《小学六一节班级活动策划方案标准版本（三篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六一节班级活动策划方案标准版本（三篇）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学六一节班级活动策划方案标准版本一、活动意义在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。二、活动安排1、总体规划。(校长室)2、文艺汇演、卡拉OK比赛组织。(_、_、_)3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。(_、_、_)4、宣传发动、组织。(_、_、_)5、后勤保障。(_)6、奖品书写。(_)7、摄影、电影播放。(_)8、趣味运动会。(_、_、_)三、时间安排1、_月_日准备酝酿。2、_月_日各班级对照活动方案认真组织活动。3、_月_
2、日至_日完成各项活动的前期评比、汇总报_老师处。4、_月_日学校举行大型庆祝活动。(7:30-11:00)四、主要活动设想1、新队员入队仪式。2、表彰各类积极分子。3、文艺活动。(1)开展班级卡拉OK比赛，_月_日至_日着手准备，_月25至_日班内开展评比活动。_月_日选出一名选手参加学校比赛，名单_月_日报张涛老师。(2)器乐兴趣小组组队。(3)文艺队汇报演出。(4)幼儿舞蹈。4、趣味运动会:(1)运球比赛:低年级(垒球，每班二人，一年级四人);高年级(篮球，两人一组，每班二组)。(2)团结向前:低年级(二人绑腿跑，每班二组)(3)板凳运人:_年级(每班男女各二人);(4)单腿跑(低年级男女
3、各_人);运伤员(_年级，男女各_人);(5)拔河比赛:平行班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。5、看电影:西游记6、活动地点安排:一年级门口。五、趣味运动会裁判裁判长:_(起点)、_(终点)裁判员:_、_、_、_、_、_六、卡拉OK比赛评委组长:_组员:_、_、_、_、_、_七、大门值勤:_八、校医、卫生:_九、注意事项1、将安全:服从负责老师的安排，按要求活动。2、将文明:自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生:搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由_老师安排，_月_日公布值勤情况)。4、讲纪律:
4、统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。十、备注1、中午播放电影，自愿参加，但要保持会场秩序。2、如果天气太热，卡拉OK比赛将延期举行。小学六一节班级活动策划方案标准版本（二）主题:快乐六一我做主时间:主持:准备工作:1、学生准备好自己的才艺节目。2、将教室布置的有节日的气氛。3、奖品若干份。4、谜语数条、游戏若干。活动过程:活动目的:“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐，我班将举行“快乐六一我做主”主题班队活动。活动安排:一、
5、全班齐唱校歌二、支持人致开场白女:弹去五月的风尘，迎来六月的时光，男:听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢乐的海洋。女:六月，是童年的摇篮;男:六月，是童年的梦乡;女:六月，是童年的太阳;男:六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。合:东山实验小学二(3)班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”主题班会现在开始。三、缤纷舞台，风采展示以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺。四、趣味游戏，轮番上阵1、成语接龙我最棒!2、筷子夹珠子游戏说明:把珠子有水的盆子里，然后倒记时1分钟，看谁夹的珠子多，谁就获胜了。3、画鼻子和抢凳子游戏五、六一祝福，情意绵绵每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节
6、日的气氛和快乐。六、齐唱歌曲假如感到幸福就拍拍手七、主持人致结束语女:在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔;男:在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨;女:拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想;男:放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。合:东山实验小学二(3)班六一活动到此结束。小学六一节班级活动策划方案标准版本（三）参加人员:老师、学生、家长活动地点:_桥下咖啡之翼包厢(由于天气炎热，采取室内活动)活动时间:_年_月_日中午12:3017:00报名方式:采取自愿报名(由贺_妈妈统计人数，_日之前完成报名)活动流程:一、愉快的午餐。采取AA制原则，各自按需点餐，费用交给刘忠铸妈妈结账。二、亲子活动。1、用演出的形式，让每个同学都有表现的机会，提高同学们的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。(学生各准备一个节目，现场表演，派发奖品)2、学生写给父母写下心里话:可以是对感恩的话;也可以是给自己的父母建议;还可以写对父母的不满。将这些大声地念给爸听，同时父母对孩子的心里话给出回复。3、游戏环节:亲子二人行参加游戏的同学把鞋子脱下来放好玩法:分_组，孩子与家长面对面，孩子将脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，孩子与家长必须始终手拉手，孩子的脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。第3页共3页
