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1、幼儿园健康教育的工作计划幼儿园健康教育的工作计划（通用6 篇）时间是箭，去来迅疾，又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻 需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么我们该怎么去写工作 计划呢？以下是小编为大家整理的幼儿园健康教育的工作计划（通用6 篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园健康教育的工作计划1一、指导思想坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的健康教育基本原则，通过多种传播途径和手段，在广大师生中深入开展健康教育工作，培 养幼儿的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，普及卫 生科学知识，倡导文明、健康、科学的生活方式，不断提高全体师生 的卫生知识水平和自我保健能力，从而达到
2、预防疾病、促进健康、提 高生活质量和学习质量的目的。二、工作目标1、促进幼儿身心健康发展，保证幼儿们具有旺盛的精力、愉快的 心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。2、培养幼儿正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐， 一日三餐，定时定量，不偏食，让幼儿知道暴饮暴食的危害。3、围绕重点疾病防治，进一步建立、健全健康教育网络，广泛开 展形式多样的健康教育活动。满足师生不断的自我保健需求的健康教 育体系，提高维护健康的意识，掌握维护健康的知识、技能，养成良 好的卫生行为习惯和生活方式，促进师生健康水平不断提高。三、建立健全健康教育组织机构为加强对办事处的健康教育工作的领导
3、，成立幼儿园健康教育工 作领导小组，负责健康教育工作的组织、领导和协调。组长：副组长：组员：四、主要工作措施（一）加强心理健康教育1、以课堂为主渠道，将心理健康教育渗透在各学科教学中。同时开发园本课程，开设心理健康课就心理知识传授而言，主要 实质是根据幼儿年龄特点和心理实际需要，适当介绍与心理健康发展 密切相关的常识、自我进行心理训练的方法和自我心理保健的知识。这种课上传授的不是心理科学的系统知识体系，而是将有关心理 科学的理论和技术化为幼儿自我教育的理论和自我心理训练的可操作 的方法，帮助幼儿更好地认识、把握自己的心理更自觉的维护和增进 自己的心理健康。2、专题的心理讲座结合幼儿园的教育主题
4、以及幼儿学习生活的实际情况，进行定期 和不定期的专题心理讲座，传授心理学知识和心理调试的方法的运用， 增进幼儿对自我心理健康的关注，促进幼儿健全人格的形成，教育幼 儿不仅要成材而且要成人。3、开展心理咨询和心理辅导，加快心理档案建立通过观察和一系列地心理测试，帮助幼儿建立心理档案，这不仅 有助于班主任地班级管理工作以及各科教师根据幼儿地心理特点进行 教学，还有助于家长的家庭教育。为幼儿提供一个化解心理疑惑和解决心理问题的场所，要鼓励幼 儿有问题和困惑的要向心理老师请求帮助，要知道走进心理咨询室 不是一种见不得人的事情，而是一件快乐的事情，也是一种难得的享 受？4、各班级选择心理委员配合幼儿园的
5、心理健康教育工作心理委员要求有较好地人际关系、有进取心等特点地幼儿来承担， 一班选两名（男女生各一名），这些幼儿要观察实际情况并且及时地 向幼儿园地心理教育人员反映这些情况，有助于班级心理教育个别进 行和集体进行，是心理工作人员和幼儿保持密切地联系，更有利于心 理教育工作地更好地实施和顺利发展。5、心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放，这为幼儿进行自我 心理教育提供有利地场所，也是扩大幼儿地阅读范围和增强幼儿学习 兴趣的途径之一。（二）加强生理健康教育1、加大力度做好宣传工作及时把上级对健康教育工作要求及文件精神向全体师生传达，做 到人人皆知；动员全体全
6、体师生积极参与双创工作宣传栏、黑板报、 健康教育专栏的资料收集，利用各种宣传方式对广大老百姓进行双创 工作重要意义的宣传以及健康知识的教育。2、继续开展卫生创建与检查评比活动开展各类卫生创建活动，组织德育处每天对各班级的卫生工作进 行检查、评比，做到天天检查、周周评比，月月奖惩，不断提高环境 卫生质量。做好总结材料。3、持续加强健康教育工利用世界卫生日、世界无烟日、爱国卫生月等时机，组织开展不 同专题的爱国卫生宣传活动，广泛宣传卫生创建及卫生防病常识和保 健知识等，提高广大观大师生的卫生意识和自我保健能力。组织好爱 国卫生月活动，掀起爱国卫生运动的高潮，使爱国卫生工作深入民心、 家喻户晓。4、
7、加强反吸烟宣传活动。积极开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式， 经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害宣传。积极开展无烟家庭、无烟 单位创建评选活动，张贴禁烟标志。5、加强对重大传染病防治知识的教育活动。积极开展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙脑、疟疾等疾病 的健康宣传。深入开展预防艾滋病宣传教育工作。发现疫情及时上报。6、开设健康教育课，注重培养幼儿养成良好的卫生行为。幼儿健康知识知晓率90%,健康行为形成率80%。要结合幼儿心理和生理特点，开展形式多样、生动活泼的健教活动，设立卫生监 督岗，实行卫生流动红旗评比等，促进幼儿健康意识的提高，使幼儿养成良好的个人卫生意识行为、习惯。（
8、一）规范体育锻炼管理 体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法。我 们将严格遵守幼儿园教育纲要要求，保证幼儿每天有体育活动， 把出操时间与日常体育锻炼相结合，为各班级规定出操路线、出操时 间，要求各班级在规定时间内按规定路线到达集合地点，积极熟悉疏 散路线。活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏，要有教案、有 计划、有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育锻炼项目，月底 进行评比，学期末根据国发体质测定标准手册（幼儿部分）对幼儿体 质进行测量，并把成绩记入幼儿成长档案。（二）积极预防传染病 根据幼儿园工作规程对卫生消毒工作的要求，制定严格的卫 生消毒制度，并按制度、按规定、按程
9、序对幼儿各类用品进行相应的 清洁消毒、杀菌;幼儿物品专用并定期消毒。可洗玩具、桌面、地面及 幼儿能触摸到的地方都要用84 消毒液每天擦拭一遍，活动室、寝室定 时通风，每天在幼儿离园之后用紫外线灯照射消毒半小时 ;幼儿的水杯 餐具用蒸汽消毒等。建立每日巡查制度，规定每日、每周必做必查必填的内容，实行 量化管理，定时检查评比;与防疫站联系，定期筛查幼儿预防接种情况， 督促幼儿接种各种疫苗，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情， 立即向疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。（三）保证幼儿食品安全 工作中严把食品质量关，积极预防肠道传染病、食物中毒事故的 发生。把好进货关，各类食品严格遵
10、守食品索证制度，食品留样制度， 保证所购食品均符合卫生要求。把好保管关，保管员认真负责及时检 查，防止食物腐烂变质及过期失效。把好入口关，教师提饭及分饭过 程中，仔细辨别饭菜质量是否合格，不得让变质食品进入幼儿口中。 各类人员严格认真执行，各负其责，层层把关，使工作更加细致化、合理化，保证幼儿的饮食安全。（四）做好幼儿健康体检工作 幼儿入园后，每学期有计划地对他们进行身高、体重、视力等进 行检查，并做好记录，以便对每个孩子进行评价、分析，了解每个幼 儿的身体情况，相关资料汇入幼儿健康档案。（五）开展保健知识宣传栏。 每学期开展健康快车、育儿知识宣传栏，把每个季节常见疾病的 预防及治疗措施，及时
11、传达给家长。还有各年龄阶段幼儿适宜的运动， 幼儿感冒期间的饮食等育儿知识。除开宣传栏等，我们还将在各种育儿报刊中看到最新育儿知识复 印发给各班张贴，与家长共同成长。（六）开展吸烟有害健康宣传活动结合 5月 31 日“世界无烟日”，开展创建“无吸烟单位”活动， 在公共区域设置醒目的禁止吸烟标志，组织开展吸烟有害身体健康宣 传活动，在全园师生中形成浓厚的禁烟氛围。一、指导思想 坚持以“预防为主”的工作方针，牢固树立“健康第一”的观念， 认真贯彻落实幼儿园卫生工作条例、传染病防治法、食品 卫生法、公共场所卫生管理条例等相关法律法规，规范幼儿园 卫生、健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治力度，努力
12、提高 幼儿健康水平。二、主要工作目标1、杜绝集体食物中毒事件发生。2、幼儿园卫生创建工作再创佳绩，得分99 分以上。3、加大健康知识宣传力度，健康教育开课率达 100%，幼儿健康 知识考核知晓率达 100%。4、幼儿年度健康体检率达100%。5、及时控制园内传染病疫情，杜绝二代病例出现。三、具体措施1、加强健康教育工作。(1) 上好健康教育课：严格执行国家标准，全面按照 “五有要 求”(有专职教师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价)上 好健康教育课。健康教师要认真备课，写好教案。(2) 开展好健康教育传播活动：各种健康教育宣传活动要根据时间 安排组织好，如开学第一周是“防近宣传周”，
13、我们就大力宣传“防 近”的知识和重要性，要用多种形势、板报、宣传窗、广播、电视、 讲座等。3月15日至4月15日的“卫生宣传月”活动、“520”营 养日活动、“920”爱牙日活动、“121”艾滋病防治宣传日专题宣 传活动。2、加强幼儿园卫生工作(1) 规范管理幼儿园卫生：建立健全卫生管理制度，责任到班、到 人，制定年度及学期工作计划，按时完成各项工作任务。(2) 做好卫生健教工作资料的整理：对相关文件资料要及时收集、 整理、分类归档，做到建档项目齐全、内容准确无误。3、做好常见病防治工作 严格按照有关要求开展“六病”防治工作，重点做好近视、沙眼龋齿和肠道蠕虫病防治工作，落实好监测和防治手段。4
14、、传染病控制工作 要积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障。如 发生疑似传染病疫情，应立即向县疾病控制中心和上级主管部门报告， 以便及时调查处理。5、幼儿年度健康体检工作 要保证幼儿体检质量，要确保幼儿参检率达 100%，体检结束后，及时向家长反馈幼儿体检情况，写出分析报告，相关资料汇入幼儿健 康档案。体检工作结束后半月内将体检统计分析上报市妇保所。幼儿园健康教育的工作计划3一直以来，“健康第一”是幼儿园教育的首要任务。健全的身体 是一个人做人、做事、做学问的基础。幼儿离不开生活，生活离不开 健康教育，幼儿的生活是丰富多彩
15、的，健康教育也应把握时机。健康既是幼儿身心和谐发展的结果，也是幼儿身心充分发展的前 提;健康是幼儿的幸福之源;离开健康，幼儿就不可能近尽情游戏，也不 能专心学习，甚至无法正常生活;幼儿时代的健康不仅能够提供幼儿期 的生命质量，而且为一生的健康赢得了时间。因此，我认为健康教育 要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异，无论是进行幼儿健康 教育还是试图改善幼儿的周围环境、都要依据幼儿身心发展的特点， 否则不仅不能促进健康，而且可能有损健康。本学期我们中班组在教育活动中把促进幼儿身心健康成长当成首 要任务。促进幼儿身心健康发展既是幼儿教育的根本目的也是幼儿健 康教育的终极目标，纲要中对幼儿健康发展提
16、出几点:(1)身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。(2)生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。(3) 知道必要的安全保健知识，学习保护自己。(4) 积极参加体育运动，动作协调、灵活。 这也为我们中班组的健康教育活动提出了明确的培养目标。本学 期主要做法如下:第一树立明确的知道思想一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个“愉快”、 “主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼 儿。纲要再三强调让幼儿主动活动，健康教育的第一条件就是尊 重主体、积极、创造性地活动。幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康 作为最直接的目的，其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害， 然而日常生活
