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1、小学交通安全教育制度为强化学生交通安全教育，我校决定建立小学生交通安全活动周制度，将每年_月份的第_周作为“全校学生交通安全教育活动周”。活动周期间各班_开展内容丰富，形式活泼，学生喜闻乐见的宣传教育活动周。介以聘请交警讲交通安全知识，征集交通安全宣传标语，开展交通安全宣传画和交通法规知识竞赛，举办讲座和_交通安全征文，演讲比赛，观看录像等丰富多彩的活动，使广大学生树立交通安全概念，掌握交通安全知识，提高自我防范能力，同时广泛向家长，社会宣传交通安全的法律法规和做好学校交通安全教育工作的意义让社会都来_学生的交通安全，形成人人懂交规，人人守交规，人人_学生交通安全的良好的社会气氛。大林实验学校
2、_.9交通安全宣传教育制度一、定期对全处员工进行交通教育宣传，形式主要有讲座，发放室传资料，出黑板报，主题班会，图片宣传等。二、经常性地开展车辆的保养、检修，保证出车前的安全检查，确保上路的安全。三、校领导与驾驶员签订交通安全目标责任制，责任落实到人，全方位确保交通安全。四、要实行交通_和意外事故及时汇报制，争取第一时间处理交通事故，减小到最少损失，维护人身及公共财产的安全。五、定期开展驾驶员培训，每季度一次，提高驾驶员的安全操作技能和道路交通安全意识。小学交通安全教育制度（二）为强化学生交通安全教育，我校决定建立小学生交通安全活动周制度，将每年_月份的第_周作为“全校学生交通安全教育活动周”。活动周期间各班组织开展内容丰富，形式活泼，学生喜闻乐见的宣传教育活动周。介以聘请交警讲交通安全知识，征集交通安全宣传标语，开展交通安全宣传画和交通法规知识竞赛，举办讲座和组织交通安全征文，演讲比赛，观看录像等丰富多彩的活动，使广大学生树立交通安全概念，掌握交通安全知识，提高自我防范能力，同时广泛向家长，社会宣传交通安全的法律法规和做好学校交通安全教育工作的意义让社会都来关注学生的交通安全，形成人人懂交规，人人守交规，人人关注学生交通安全的良好的社会气氛。大林实验学校_.9第2页共2页
