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1、2016年岳阳市中小学教师信息技术应用能力提升工程远程研修考核要求本次研修将基于信息技术测评指南，对参与本次研修的不同群体（学员、区域学科坊主、校级管理员、市管理员）进行相应的考核，并由省项目组制定评优办法，建立激励机制，对优秀项目管理者、优秀项目学校、优秀学员等进行表彰。各角色具体考核办法如下：（一）学员考核项目及分值考核要求课程学习（30分）学员从八大课程类别中任选课程学习，课程学习包括观看课程视频及相关文献资料的时间，由系统自动统计，每40分钟计1分，看满1200分钟，可得满分30分；课程作业（35分）作业撰写：任选3篇作业完成，每篇10分，共30分；自荐作业：学员从完成的3篇作业中选出
2、自己最为满意的一篇作业，自荐成功得5分；参与活动（20分）参与活动5个，每个活动计4分，满分20分；资源共享（15分）学员上传自己的优秀教学资源，并予以共享，每条3分，最高可得15分；本次培训满分为100分，达60分合格。（二）区域学科坊主评价指标指标描述分值合格率学员优秀率达到95%以上：计20分；80%-94%：计18分；60%-79%：计15分；50%-59%：计10分；50%以下不得分。20研修组织1. 发起本坊线上研修活动两个，20分；2. 以简报形式制作发布本坊研修计划一份，计10分；3. 以简报形式制作发布本坊线下研修活动简报一份，计10分；4. 以简报形式制作发布本坊项目总结一份，计10分；50研修评价1. 点评学员作业5篇，计15分；2. 推荐学员作业5篇，计15分；30满分100分
