沪科版八年级物理光学习题附答案.doc

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1、内装订线学校:_姓名:_班级:_考号:_外装订线绝密启用前2018年10月09日dreamh的初中物理组卷试卷副标题考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx题号一二三四五总分得分注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明 评卷人 得 分 一选择题(共10小题)1站在平面镜前6m的人,沿着与平面镜的镜面垂直的方向匀速走向平面镜,若此人行走的速度为0.5m/s,经过4s,则人相对自己的虚像的速度和人与自己像的距离分别是()A0.25m/s,4mB1m/s,4mC2m/s,8mD1m/s,8m2下列估测中,正

2、确的是()A一支新铅笔长约17.5dmB课桌高度约为7.8cmC成年人步行的速度为5m/sD唱一首歌大约需要4min3如图所示,将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上,下列说法正确的是()A铅笔水平向右移动时,它的像将变小B平面镜竖直向上移动时,铅笔的像也将向上移动C若改用一块较小的平面镜,铅笔的像将变小D若铅笔按图示箭头方向转过45,铅笔将与它的像垂直4我们学过的许多成语包含了物理知识,下列成语中的“影”哪个是由光的反射形成的()A立竿见影B形影不离C形单影只D杯弓蛇影5如图乙所示,是小安同学自制的潜望镜,利用它能在隐蔽处观察到外面的情况,用它正对如图甲所示的光源“F”,则所观察到的像是()AB

3、CD6如图所示,“太湖”牌台灯有一个顶部开口的灯罩。夜晚点亮台灯,在它上方某一高度处放一张白纸,图中黑色为阴暗区域,最符合实际的是()ABCD7如图,若要让反射光线击中目标,下列做法无法达到目的是()A平面镜向下移动B激光笔在不改变入射角的情况下向左移动C平面镜以入射点为圆心逆时针转动D平面镜水平向左移动8超声手术刀通过超声发射器,从不同方向向身体内的病变组织发射多束超声波,利用其能量准确“烧死”病变细胞,以下超声波的特点与该手术刀的治疗功能的是()A方向性好B穿透力强C能量集中D遇物反射9如图所示,小明将两端开口的圆筒A端用半透明薄纸制成光屏,并把圆筒插入剪去顶部的易拉罐中,制成了一个光屏可

4、移动的小孔成像观察仪,用观察仪进行小孔成像实验,下列说法正确的是()A此观察仪成像是光的折射现象B实验时,应将小孔对着物体,眼睛在B端观察光屏上物体的像C实验时,应将B端对着物体,眼睛在小孔处观察光屏上物体的像D如果增大光屏与小孔之间距离,则光屏上物体的像变小10物理课上,老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时,用剪刀一小段一小段地剪短吸管,如图所示。同学们听到的声音()A音色变了B音调变了C是老师的声带振动产生的D后排同学听到的与前排同学听到的相同第卷(非选择题)请点击修改第卷的文字说明 评卷人 得 分 二填空题(共16小题)11如图所示甲、乙两图都是时钟在平面镜中成的像甲图是镜子水平放置时的像

5、,乙图是镜子竖直放置时的像,它们的实际时间是甲 ;乙 。12如图所示,在竖直墙CM与水平地面MB之间斜放一平面镜MN,平面镜与墙成45角。一个小球A向右运动,那么,小球在镜中的像沿墙的位置向 (填“上”或“下”)运动;身高1.6m的小明头顶镜面站直在镜前的地面上,他的脚站在镜中的像的位置离M点的距离是 m。13如图所示,一束斜射到水平放置的平面镜上O点的光线与镜面的夹角是30,经反射后光的传播方向改变了 ;若要使这两条光线垂直,可将平面镜绕入射点O逆时针旋转 。14夜幕来临,当重庆东水门长江大桥上的灯点亮时,长江水上实景与江中“倒影”相交辉映形成一幅绚丽多彩的山城美景。若长江大桥下长江水深8m

6、,桥上一彩灯距水面28m,则该彩灯的“倒影”距水面 m;若长江水上涨0.5m,则该彩灯与其对应“倒影”相距 m。15某同学用同一刻度尺对同一物体的长度进行了五次测量,记录结果为:1.375m、1.374m、1.384m、1.373m、1.376m,根据数据分析,刻度尺的分度值是 mm,本次测量的结果应记作 m。162016年2月12日,人类首次宣布探测到引力波,引力波是100年前一位著名物理学家根据其建立的“相对论”作出的预言。建立“相对论”的物理学家是 ,2016年人类首次宣布探测到引力波是来自于距离我们13亿光年处的两个巨大黑洞的“相撞”。本次探测到引力波是 年前发出的。17科学家做出了很

7、多的贡献,其中 建立了著名的运动定律,我们还应该学习科学家的研究方法,他们科学探究的主要环节包括: 、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作七个环节。18自然界和日常生活中有很多有趣的声现象。例如:笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔,经风一吹,壳里的籽撞击壳壁,使其 发声;广场音乐喷泉的优美旋律是通过 传入我们耳中的。19光在真空中的传播速度是 m/s一同学从看到远方闪电开始计时,经2s时间后听到雷鸣声,打雷处距该同学的距离为 m。20在明亮处,眼睛均正常的甲、乙两名同学,甲通过平面镜恰好看到了乙的眼睛,则乙从这一平面镜中 (“一定能”、“一

8、定不能”和“可能”)看到甲的眼睛,这是因为 。21把微小放大以利于观察,这是物理学中一种重要的方法。如图是一种显示微小形变的装置,A为激光笔,B、C是平面镜,P为台面,未放置重物时,激光束反射在屏上的光斑为点D,当把重物M放在台面P上时,台面将发生微小形变,此时平面镜B上的入射角 (选填“变大”“变小”或“不变”),光斑向D点的 (选填“左”或“右”)侧移动,与此研究方法相同的实验: (写出实验名称)。22小明同学身高165 cm,站在竖置放置的平面镜前,从平面镜中看到挂钟的指针如图所示。由此可知,他在平面镜中的像高为 cm,挂钟显示的实际时间是 。23某校研究性学习小组同学进行一组光学综合实

9、践活动。(1)如图甲所示,通过三个小孔去观察烛焰,若要看到烛焰,应满足的条件是 ,此时从小孔中看见的 (选填“是”或“不是)烛焰通过小孔成的像;(2)如图乙所示是自制的一只正方体魔术箱,表演时把一枚硬币从空箱顶端的投币 口投入,结果硬币不见了。原来魔术箱中有一块 ,它与箱底的夹角为 度。24(以下两空填序号)汉语一字多义,表达丰富,下面五个词句中都有一个“高”字,曲高和寡、引吭高歌、唱高调、高谈阔论、不敢高声语。其中描述声音响度的是 ,描述声音音调的是 。25学校运动会上,卞老师和花老师共同担任百米短跑第2跑道的计时员,对某位同学第一次成绩核对时,卞老师记录的是13.45秒,花老师记录的是13

10、.75秒。怎么差别这么大?原来两位老师中的一位是看发令枪的白烟立即计时,另一位是听到枪声立即计时。你觉得 老师是听声音计时的;最终这位同学的成绩应记做 秒。26国庆假期,赵倩在江阴的鹅鼻嘴公园游玩,面朝南方站在阳光下,发现自己长长的影子在身体的右侧,这时是 (选项“早晨”、“中午”、“下午”) 评卷人 得 分 三作图题(共4小题)27S为点光源,A和B为S发出的两条光线的反射光线,作出平面镜位置。28如图所示,S是一个发光点,S是它在平面镜中成的像,SA是S发出的一条光线,请在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线。29如图所示,小孔前有一发光物体AB,利用光的传播规律作出它经过小孔在

11、光屏上成像的光路。30如图,一只不透明的杯子底部放着一枚硬币,人站在图中B处,恰巧能看到硬币的边缘A,通过作图标出人眼所在的位置,用Y表示。 评卷人 得 分 四实验探究题(共6小题)31小明在探究“光反射时的规律”时将一块平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板放置在平面镜上;纸板由可以绕接缝ON转折的E、F两部分组成。(1)实验时让光贴着纸板入射是为了 。(2)如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板沿AO入射时, (填“能”或“不能”)在纸板上看到反射光。(3)纸板由可以绕接缝ON转折的E、F两部分组成的,这样做的实验目的是为了探究 ,若以接缝ON为轴线,将纸板的F面绕法线ON向后旋转,此时反

12、射光线的位置 (填“发生”或“不发生”)变化。(4)为了便于测量和研究,需要把光路记录在纸板上,你的方法是: 。(5)小明探究反射角和入射角之间的关系时,三次改变入射角i的大小(如图乙),实验所测数据如下表,他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致。请你根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因是 。实验次数入射角反射角第一次2070第二次3060第三次5040(6)若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点,则光沿图中的OA方向射出,这是因为在反射现象中光路是 。小明还发现,从纸板前不同方向都能看到光的径迹,这时因为光在纸板上发生了 。32(1)图1是小明在探究光反射时的规律实验时从光屏前不

13、同方向都能看到光的传播路径,是因为光在光屏上发生了 反射。若将F板向前或向后折转一定的角度,则在F板上 (填“能”或“不能”)看到反射光,实验结论是: 。如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明: (2)图2是“探究平面镜成像规律”的实验;为便于观察,该实验最好在 (选“较明亮”或“较黑暗”)环境中进行;此外,采用薄而透明玻璃板代替平面镜,其目的是 当把B移到A的像所在的位置时,无论怎样沿水平桌面移动蜡烛B都不能使B与A的像完全重合,最有可能的原因是 点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像重合为止,这时发现像与物体的大小 ,这种确定物和像大小的方法是 (填“控制变量法”“等效替代法”),进一步观察A、B两只蜡烛在直尺上的位置发现,像和物到玻璃板的距离移去蜡烛B,在原处放一根火柴,火柴 (填“能”或“不能”)点燃。为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为采取下列哪一项操作 A、保持A、B两只蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察;B、保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作。33学习了光学知识后,李红对有关探究实验进行了回顾和思考:(1)在做“研究平面镜成像特点”的实验,如图1所示:在玻璃板的前面小明放了一个跳棋A,还要在玻璃板的后面放一个跳棋B,对跳棋A和B的要求是 ,这是为了

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