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1、周至县长杨初级中学教师教学工作计划（20112012学年度第_一_学期）科 目： 化学 年 级： 九年级 教 师： 强结果 2011年 9月 5 日 教 学 工 作 计 划项 目内 容学生分析(、学习状况【三类】。、学习态度。、学习能力。、学习习惯、兴趣。、学习效率。)本人所教学科共一个班，有40人，学生基础较好，有个别学生没有养成良好的学习习惯，行为习惯，学生学习热情较高，但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力还存在不足，知识综合能力不够好。本学期学科教学的目的要求(按课程标准说明的教学迄止章节、教学要求及教材的重点、难点)1、理论联系自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用
2、，激发学生学习化学的兴趣，培养学生的科学态度和学习方法，培养学生能力和创新精神。2、学习一些化学基本概念和原理，常见元素及化合物基础知识，掌握化学实验与计算基本技能，培养学生适应中考的各种技巧。提高教学质量的打算备课方面的措施抓住重点，把握本质，备课标、备教材、备教法、备学生。上课方面的措施加强课堂教学方式、方法管理，把课堂时间还给学生，把学生的主动权还给学生，使课堂教学成为学生自主学习、自主探究、使用交流的场所，从严把握课堂学、讲、练的时间结构。促优、补差工作(对象、时间与措施)开展经常性的学习辅导和学法指导，帮助他们掌握正确的学习方法。对学困生要重视培养良好的学习习惯、学习方法和学习态度的
3、培养。对于优秀生注重知识的拓展。力争使学困生有进步，优秀生有提高。课外活动(兴趣小组、专题讲座、竞赛活动)趣味小实验，举行知识讲座，竞赛，专题讨论等。教研教改课题科学探究在化学教学中的应用。学生目标提升 (及格率、提高率、优秀率)精心组织每次单元测试，以最大努力提高三率。教 学 进 度 表本学期上课 周共 课时，其中新授课 节，复习考试 节，机动 节周次起迄日期教学内容(章节或单元)教学辅助活动实际完成情况18.299.2中学生在校一日常规中学生日常行为规范29.59.91.1社会生活与化学1.2物质的变化1.3化学实验室之旅参观化学实验室39.129.161.4物质性质的探究第一章复习、检测
4、2.1空气的成分149.199.232.1空气的成分22.2保护空气的洁净清新2.3构成物质的微粒1-259.269.30质量检测2.3构成物质的微粒3-4610.310.7庆国庆710.1010.14第二章复习、检测3.1认识氧气810.1710.213.2制取氧气1-23.3燃烧条件与灭火原理1910.2410.283.3燃烧条件与灭火原理23.4辨别物质的元素组成第三章复习、检测1010.3111.44.1我们的水资源4.2饮用水4.3探究水的组成1111.711.11期中质量检测1211.1411.84.4表示物质组成的化学式4.5化学方程式1-21311.2111.254.5化学方程式3第四章复习、检测1411.2812.25.1洁净的燃料1-25.2组成燃料的主要元素1-21512.512.95.2组成燃料的主要元素3第五章复习、检测1612.1212.16上册总复习质量检测1712.1912.23下册1812.2612.30下册19元.2元.6下册20元.9元.13复习所学内容21元.16元.20期末检测22元.23元.27期末总结23领导审批教研组长教 导 处主管校长 （签名） （签名） （签名）
