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1、新概念汉语第一册教案 擅长认识自己 初中政治第一册教案 擅长认识自己复习提问通过前面两节课的学习，我们对社会有一定的理解，请同学们谈谈：个人与社会的关系。二、导入新课个人是社会的一员，人们的生活离不开社会，社会对个人有影响，而且影响是复杂的。那么，我们应该怎样在社会的复杂影响中，正确对待自己，认识自己呢？这是我们这一节课要讨论的内容。板书：三、擅长认识自己 三、授课人，为什么要认识自己，难道仅仅是因为这是神对人类的忠告吗？在这里我想先给大家讲一个“小马过河”的故事。这个故事可能有很多同学已经听说或看过。故事小马妈妈让小马去磨房般粮食，它走啊走，被一条小河挡住了去路。看着奔流的河水，小马不知自己
2、是否该淌过河去？它于是问小松鼠。小松鼠告诉它说，河水很深，昨天才淹死了一个小伙伴。而碰巧老牛在那，老牛却说，河水很浅，水面才到它的膝关节。小马看看小松鼠，又看看老牛，然后走到老牛跟前，将自己的身高与老牛比了比，它笑了。他英勇的淌过了河。学生讨论投影 1小马开场为什么不敢过河？2小马为什么后来又敢过河了？3假如小马不理解自己的身高和才能，结果会怎样？4这个故事说明了什么道理？我们生活中有什么例子说明理解自己的重要性？这个故事说明了正确认识自己的重要性，大量的临床观察和社会理论证明，心理疾病的产生，往往是由于不擅长理解认识自己，或者没有可以正确的理解、认识自己。板书：1、中学生要正确认识社会，也要
3、擅长认识自己 擅长认识自己，要掌握正确的方法，要真正全面、深入地认识自己，必须学会科学的方法。请带着下面几个问题阅读课本第19-21页。投影1、怎样才算是全面地对待自己？既看到自己的优点和长处，也看到自己 的缺点和缺乏。正如黄金没有百分之百的纯度一样，完美的人是不存在的，每个人都有优点和缺点，例如，有的同学学习成绩特别好，但上课时总爱搞小动作；有的同学非常热心，乐于助人，人际关系特别好，但很马虎，丢三落四的；有的同学学习成绩特别好，但身体素质却比拟差2、只看到自己的优点，看不到自己的缺乏，易有什么心理？(自大、自负，会骄傲自大、停步不前、倒退)只看到自己的缺点，看不到自己的优点，易有什么心理？
4、自卑，做事 畏首畏尾灰心丧气这都是不可取的做法。3、第20页羊和长颈鹿这幅漫画说明了什么道理？“尺有所长，寸有所短”每个人都有自己的优点和缺点，要全面地、实事求是地认识和评价自己和别人，不能只看到其中的某一方面。夸张了一个方面，缩小甚至否认了另一方面，都不是实事求是的态度。4、怎样开展地对待自己？每个人的成长都是由昨天今天明天组成的，人的成长是一个变化、开展的过程，我们要面对、理解自己，认识自己的昨天，认识、把握自己的今天，比拟自己昨天和今天的变化，创造、迎接自己的明天。因此，我们不要停留在昨天，要英勇地、积极的面对今天，抓紧时间弥补昨天的遗憾，为自己的明天奠定好根底，使自己的明天更美妙。板书
5、：2、擅长认识自己，要有科学的方法 全面地对待自己开展地对待自己 要擅长认识自己，还要学会自我认识。板书：3、擅长认识自己，要学会自我认识 好了，我们讲了这么久要认识自己，那么，什么是“我”？或者说什么是“自我”？我包括生理的我、心理的我和社会的我三个我。也就是说，投影 生理的我：即自身外表和体质状况。如：外貌、风度、安康情况等。自我 心理的我：即自己的精神世界。如：性格、爱好、特长、道德程度、智力、 才能、政治态度等等。社会的我：即自我形象。如：你在班级、年级、学校的位置、作用，你在公共场合的表现和适应才能。其实，认识自我，认识自己，主要是从这三方面去认识：生理的我、心理的我和社会的我。那么
6、，自我认识又有什么详细方法呢？首先是自我观察。板书：1自我观察 自我观察就是自己观察自己，是自我教育、自我进步的第一步。自我观察也就是观察生理的我、心理的我、社会的我三方面。除了自我观察之外，另外的方法是通过别人理解自己。也就是说，在与别人的接触中认识自己、从别人的态度与评价中认识自己。板书：2在与别人的接触中认识自己3从别人的态度与评价中认识自己 游戏：“我是谁？”经过这几节课的学习， 你有更理解自己吗？好，我们再来玩一次“我是谁”的游戏。玩法是在这样的：首先，问自己20 次：我是谁。然后，请你以“我是的人”将头脑里浮现的答案一一写出来。答复每次提问的时间为20秒，如写不出，可以略去，继续往
7、下写。由于这是自我分析p 材料，可以不给别人看，所以想到什么就什么，不要有什么顾虑。写完之后，对自己的答案进展分析p 。分析p 的内容包括下面几方面：答复内容的表现方式。有三种情况：符合客观情况的，如“我是中学生”、“我是大女儿”等；主观解释情况的，如，“我是老实人”、“我胆小”等；中性情况的，及谁都不能做出判断的情况。假如主观评价和客观评价都有，可以认为获得平衡；假如倾向于主观或客观，那么不能获得平衡。在主观评价中，最好是既说到自己好的方面，也说到自己缺乏之处。假如只说到好，会使人觉得是自满，只作不好的评价，又令人感到没有信心。答复的内容是否涉及自己的将来。哪怕只有一个答案涉及将来如“我是将来的大学生”，也说明自己有理想和抱负，在现实生活中充满活力。假如没有一个答案涉及将来，这可能说明自己对将来考虑不多。最后，参照“形容词检索表”在一次填空“我是一个的人”。附：有恒心的 顺从的 冲动的有谋略的 爱争辩的 冷漠的害羞的 有主见的 理性的缺乏想象的 文静的 富想象力的有条理的 被动的 善解人意的直觉的 追根究底的 活泼的有责任心的 乐观的 依赖的好交际的 友善的 善言词的第 页 共 页
