中学教研工作计划

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1、中学教研工作计划中学教研工作计划六篇中学教研工作计划 篇 1一，指导思想。以学校和教导处工作为主导，以进一步提高教育质量和教育效率，大力推进课 程改革，切实转进教育观念，加强教师的能力和水平培训，进行集体备课，新教材 料究，注意正常的语言教学，及时回顾和总结，进一步提高语文教学质量。二，目标。1，扎实、认真贯彻落实学校教育教学管理制度，努力创造良好的教学工作氛 围，以维护和优化的语文教学的大组地位。2，以“新标准”为指针，不断提高教学，加强集体备课的强度质量，提高教 学和科研讲座，促进教师严格自律，不断上进。3，课内课外活动，适时组织有影响力的课外语言学习活动。4，进一步抓好学生文学社的建设发

2、展，扩大了文学社在学生群体中的影响。三，工作措施。1、认真学习并扎实贯彻学校中学学科教研组管理办法。2、进一步规范教学和研究活动：每周召开一次教学研究活动，每两周组织一次备课组的活动。要求教学和科研 组，备课组教师，必须准时参加。备课组活动时间内应针对每个教学环节中发现的问题，递交说明材料。加强教学组和研究组的责任感，教学组和研究组负责人需全力负责每周的全组 备课协调。备课组的活动地点安排：高一备课组：科技大楼 520 室。高二备课组：校舍北楼 308 室。高三备课组：实验南楼 405 室。3、继续抓早读与作业落实。一切从教学效果出发，根据本学期课程内容，讨 论制定更加规范，科学，有效的早读安

3、排，避免盲目无序进行早读。4、保质保量地推进语言教学工作，完成足量的教学任务。今年，以确保所有学生阅读一定量课外读本，向学生推进读者、青年文 摘等一批优秀杂志报刊。要求学生每周完成一篇读后感，原则上要求每篇字数不 低于 400 字。5、新老教师“一对一”的帮带工作。（1）帮带对象：高中语文组氛围聘用不到三年的青年教师。（2）高中语文组结队具体安排会另行制定名单表格，开学初公布。（3）帮带的责任和义务：新老教师帮带就如同师傅与徒弟的关系，老教师应 该不遗余力地进行绑带，包括对教案、听课、教学指导、教务理论进行检查，认真 指导新老师任课。中学教研工作计划 篇 2指导思想结合我校工作实际，教导处工作

4、计划，为深化教学改革提高教学质量，以“关 注课堂”为主线，以“重管理，促教研、抓课堂”为着力点，充分调动每一位教师 的积极性，扎实工作，开拓创新，促进教研组的工作持续和快速发展。特制定本计 划工作思路和目标1、加强学习，转变观念，搞好组内教研，打造学习型，研究型的教研组。2、充分发挥各备课组的作用，重视课程标准的研读，积极推动新课程改革， 立足课堂，面向全体学生，充分发挥学生的主体作用，构建新型的师生关系。大面 积提高教学质量，县统考达中上水平。具体工作1、督促本组教师加强学习，更新观念，更新教学手段与模式。2、注重“备、教、批、辅、考、评、思”常规 7 大环节的落实，教研组配合 学校教导处每

5、学月进行六认真检查，并做好详细记载和总结。3、加强组内的学习与交流，探讨教学中的实际问题，重难点的把握，教法设 计等，互相听推门课，同年级同学科之间互相听课一学月至少一节，教研组在六认 真检查中予以落实。4、10 月份，由新加入本组的雷文泽老师讲一堂公开课。5、11 月，各备课组丰富学校网站中文综教研组板块内容。6、11 月，结合本组特点在初一学生中开展一次主题为“热烈庆祝改革开放 30 周年”的知识抢答赛。中学文综教研组二 021 年九月二十七日中学教研工作计划 篇 3外中语中学学年度第一学期政史地教研组工作计划提要：以学校本学期工作重 点为指针，结合学校的课堂改革方案，以提高教师素质和政史

6、地教学质量为目的， 以研修促教改，狠抓能力培养，落实素质教育外中语中学学年度第一学期政史地教研组工作计划一、基本情况本组共有教师17 人，其中包括政治 6人、历史 6人、地理 5人。组员中，除 四位年青教师外，其余成员均为中学高级教师，基本能胜任本职工作。二、指导思想以学校本学期工作重点为指针，结合学校的课堂改革方案，以提高教师素质和 政史地教学质量为目的，以研修促教改，狠抓能力培养，落实素质教育。三、工作目标加强理论学习，探索课堂改革，努力提高教学质量，突出教研活动的实效。增进资源共享，深入课题研究，促进全组教师成长，凸显教研活动的质量。四、具体措施1学习教育教学理论，更新教育观念，指导本组

7、成员认真研读本学科的新课程标准。坚持仰望星空。2加强常规教研活动，积极开展听评课活动，促进组内教师的专业成长。3认真组织并督促好本教研组各学科备课组的活动，探索注重实效的备课组 活动方法。4积极创设条件，提供机会促进新教师的迅速成长。5参与学校课题研究，搞好校本课程的开发与研究工作。6指导本组教师积极撰写教育教学论文。五、活动内容第1 周：1.学习学校工作要求；2. 制定教研组、备课组工作计划、第3 周：1.学习各科新课程标准；2.评议组内教研课；第5 周：1.新青年教师汇报课研讨和研讨；2.“一趣二疑三主课堂教学模式研究”课题研究系列活动一。第7 周：1.专题理论学习；2.组内教师教研课研讨

8、。第9 周：1.探讨学案在使用过程中的出现的问题和解决的对策2组内教师教研课研讨；第 11 周:1.搞好期中考试复习、完成期中考试命题工作；2.组内教师教研课研讨；第 13 周：1.期中考试总结。2.认真完成期中考试质量分析，培养学生良好的学习习惯。第 15 周：1.专题理论学习研讨；2.组内教师教研课研讨；第 17 周:1.“一趣二疑三主”课题研究系列活动二；2. 组内教师教研课研讨；第 19 周:1.搞好期末考试复习、命题工作2. 撰写总结、论文。中学教研工作计划 篇 4一、指导思想本季度我室继续以国家中长期教育改革和发展纲要为指导，以推进素质教 育为宗旨，以海南省教育研究培训院和本局的工

9、作要点为导向，以提高教师专业水 平为根本，以提高教育教学质量为目标，积极开展教学研究工作，充分发挥教研员 在教育教学中的研究、指导、服务和管理职能，不断深化课程改革，促进我县教育 教学质量不断提高。二、工作目标1继续开展片区教研活动，加强教学交流，提高教师课堂教学能力，进一步 提高教学质量。2深入开展网络教研工作，利用网络平台解决教师教学中存在的疑难问题， 进一步推进课程改革。3深入开展课堂教学研究，提高教师课堂教学能力，进一步提高课堂教学质 量。4根据学校实际开展课题研究，解决教师教学中的热点、难点问题，提高教 师教科研能力。5继续抓好考试评价研究，做好教学质量监控工作。6加强教学常规管理，

10、规范教师教学工作，促进学校教学常规的落实。三、主要工作与措施（一）继续开展片区教研活动，加强各学校间的教学交流，提高教师教学能 力。本季度我室继续分片开展教研活动。继续把全县学校分成 6 个片区，以片区为 单位开展教学研究工作。每次片区活动，主持单位要提供 2 节研究课，举行一场交 流研讨会，要把开展活动的有关材料上发到博客中，以便大家跟踪学习。片区教研 活动是我县县级教研活动的一项重要工作，它较好地解决了我县以往县级教研活动 受场地限制参与人数少、研讨不充分等问题，为我县教研注入了生机。我们要以片 区教研活动为抓手，深入开展各项教学研究工作，进一步提高教师的课堂教学能 力。（二）开展网络教研

11、活动，加强教学研讨，解决教师教学中的问题。利用博客资源，开展新课程教学研究。各中小学要继续建好用好学校和个人的 博客网页，利用博客交流教师教学的疑惑和思考，使教学研究生活化、日常化，使 网络教研真正为教师教学服务。1利用博客资源开展“在线研讨”活动。本季度我们将分学科定时开展在线 研讨活动，组织教师讨论教育教学中的热点、难点问题，让网络真正成为教师教研 教学服务平台。本季度的“在线研讨”活动安排如下：2上传课堂教学视频，提供研讨学习机会。为提供课堂教学观摩学习的机会，加强各种教研活动的跟踪研讨，我们计划 把各种教研活动中较好的课堂教学录下来，放到县教研网上，供大家跟踪学习和研 讨。有了网上优质

12、教学视频，教师可以随时上网观看视频，发表自己的感想及建 议，达到共同成长的目的。3利用博客资源进行教育教学交流。引导教师借助博客网页，将自己的教育 教学问题，教育教学论文、教育教学故事等发送到博客网页上，与教师及专家互动 交流，解决教学中的问题，使教学研究从集体研究走向个体交流与思考，从定期研 讨走向随机研讨，使教研成为教师的日常工作，促进教学研究走向日常化。（三）加强教学常规检查，规范教师教学工作。为了进一步加强学校的教学常规管理工作，落实精细化管理，规范教师的教学 常规工作，扎扎实实地抓好备课、上课、批改等各环节工作，提高课堂教学质量。 本季度继续开展教学常规检查工作，落实学校教学常规工作

13、，使学校教学管理工作 更加科学、规范、高效。每学期各学校举行全校性的教学常规工作检查不少于2 次，一般段考前后一次，期末一次。检查时要填写具体的表格，收集具体的数据， 做出科学的定性、定量的评价，并及时做好检查反馈工作。检查要促进教师改进教 学，提高教学质量。我室将不定期对各学校的教学常规工作进行抽查。（四）开展课题研究工作课题研究能促进教师学习和钻研专业知识，解决教师教育教学中的热点、难点 问题。本季度，我室将加强以下几方面工作：1做好省级个人承担课题的申报、研究和管理工作。我县已有 12 个个人承担 的省级研究课题，我们将加强督促和指导这些老师做好个人课题的研究工作，加强 课题研究的管理，

14、促使课题研究出成效。本季度，我们还要动员骨干教师做好新一 轮的省级课题申报工作，让更多的教师参与到课题研究中来。2继续围绕省级课题有效教学实验研究开展教学研究。我县已有 9 所学 校申报了“海南省有效教学实验推广试点学校”，我们将按省培训院的工作安排和 要求，围绕如何提高课堂教学质量，继续开展“有效教学”研究活动，促进教师教 学能力不断提高。3继续开展课题研究交流活动。计划在 10 月举行课题研究交流活动，收集各 学校课题研究的阶段总结和阶段研究论文，促进课题研究顺利开展。（五）加强教师培训工作，提高教师理解新课标（XX版）和驾驭教材的能力培训是提高教师专业理论水平，进一步转变教师观念、提升教

15、师理念，促进教 师专业成长的有效途径。本季度，我室将抓好抓实以下两项培训工作：1继续抓好学习课标和教材的培训工作课标和教材是教学的重要依托，深入理解课标和教材是教师做好教学工作的重 要前提。新课标（XX版）已颁布发行，暑假已组织了第一轮培训。开学后，我室 将继续开展新课标和新教材的解读与研讨培训，帮助教师理解新课标和新教材，提 高教师驾驭新教材的能力。2抓好校本培训工作指导各中小学开展校本培训活动，加强教师教学基本功和教学技能的培训，提 高教师的教学能力。各中小学每周要安排至少 1 次业务学习或培训活动。（六）开展送教下乡活动为了帮助边远地区的学校深入开展教研活动，加强县城学校和边远地区学校的 教学交流，引领教育科研方向，我们继续开展送教下乡活动。从县城教师中筛选出 优秀者，把他们的课堂送到边远学校，让边远学校的教师有机会向县城教师学习先 进的教学理念和教学方法。（七）举行教师教学技能评比活动继续开展多种形式的教师教学技能评比活动，如说课评比、优质课评比、美文 诵读评比等。对教学技能评比成绩优秀的选手我们将选送参加省级和国家级评比， 并举行全县性的展示观摩活动，让优秀选手展示自己的才能，让全县教师观摩学 习。（八）举行教育教学论文评比，收