的验算方法:商除数=被除数(通用)

8、被除数商=除数5、商的近似数:根据要求要保存的小数位数,决定商要除出几位小数,再根据“四舍五入”法保存一定的小数位数,求出商的近似数。例如:要求保存一位小数的,商除到第二位小数可停下来;要求保存两位小数的,商除到第三位小数停下来如此类推。6、循环小数问题:A、小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。如,0.37、1.4135等。B、小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。如5.3 7.145145等。C、一个数的小数部分,从某位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。(如5.3 3.12323 5.7171)D、一个循环小数的小数部分,依次不断重复的数字,叫做小数的循环节。(如5.333 的循环节是3, 4.6767的循环节是67, 6.9258258的循环节是258)7、用简便方法写循环小数的方法:只写一个循环节,并在这个循环节的首位和末位上面记一个小圆点。只有一个数字循环节的,就在这个数字上面记一个小圆点有两位小数循环的,就在这两位数字上面,记上小圆点有三位或以上小数循环的,在首位和末位记上小圆点8、除法中的变化规律:商不变性质:被除数和除数同时扩大或缩小一样的倍数( 0除外),商不变。除数不变,被除数扩大,商随着扩大。 被除数不变,除数缩小,商扩大。被除数不变,除数缩小,商扩大。第 页 共 页

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