2023年班主任岗位职责(20篇)

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1、2023年班主任岗位职责(20篇) 书目 第1篇中学班主任岗位职责 第2篇机械与动力工程本科生班主任岗位职责 第3篇学校值周班主任职责 第4篇班主任（中队辅导员）岗位职责 第5篇班主任平安岗位职责 第6篇数学班主任岗位职责 第7篇班主任老师岗位职责 第8篇教学班主任岗位职责 第9篇全职班主任岗位职责 第10篇运营班主任岗位职责 第11篇学前班班主任岗位职责 第12篇幼儿园班主任岗位职责 第13篇班主任岗位职责 第14篇班主任老师岗位职责 第15篇教学指导班主任岗位职责 第16篇班主任课程顾问岗位职责 第17篇培训班班主任岗位职责 第18篇班主任助教岗位职责 第19篇班主任带班岗位职责 第20篇

2、就业班主任岗位职责 中学班主任岗位职责 职责描述: 1、统筹管理中学中学国际班,包括且不限于帮助招生工作、日常教学管理工作、学生管理工作、与家长建立日常沟通机制等; 2、教授中学英语课程、学术英语课程; 3、帮助外教英语课程管理。 任职要求: 1、英语语言文学或英语教学相关专业硕士及以上学历,2年及以上国际中学(中学部)工作阅历; 2、具备2年以上15-18岁年龄段的英语教学阅历,熟识中学英语教学体系和雅思、alevel、act或sat课程体系; 3、有国际中学班主任工作阅历者优先; 机械与动力工程本科生班主任岗位职责 班主任是学生工作的第一线。工作主体是对学生的学习、生活、交往等全方位的指导

3、和培育，重点在于帮助学生尽早适应高校节奏，及早做好生涯规划、学习规划，提升专业归属感，详细职责包括如下： 一、学生人生观引领工作 1、深化了解学生实际动态，随时关切和驾驭学生思想状况； 2、对学生进行心理健康教化，切实帮助学生提高心理素养，常常与班级学生进行一对一谈话，指导学生正确对待和处理遇到的问题和苦恼； 3、进行志向信念教化，帮助学生做好适合自身发展的生涯规划； 4、激励有志向和有余力的同学主动参加社会公益和志愿服务工作。 二、学生实力培育工作 1、帮助和指导学生建立健全班委会、团支部，完善班干部的选拔、运用和管理； 2、加强对学生骨干的培育教化工作，支持他们独立自主地开展工作； 3、做

4、好学生的科研指导工作，提升学生的科研实力； 4、组织并亲自参加班级各项集体活动，指导班集体各项评优工作； 5、做好对班级社会实践及团改金活动的指导； 6、了解班级每一名同学的个人特点，对于有特长的学生，做好必要的引导和举荐。 三、学生日常管理工作 1、做好新生入学教化工作； 2、对学生在校期间遇到的各种问题能够刚好加以说明和解决； 3、做好班级班风建设，营造班级和谐氛围，引导学生增加集体荣誉感； 4、深化寝室了解学生生活状态，做好寝室平安教化和文化建设工作； 5、建立班委例会和班级例会制度，原则上每月至少召开一次班级例会； 6、帮助学院做好学生综合测评、评优评奖工作的组织和指导，确保公允公正公

5、开； 7、做好班级同学的实习和求职指导工作； 8、关注班级同学的上网状态，做好网络平安教化； 9、随时了解班级同学学习、生活、思想动态，并刚好向年级思政老师进行反馈，帮助其在第一时间做好干预工作。 四、学生学业辅导工作 1、关切、重视学生的学习，帮助学生明确学习目的，端正学习看法，驾驭正确的学习方法，树立良好的学习风气； 2、指导学生合理选择专业和方向及合理选课，辅导班级制定班级和个人学年（期）学习规划，加强对学生平常学习的过程管理和督导工作； 3、考前进行诚信和考风考纪主题教化，组织学生进行集体复习； 4、关注学生学习成果改变，并给家长寄送成果单，对出现成果不及格或退学警告的同学要长期关注，

6、重点帮扶，引导其转变学习看法，提高学习成果； 5、主动参加听课，并将听课过程中出现的问题刚好与年级思政老师进行沟通，刚好订正班级学生的无故缺课、课堂留意力不集中等问题； 6、本人亲自参与监考，因出差每学期替代监考场数不得多于2场，严惩学生考试违纪，违纪学生要刚好上报。 五、其他工作 1、与学院学生工作办公室保持常常性联系，按时参与学生工作办公室召集的班主任工作例会，对于学院相关工作事宜、活动通知或会议精神能够刚好有效地传达给所在班级； 2、对学生突发事务（如突发疾病、平安稳定事务等）能够刚好赶赴现场帮助年级思政老师进行处理； 3、做好工作笔记，对学生接待、访问和集体对话都要有记录。每学期结束时

7、上交一份工作总结； 4、完成学院交办的其他工作。 学校值周班主任职责 （1）在值周前一周周五组织学生做好值周动员教化工作，使学生明确值周的意义和要求职责。 （2）督促指导值周班长按学校规定的值周岗位，作好人员安排，确定各组组长，分发值周有关资料。明确职责和评分标准。检查督促值周班学生工作，发觉问题刚好处理。 （3）与上、下一值周班主任做好交接沟通工作。 （4）巡察检查督促本年级段各班级课间休息、两操及自修、放学后的清校工作。 （5）做好学校临时支配工作的组织落实工作。 （6）值周结束后，做好总结教化并对本班同学的值周状况进行考核。 班主任（中队辅导员）岗位职责 1、班主任是学校正式选聘的学生工

8、作者，代表学校对班级工作实施全面领导，对学生的德智体各方面全面负责，班主任的日常详细工作由教育处进行检查和考核。 2、开学阶段： （1）制定好班级工作安排，少先队中队活动安排。 （2）搞好教室卫生和室内布置。 （3）发放好书本、打算好点名册、座次表、家长联系卡、收费卡、荣誉簿。 （4）收齐各种费用并在收费卡上注明代收费部分。 3、以爱国主义教化为中心，加强对学生的思想政治教化，以养成教化为重点，培育学生健康的道德情感和各种良好的行为习惯。面对全体学生，重视后进生的思想转化工作。建设酷爱集体、文明礼貌、遵守纪律、勤奋学习、讲究卫生、团结向上、朝气蓬勃的班集体。 4、合理支配学生一日生活，要做到早

9、自习自觉、广播操合格、眼保健操、课间操活动正常，放学队伍整齐，教室环境整齐。保证一小时的体育活动时间。防止损害事故。做好课外学习负担的调控，保证适量，不超过学校限定的时间。常常与家长取得联系，搞好与家长的关系，共同商议教化学生的方法，没有特别状况不干扰家长的工作。 5、常常与任课老师取得联系，支持任课老师很好地完成教学任务，教化学生明确学习目的，学好各门功课，不断提高学习成果。 6、关切学生身体健康。组织指导学生开展体育、文娱、科技等各种课 外活动，培育和发展学生爱好爱好，留意发觉并向校级爱好小组举荐有特长的学生。 7、期中阶段： （1）仔细负责地向家长汇报学生期中各项考察的成果和思想品德及生

10、活等状况。 （2）对全班每个学生总结分析其各方面表现，提出希望和要求，指导学生制订下半学期的努力目标。 8、期终阶段： （1）仔细写好学生评语。 （2）填写好成果册，学籍卡、健康卡和行政下发的有关表格。 （3）主动协作教育处做好本班优差生成果的全面测定。 （4）组织学生各项评优 （5）支配并组织好学生假期生活。 （6）整理好本班学生一学期的全部作业本。 （7）写好班主任工作总结。 （8）协作总务处核对收集好本班的固定资产和退还。 9、平常： （1）每月召开一次小干部会议和一次后进学生座谈会。 （2）做好病假学生统计，全面关切学习的学习生活。 （3）主动支持和督促爱好小组学生准时参与训练。 （4

11、）检查督促值勤工作。 （5）协作校医做好学生的健康卫生保健工作。协作体育老师做好体育 达标测定工作。 （6）上好晨读、开好班队会。每学期主题班队会不少于三次。 （7）抓好中小队活动，提高队日活动质量。 （8）刚好处理班级的各种偶发事项，督促班干部刚好记载班级学生的 好人好事，班级有关荣誉事迹等。 （9）抓好学生的平安教化（特殊是交通平安教化），防止损害事故的 发生，班级发生重大事故应刚好上报教育处。 班主任平安岗位职责 班主任是本班学生平安责任人，负责对学生进行管理和教化，其主要职责是： 1、实行多种形式广泛开展平安学问宣扬教化，做到平安教化常常性、刚好性和有针对性，增加学生的平安意识，驾驭平

12、安常识，提高学生自我爱护实力； 2、平常加强教室、宿舍等学生学习活动场所的平安检查，发觉平安隐患马上向学校报告，刚好实行措施； 3、落实上级有关平安工作要求和学校平安工作规章制度，依据实际建立班级平安制度，做好班级平安日记记载；支配好班级宿舍的学生平安值日岗； 4、加强对学生的思想教化和行为习惯教化，随时了解学生的思想动向，化解学生间的冲突冲突，预防打架斗殴等损害事故的发生；驾驭本班学生午休、晚睡纪律、寝室卫生及其他平安状况，加强与住校生管理员的联系沟通，刚好处理学生的不良行为； 5、加强学生的心理健康教化，防止学生中出现严峻的心理问题，杜绝隐性平安问题； 6、了解驾驭行为偏激学生、心理问题学

13、生、特异疾病或特别体质学生的状况，刚好将状况通报相关科任老师和学校，建立档案并制定落实帮教措施；对有特别体质、特异疾病的学生在支配体育、劳动、集会等活动时要予以照看； 7、组织学生参与校内外各类活动要首先检查场地、设备、工具等是否存在平安隐患，编制平安工作预案，并细心组织，亲自带队，确保学生人身平安；不得擅自组织学生校外活动； 8、做好学生课间、午间活动的平安监管工作，随时了解学生上学、放学途中的平安状况，发觉问题刚好进行教化； 9、亲密与家长的联系，主动向家长反映学生在校状况，学校非正常放假、重大活动等信息要刚好告知家长。仔细落实晨检制度，学生非正常缺课、身体不适等要马上通知家长并报告学校； 10、做好晨检、午检及全日视察工作并刚好记录，对学生在校内发生的疾病或其他危急状况，要马上组织抢救，并刚好报告学校，通知家长。 数学班主任岗位职责 职责描述: 1、完成校区支配的日常教学任务,每周20课时22课时; 2、依据学校供应的教学材料和课程大纲制定学期教学大纲和教案; 3、按规定要求记录学生成果; 4、营造英文教学的环境; 5、按要求进行家校沟通; 6、参与学校组织的各项文化活动和品牌宣扬活动; 7、履行班主任的职责,刚好了解、跟进学生的学习状况、心理状况以及行为习惯等,发觉问题并提出解决方案,做到与教学总监或学校管理层刚好反馈、刚好沟通; 8、上级交代的其它工作。