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1、保护环境演讲稿优秀范文 10篇如果我们不保护环境，地球上的各种资源都会慢慢枯竭 ;如果 不保护环境，人们就会面临灭亡。下面是我为大家整理的怎样保护环 境演讲稿，供大家参考!保护环境演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好! 今天，我演讲的题目是：保护环境，从我做起。大家都知道，如果我们不保护环境，地球上的各种资源都会 慢慢枯竭;如果不保护环境，人们就会面临灭亡;如果不保护环境，不 仅是人类，地球也会逐渐走向灭亡!我们生活的这个地球是那么美丽、 那么可爱，同时又是那么容易破碎。我们经常就可以看到一些这样的镜头：一位高大威猛的执法 人员走着走着，“呸”的一声把一口痰吐在了干净的地面上 ;一位中
2、年男子抽着烟，走了一会儿就把还没熄灭的烟头扔在了地上。我曾经看见过这样一幅画面：一位父亲拉着正喝着酸奶的儿 子急匆匆地走，儿子问父亲，瓶子扔哪儿?父亲说随便扔。儿子又说， 老师说不能随便扔东西!父亲不耐烦地说，哎呀，特殊情况特殊 对待嘛!说着，就把瓶子随手扔在了路边。人们往往乱扔东西时，垃 圾箱就在不足十步的地方，他们就不愿多走几步，把不要的东西扔进 垃圾桶里。如果每个人都扔一个垃圾，地球就会变成垃圾的海洋。还有一个镜头，一个母亲给孩子买了一个冰棍，把撕下的纸 顺手就扔在了一边。这个孩子看到后，捡了起来，准备扔进不远的垃 圾桶，可就在这时，那位母亲赶紧走了上来，拍掉了孩子手上的纸， 说：“快扔
3、掉，脏!”同样是地球公民，为什么却有如此之大的反差! 如果每个人都捡起身边的垃圾，那么我们的地球将会变得多么漂亮， 干净啊!难道那些破坏环境的人要等到环境在他们的破坏下“不堪入 目”才回过头来再继续保护环境吗?同学们，让我们行动起来吧，捡起脚边的垃圾，扔进不远的 垃圾桶，让我们的地球母亲重现以前的光彩吧 !让我们共同创造一个 洁净的家园我的演讲完毕，谢谢大家!保护环境演讲稿范文尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：早上好!21 世纪可谓挑战与机遇并同在，希望与困难共存。它在给 我们带来许多美好憧憬的同时，也给我们带来了许多难题，其中首要 的就是环境问题。环境与我们的生活极为密切，与我们的生
4、存息息相关。很久 以来，我们赖以生存的环境就引起了许多有识之士的极大关注。1972 年 6 月 5 日，人类环境会议在斯德哥尔摩开幕，会上通过了著名的人 类环境宣言。同年 10 月，第 27 届联合国大会通过决议，将以后每 年的 6 月 5 日定为世界环境日。今年的环境日已过去两天了，但人们对环境的思考和保护永 远不会停止，在我们的生命历程里，应该天天都是环境日。伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过：”我们连同我们的 血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。”自然界作为一种 客观存在，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在和延续的基 础。优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的
5、乐趣。”明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽 ;”大漠孤烟 直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽 ;”流连戏蝶时时舞，自在娇莺 恰恰啼”，让我们聆听喧闹;”春水碧如天，画船听雨眠”，让我们 亲近悠闲;”棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香”，让我们体味斑澜。 碧海蓝天，看海鸥飞翔;冰封雪飘，听松涛轰鸣;莺飞草长，闻鸟语、 嗅花香。清晨，观赏大海分娩太阳;夜晚，清数广宇闪烁星辰;雨天， 让雨点亲吻面颊;雪天，让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐，浇花草甘露;问 候晨曦”你好”，道别月色”晚安”。美丽的自然带来美丽的心境，美丽的心境带来了美丽的生 活。千百年来，人类在不断地认识自然，利用自然，改造自然中造福 着自
6、己。世界文学大师雨果说：”大自然既是善良的慈母，同时也是 冷酷的屠夫。”近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐 林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至： 森林退化，沙尘暴扬，水土流失，洪水肆虐，火灾频发，噪音刺耳，臭气熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞空中烟囱林立，浓烟滚滚，河中 死鱼漂荡，污水滔滔地上垃圾遍布，废渣成堆人为地破坏环境，无异于自掘坟墓，早在 1996 年联合国环境署就曾发出警告：南极臭 氧空洞正逐步增大，地面紫外线辐射增强，皮肤癌发病率上升;1.2亿 人口生活在混浊的空气里;12亿人口生活缺水;12%的哺乳动物和 11% 的鸟类濒临灭绝;每年地表土壤流失20
7、0亿吨;森林以每年 450万公顷 的速度消失。惊人的数字，令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的 警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保 护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类。尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们，环境保护是一项 长期而又艰巨的任务，让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的环 境家园吧!让我们生命的每一天，天天都是环境日!谢谢大家!保护环境演讲稿 1000字尊敬的老师、同学们：大家好，我是 _，今天我给大家演讲的题目是人间“海 市”，这个“海市”不是指沙漠中阳光折射的幻象，而是指美丽的 城市，人间“海市”就是在地球建造美丽的城市。当人们乘着宇宙飞
8、船，来到宇宙遥望自己的家乡地 球，是那样的晶莹透亮、美丽壮观，而又是一个脆弱的生命太需要人 类的保护和珍惜，珍惜地球的自然资源，如果大家继续无节制地去开 采地球的自然资源，那么地球难逃毁灭的命运。还有的人贪婪地说： “等地球的资源开采完了，不能搬到其他星球上去居住吗?”现在科 学家已经证明了在地球为中心的 40 万亿千米的范围内，没有适合人 类居住的第二个星球，所以这个科学成果打败了人类贪婪的心理。现在人们到处在破坏地球，砍伐森林，造成水土流失，洪水 泛滥，冲垮堤岸淹没了村庄，这是江水、河流、小溪的报应。还有的 人们住在河水的上游把垃圾和化学物品倒入水中，让下游的人们饮用 后，产生了水俣病，这
9、种病非常厉害。比如说在日本九州熊本县水俣 镇就发生过。1950 年水俣湾附近的于村中发现一些猫步态不稳，抽筋 麻痹，最后跳入水中溺水死亡，当地人谓之“自杀猫”。就连人类也 受到了水俣病军团的威胁。继水俣镇 1963 年，日本新泻市又有大批 自杀猫、自杀狗出现。1973 年在有明海南部沿岸的有明町等地有发生 了水俣病。据报道这三次发病人数共计900 人，实际上在日本受害者 人数远远地超过了这个数字，仅水俣镇受害居民有1 万人左右。同学 们难道你们还不知道污染水资源是那么的可怕啊!不说日本，就说我老家门前有一座桥，桥下有很大的一条河 流，以前河水散发着大自然的气息，清澈见底，总能听见洗衣人那美 妙
10、的歌声。而现在从那走过时，人们不由自主地捂住鼻子，如果不捂 住鼻子，那刺鼻的气味就像“强盗”一样闯进你的鼻子。垃圾多得意 地把整条大河堵塞住，大河却变成了慢慢流淌的小溪，有时候小溪也 会断流，农民伯伯也没有水浇地，而所有的蔬菜麦田已经干枯而死。 我们多么怀念那美丽的绿色，怀念那美妙的歌声，而这又是谁造成的 呢?除了人类还能有谁!难道你们能坐视不管吗?不行，我已经愤怒 了。我呼吁：人类要保护地球!1、不能倒垃圾：2、不乱建工厂;3、不堵塞河道;4、不乱排污水、化学物品;5、垃圾应送到垃圾处理站进行分类处理;6、应给排水口装上过滤器。我只想告诉人类一句话：“尊重地球就是尊重生命，拯救地 球就是拯救
11、未来，让我们携起手来共创人间“海市”!我演讲完了，谢谢大家。环保知识演讲稿一、什么是绿色学校有人说：绿化了的学校便是绿色学校，这当然是一种误解。“绿色”是“可持续发展”的代名词，而持续发展即“既满足当代人 的需要，又不危及后代人满足其需要”的发展。简单地说，绿色学校， 就是可持续发展的学校;绿色教育就是可持续发展的教育;绿色人才， 就是可持续发展的人才;绿色文明就是可持续发展的文明。根据全 国环境宣传教育行为纲要的规定，绿色学校有四个主要标志：每 个同学都要切实掌握各科教材中有关环境保护的内容;每位师生的环境意识较高;全体师生要积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动;校园绿化、美化、净化。二
12、、为何要创建绿色学校1、人类文明发展的需要。教育、学校是人类文明发展的重 要方面，不同的文明，不同的时代，必然产生不同的教育和不同的学 校，简单地说：要开创绿色文明，就要培养绿色人才 ;要培养绿色人 才，就要实施绿色教育 ;要实施绿色教育，就要创建绿色学校。这就 是创绿的理由和根据。2、学校创优发展的需要。我校位于皖南山区，地理位置不 算优越，但是教学质量在逐步提高，我校在创优发展上理所当然要为 周边学校发挥辐射作用，为实现贵池区教育现代化做出更大的贡献， 这就是创绿的现实意义。三、如何创建绿色学校创建绿色学校是一个系统工程，除了要大量投入人力、财力 之外，更重要一项工作是进行“绿色教育”。这
13、就需要全体师生员工 共同努力，开拓进取，并且要明确以下三点。1、创建目标：我们的目标是创建绿色的校园，开展绿色的 教育，培养绿色的人才。着重是（教师）传授绿色知识;启迪绿色创 新思维;贯彻绿色价值观念;（学生）培养绿色思想品质;训练绿色 劳动技能;养成绿色行为习惯。2、教育内容：根据环境科学有综合性、应用性、社会性和 环境本身潜在育人功能的特点，学校除注意在各门学科渗透环境教育 外，要注重以活动为形式的环境教育。从课内课外校外三个 层面上，构成一个协调统一，和谐发展的环境教育体系色教育。(1) 课内绿与课程教学有机渗透。 充分利用教材中的环境教育要素。纳入命题考试内容。把渗透绿色环境教育作为课
14、堂教学评价标准之一。(2) 课外绿色教育与多种活动有机结合。 宣传活动。通过校园橱窗、黑板报、手抄报、演讲比赛等 形式开展绿色教育宣传，丰富学生环境保护知识，提高学生环境保护 意识。 主题活动。根据国家环境教育的重点确定绿色环境教育主 题，开展教育活动，如3月份植树节，我们开展“我为校园添新绿” 活动。4月份开展“我所知的植物世界”主题活动，使学生认识了学 校植物的种类和名称。6 月份世界环境日，我们请环境专家来校为学 生做报告，并开展各项环保宣传活动。 护绿活动。把学校绿化园地分配到每个班级进行管理。(3) 校外绿色教育与社会实践有机联系。 种活一棵树。我们要求每位同学在自家房前屋后种活一棵
15、 树。为绿化城市发挥积极作用。 保洁一片墙。为了清理社会“牛皮癣”，我们要在学生中 开展“保洁一片墙”活动，要求学生关注居住区周围的一些墙壁的保 护理一条街。我们要把学校所处的街道作为护绿活动的基地，安排班级负责卫生监督、开展护绿活动。3、绿色理念：学校要通过开展绿色环境教育，既要加强学 科教学，又要活跃学生的校园生活和社区实践活动，培养同学的环保 意识、创新精神和实践能力，促进学生综合素质的全面协调发展。 学校领导班子要积极推进环境教育，创建绿色学校，以身作则，成为 创建绿色学校带头人。全校教师要积极参加创建绿色学校培训班， 形成一支绿色环境教育队伍。要在学生中培养出一批又一批爱护环境 的好学生。同学们要培养初步的环保意识和良好的环保行为习惯。 做到：不攀折花木、不踏绿茵草地、不抓益虫益鸟、不吃野生动物、 不随地吐痰、不乱丢纸屑、不污染水域。 最后，希望全体师生能牢 固树立绿色理念，以主人公的姿态积极投入市绿色学校创建活动，为 创建绿色学校作出自己的贡献。保护环境演讲稿 1000 字各位同学们：今天我要讲的是保护环境的演讲稿，题目是保护环境是不 容推御的责任，让我们想一想，自从人类诞生以来，一切的衣食往行及生产、 生活有哪一样离得开我们生存的环境，我们生活在地球上，然而地球 并不是有我们生存，还有很多很多的动物植物，所有生物的生存，又 有哪一样离得开地球上的大气、森林，海洋
