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1、西师大版二年级上册画虾教案 教学构想整篇课文围绕谁画虾为什么画虾怎样练习画虾画虾的结果怎样四个问题进行教学。教师引导学生自主探究问题，找到问题的答案，使学生明白只有坚持不懈，才会有所成就的道理。同时，在教学中，为学生营造一个宽松、民主、探索、合作的空间，以唤醒、激活他们自主学习的热情。教学要求复习生字，感受汉字的形体美。正确、流利、有感情地朗读课文。理解并积累词语、句子。感悟只有仔细察看、坚持不懈才能有所成就的道理。教学难点稳固词语，读懂齐白石仔细察看和刻苦学习的句子。明白“只有刻苦学习，持之以恒，才能有所成就。教学时间第二课时。教学准备多媒体课件。教学过程一、复习导入。1、师谈话：上节课我们
2、初步学习了画虾一课，并认识了本课的生字，接下来让我考考大家。(课件出示词语：画虾、水塘、有趣、长臂、鱼缸、察看、姿态、似乎、仔细)2、复习词语。3、导入新课，板书课题。二、质疑课题。1、看到这个题目，你有什么问题要问吗(学生提出问题)2、师有选择地出示四个有价值的问题。三、研读课文。1、学生带领问题自由读课文。读完后拿铅笔用自己喜欢的方式勾画出问题的答案。2、学习第一自然段。(1)指名答复第一个问题，导入第一自然段。(2)齐读第一自然段。3、学习第二自然段。(1)指名答复第二个问题。他为什么画虾有趣表明什么(2)第二自然段有一句话直接告诉我们齐白石爱画虾，是哪一句指名答复，师课件出示：从那以后
3、，他就迷上了画虾。理解“迷上什么意思举例表明你迷上过什么事是什么样子的(3)齐白石迷上画虾后，他是怎么做的导入第三个问题。指名答复。结合课后练习题第二题，体会 “仔细、“腾地的好处。理解“立刻“的含义。(4)学生练习读好齐白石练习画虾的句子。体会仔细察看的好处。4、学习第三自然段。(1)齐白石的虾画的怎么样这就是我们要答复的第四个问题。课件出示问题：他画虾的结果怎样导入第三自然段。(2)指名回答下列问题，师课件出示问题答案，全班齐读。理解重点词语：薄而透明、清晰可见、活蹦乱跳。(3)观赏齐白石的作品。(4)齐白石的虾画得好，仅仅是因为他仔细察看吗还有什么原因指名答复，师课件出示：就这样，他看了画，画了看。天长日久 就这样指哪样天长日久什么意思表明什么引导学生说出他练习画虾很刻苦。正是由于他察看认真，刻苦练习，所以他的虾才画得好。(相机板书刻苦练习)四、总结。这篇课文讲了齐白石小时候练习画虾的故事，一共三个自然段，先讲齐白石小时候是个放牛娃;接着讲齐白石看到小虾在池塘里游来游去，觉得非常有趣，就迷上了画虾;最后讲齐白石通过仔细察看，刻苦练习，终于把虾画得非常好。学了这篇课文，你学到了什么你想对齐白石爷爷说些什么五、稳固学生齐读课文。六、作业。回家后，把今天所学的齐白石画虾的故事讲给父母听。网友观点 很菜 好文.
