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1、教职工代表大会代表培训制度标准版本为提高教职工代表的思想政治素质和参政议政的能力，根据园教职工代表大会有关条例规定，制定本工作制度。1、每次换届选出教职工代表后，举办代表培训班，进行党的方针、政策和国家有关法律、法规的教育，增强主人翁责任感，正确行使当家做主权力的教育。培训内容主要是：介绍教职工代表大会的性质、任务、职权，职工代表的权力、义务及怎样行使权力，履行义务，当好代表等。2、每届教职工代表大会必须对职工代表普遍轮训一遍，培训率、合格率要达到_，每次培训时间不少于两天。3、大会闭会期间，每年至少_一次职工代表学习班，邀请上级工会干部举办专题讲座，讲授工会法知识和民主管理知识，提高职工代表
2、的参政议政能力。4、举办专题培训，在教职工代表大会召开前，主要针对教代会准备审议、决定的某一重大问题或者准备开展的重大活动进行培训，以统一认识，保证教代会的顺利召开。5、代表培训由园工会负责_，工会要认真_职工代表参加，每次培训率要达到_，专题培训时间不少于_学时。6、对无故不参加培训学习或培训考试不及格者，建议撤销其代表资格。教职工代表大会代表培训制度标准版本（二）学校工会委员会应经常对教职工代表进行培训，提高教职工代表大会代表参与民主管理的能力，为开好教职工代表大会创造良好的条件。坚持理论与实际相结合1、联系学校及教职工的实际，对代表进行党的方针、政策、国家有关法律法规的教育。2、_代表学
3、_管理知识以及_经验交流，参观学习等活动，增加感性认识。坚持普及与提高相结合1、在培训代表时，既要面向全体代表，又要面向骨干代表。2、每年至少一次对代表进行培训。培训形式可以采取讲座，学习讨论、交流经验等形式。3、培训内容侧重于教代会基础知识，如教代会的性质、地位、职权、代表的权利义务及如何当好代表等。4、培养代表顾全大局和公正公道的意识。5、学习宪法、教师法、教育法、工会法等法律法规，提高代表的民主意识。6、培训重点是提高代表的动手能力、解决实际问题的能力和参政议政能力；培训目的是提高代表参与学校民主管理的能力。坚持专题培训根据教职工代表大会的中心议题，对代表进行议题相关知识的培训。教职工代
4、表大会代表培训制度标准版本（三）学校工会委员会应经常对教职工代表进行培训，提高教职工代表大会代表参与民主管理的能力，为开好教职工代表大会创造良好的条件。坚持理论与实际相结合1、联系学校及教职工的实际，对代表进行党的方针、政策、国家有关法律法规的教育。2、组织代表学习民主管理知识以及组织经验交流，参观学习等活动，增加感性认识。坚持普及与提高相结合1、在培训代表时，既要面向全体代表，又要面向骨干代表。2、每年至少一次对代表进行培训。培训形式可以采取讲座，学习讨论、交流经验等形式。3、培训内容侧重于教代会基础知识，如教代会的性质、地位、职权、代表的权利义务及如何当好代表等。4、培养代表顾全大局和公正
5、公道的意识。5、学习宪法、教师法、教育法、工会法等法律法规，提高代表的民主意识。6、培训重点是提高代表的动手能力、解决实际问题的能力和参政议政能力；培训目的是提高代表参与学校民主管理的能力。坚持专题培训根据教职工代表大会的中心议题，对代表进行议题相关知识的培训。教职工代表大会代表培训制度标准版本（四）学校工会委员会应经常对教职工会员进行培训，提高教职工大会参与民主管理的能力，为开好教职工大会创造良好的条件。坚持理论与实际相结合1、联系学校及教职工的实际，对会员进行党的方针、政策、国家有关法律法规的教育。2、_会员学_管理知识以及_经验交流，参观学习等活动，增加感性认识。坚持普及与提高相结合1、在培训会员时，既要面向全体会员，又要面向骨干。2、每年至少一次对会员进行培训。培训形式可以采取讲座，学习讨论、交流经验等形式。3、培训内容侧重于教职工大会基础知识，如教职工大会的性质、地位、职权、会员的权利义务及如何当好会员等。4、培养会员顾全大局和公正公道的意识。5、学习宪法、教师法、教育法、工会法等法律法规，提高会员的民主意识。6、培训重点是提高会员的动手能力、解决实际问题的能力和参政议政能力；培训目的是提高会员参与学校民主管理的能力。坚持专题培训根据教职工会员大会的中心议题，对会员进行议题相关知识的培训。第1页共1页
