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1、中专班主任个人总结 很快一天又过去了，这一天里，大家身边肯定有一些好玩的见闻吧，马上行动起来写一篇个人总结来记录下这个开心的回忆吧。下面是我细心推举的中专班主任个人总结，仅供参考，欢迎阅读！ 中专班主任个人总结1 时间总是在不禁意间从身边静静流过，还记得第一次踏进一(5)班的教室，面对一张张天真无邪的脸，转瞬间也已经整整一年了。在这一年中，第一个学期是苦痛的，其次个学期我和我的同学们正真体会到了成长的欢乐。有时，我甚至发觉我喜爱和他们在一起，喜爱和他们一起感受酸甜苦辣。我和他们在许多地方形成了默契。在工作中，我能贯彻“以同学为主体，以老师为指导”的教学原则，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主
2、，使同学学有所得，不断提高，作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位同学都欢乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人!以下是自己对这一年来的一些回顾: 一、真诚、耐心，培育同学良好的习惯。 一班级同学的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子适应学校生活，成为一个真正的、懂事的学校生是我遇到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因而，我从了解每位同学开头，从小事抓起，注意培育同学养成良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学争论，明确学校生应做到哪些，不能做哪些;在班内利用各种嘉奖措施，表彰进步，以此不断强化，关心同学初步养成良好的学习、生活习
3、惯。并且，在班中选拔出合适的同学担当班干部，进行培育、指导，鼓舞他们做好带头工作，帮助老师完成一些工作，如:早读，午睡等。同时我清醒地熟悉到无论哪一种习惯的养成都不能“说到马上做到”，平常要有足够的耐心、诚意引导同学，期盼他们的进步。总的来看，这学期进步的同学还真不少，如:张超小伴侣做小动作的频率少了，上课仔细听讲，思索问题的时间多了，举手发言的频率高了!上课爱发呆的汤晓也能集中精神仔细听一段时间了;曾经让人头大的张振宇也有了让我欣喜的地方，他的字能写端正了他们的点滴进步都是我值得快乐和傲慢的地方! 1、专心关怀、关爱每一个孩子，使他们由于有我这样的班主任，每天能欢乐充实;同时训练他们在猎取书
4、本学问的同时还要学会做人。这是做老师一天工作的重点，也是我做班主任一生的重点。我常训练孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。自己能做的事自己做。也常常留意规范同学的行为，完善同学的自我形象;在学习中相互关心，做好一帮一活动。对于后进生，我实行多鼓舞少批判的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失，由于他们究竟还小啊!我用期盼的心态去等待他们的每一点进步。用观赏的目光去关注他们的每一个闪光点。用喜悦的心情去赞许他们的每一份胜利。 2、注意表率。我时刻注意言传身教，为人师表。平常同学上学早，我上班也跟着早。凡是要求同学做到的，我首先做到。 二、信任，培育，孩子的力量。 世界上聪慧的父母最爱对孩子说
5、的一句话就是“你自己明白”，这是信任孩子的一种表现。一位训练家也曾指出，训练的神秘就在于坚信孩子“行”。孩子们常常会遇到这样那样难以打算的问题，在学校他们最便利的求助对象就是老师。这时老师不应当直接去关心同学打算他们的选择，而应当把他们看做是有力量解决困难的人，让他们用自己的思想去解决，至于对或不对老师应用其他方法让孩子从侧面自己去体会了解!要信任自己的孩子!要知道在孩子们以后的人生中总还会遇到各种各样难以预料和决断的事情，也总会有人建议他们去这样或那样应付难题，但做出最终选择的应当还是孩子自己，所以从小让孩子有自己的想法，见解，是老师训练的最主要目的之一。“你自己想方法”让他们“回归自我”“
6、加强自我力量”这是训练赐予他们最好的礼物。现在我们班的小伴侣已经和我形成了一种默契，遇到问题自己先想方法，由于他们知道假如问我，我的回答确定是“你自己想方法”由于我信任他们，所以他们解决问题的自主力量也在不禁意间渐渐提高了! 将来对老师的素养要求会更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，团结在校领导班子四周。努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校美妙的明天奉献自己的力气。 中专班主任个人总结2 任何工作都要讲方法才能事半功倍，毕业班班主任工作更是如此。它主要有以下几个特点：事情繁杂、简单出漏洞、关系重大。每一件大事小情，一旦出了问题都有可能直接关系到同学能否顺当毕业。因此，毕
7、业班班主任尤其要处理好“为与不为、多为与少为、先为与后为”之间的关系，在工作中既要讲原则又要多寻求路径。 从我校毕业条件着手，为大家总结几点非常重要环节。 一、期末大补考要做到“留心”和“盯住”。 期末成果全部及格是毕业首要条件，班主任除了平常要训练同学仔细对待考试外，假如又要参与期末最终一次大补考的，肯定要非常留意，通知到人。“留心”指的是留心教务处发的各种考试通知，涉及到09级大补考的肯定反复与同学核对。“盯住”是指即使通知了同学也最好能在考试前一天在与同学再敲定一遍，考完再询问一下同学究竟有没有来参与补考，尽量做到万无一失。 二、就业工作肯定要做在当下。 就业率和签约率是考察班主任工作的
8、重要指标，也是同学就业状态的常规体现。就业胜利与否来自于客观环境和主观意愿，为了使得同学的主观就业意愿贴近客观的就业环境，班主任要用正确的方法关心同学正确熟悉自我，实现价值。现代职业指导特殊强调“人职匹配”，而实现“人职匹配”是建立在恰当的、全面的自我熟悉及自我精确定位的基础之上的。每年都有一部分同学到毕业时找不到工作，并非全是由于用人单位需求不大，很重要的一个缘由是一些毕业生不能正确地评价、熟悉自己，觉得自己到一些单位是“大材小用”。班主任应从本班同学的现实状态动身，最好通过个别谈话的形式，引导同学正确客观地平均自我、调整自我、完善自我，让同学明白当今.自己该如何定位，把自己摆在什么位置上去
9、求职。 三、抓住实习报告辅导过程，恳求辅导老师在就业工作上的帮助。 除了发校讯通和电话联系以外，实习报告的辅导几乎是毕业班同学秋季离校后唯一与学校联系的途径，班主任除了平常通过同学的实习报告状况多和这些辅导老师沟通本班同学的就业状态以外，最好能够通过本班辅导老师这一桥梁，将难联系上的同学状况与其辅导老师准时沟通，多途径把握同学就业状态，做好同学就业思想的指导工作。 四、分阶段分别攻下毕业班班主任工作的各个战役。 建议大家产前和随时都要将毕业班的全部工作分清主次冲突，对学校布置的完成时间和本班完成状况应当了如指掌，这也是班主任工作应具备的职业素养。例如就业率和签约率的状况，应当做到随时记录、每个
10、同学的就业现状都能做到准时更新，只有把握状况才能指导同学尽快进入相对稳定的工作状态，从而保证本班签约率。就拿类似麦当劳打工的事情来说，班主任都知道这基本上是干不长期的工作，但是你有没有真正告知过同学，同学又是从哪个角度考虑长短期利益之间的选择，这些貌似不是问题的问题其实恰恰是班主任应当做到的细节之处。因此，对毕业班工作的各个战役，我们需要具体分类、随时调整战略战术。一句话，班主任有的时候就要像一个好的销售，需要使用许多销售技巧。有的销售是在卖东西，我们是在卖概念，把自己的价值观用好的方法“卖”给同学，工作也就好做多了。假如不使用技巧，反而会遭到同学剧烈的拒绝、甚至是退货和纠纷。 我是09年怀孕
11、时接的班，一年之后把这个班交给了另一位老师，11年他们大三再接回这个班时，有的同学已经不熟悉我了，况且那个时候他们也要离校了，各项工作在开头时都很难进行。面临着生活和工作的强压，经贸学院学管办的宁主任在精神上赐予我很大的鼓舞，使我更有动力跟大家一起拼搏。风雨之后总会有彩虹，大家确定能做的比我更好，盼望大家在班主任工作和其他工作上都能丰收，为我院的育人工作做出贡献。 中专班主任个人总结3 协作班级建设良好班风、学风的主要措施 1、耐心细致地做好同学的思想工作，留意自己的言行、仪表、处事态度，以自己的行为和心灵感染和训练同学。 2、加强对值日生的监督和管理，发挥劳动委员的作用，培育孩子养成良好的卫
12、生习惯。 3、与班主任老师协作在午托管理及放街队中，让同学形成良好的行为习惯，遵守学校管理。 转化后进生状况 我们班的孩子很好动，自控力差，但他们天真、活泼、爱表现。针对这些特点，我首先主动亲近同学，爱护关怀同学，让他们感受到老师的爱，信任老师，把我当成可信任的大伴侣。除了副班主任，我还担当班上的信息技术课教学工作。信息课是同学都比较喜爱的一门学科，所以我就以这个为突破口，在上课时就留意观看班上的每一个同学，了解他们的状况，在课后，多关怀、关心他们，从中拉近了与同学的距离。并乐观与班主任老师协作，渐渐使后进生有所转变。 工作亮点、特色 1、注意培育同学的责任心，使他们养成做事仔细负责的态度。
13、2、支配好值班表，搞好班级卫生工作，让孩子们都能在洁净、干净的环境下学习，并培育了孩子爱劳动，讲究卫生的好习惯。 3、利用集体活动培育班级凝聚力及集体荣誉感。 工作建议、看法 在今后的工作中还应更多的与班主任老师沟通沟通，多了解孩子的各方面进展，共同为建立和谐向上的班集体努力。 中专班主任个人总结4 一、提高管理意识 假如要提高我们班干部的管理水平，必需加强与老师和同学的沟通，深化调查，制定方案，动员培训，分工和落实到人，在此过程中要进行指导、督促和反馈。 二、培育团队意识 班干部在工作中要培育团队意识，如班级意识、小组意识等(举班长和吴文辉两小组在班队活动中表现来说明团队意识的重要性);在大
14、值周中明显看出有些团队做得很好，有些团队做得较差，所以要各位在平常工作中要加强团队凝聚力的建设，尤其是团队意识的培育。 三、改进服务意识 不计较个人得失，情愿为班级、小组服务，仔细管理、履行和完成老师及其他班干部布置的任务;并在此过程中能够培育责任意识，且能够处理一些突发意外大事(如俞建辉生病，就没有准时汇报和准时处理等，影响正常教学)。 四、提高沟通意识 加强师生和生生沟通和沟通很必要，即准时地、客观地和精确地与老师和同学沟通并传达班级的纪律、学习、卫生和值周等状况;在此过程中留意主动地多听师生看法，乐观地多指导督促，快速地多解决问题，而不是被动地、无方案地甚至盲目地开展工作。 五、加强反思
15、意识 准时地定期地从日常工作和学习中进行反思和总结，以便于自己在日常工作中加强服务意识，提高沟通水平，增加管理力量，从而更有效地开展工作，更好地为班级服务，从而成为一个优秀的管理者和班干部。 中专班主任个人总结5 本学期，我担当一班级(2)班的班主任工作。孩子们小，天真活泼，小脑袋学学问挺快，也一天到晚胡思乱想个不停，要管理好他们可有些不简单。本学期现已结束，本人将班主任工作总结如下： 1、培育同学的良好习惯 一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用班会课、思想品德课学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、培育良好的班集体 班集体是培育同学个性的沃土，有了这块沃土，同学的个性才能百花争艳。我在班里组织跳绳，拔河等集体活动，最能培育同学的凝聚力、集体荣誉感，展现同学各方面的才能，进展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 3、加强与家长联系 平常关怀爱惜班里的每一个同学。多我多关注那些表现不太好的同学，多留意他们的学习状况，抓住他们的闪点鼓舞他们。当他们学习上
