小班保育教师工作计划标准范文(二篇).doc

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1、小班保育教师工作计划标准范文一、指导思想:以幼儿园_-_学年第二学期的工作思路为指导,围绕创建市一流名园的目标,规范小班的保教管理,提高保教质量,真正让孩子快乐,家长满意,社会赞誉,使幼儿享受到优质教育,促进幼儿园又好又快发展。二、本期幼儿园保教主要目标:加强德师风建设,提高教师思想素质;落实保教常规制度,注重考核的量化;规范一日保教活动,坚持保教并重;围绕实际问题开展教研,加强教研工作的引领性;抓好特色教育,培养幼儿个性;提高教师综合能力,培养一专多能的教师;培养幼儿的全面和谐发展。三、具体工作任务与措施:(一)注重师德学习,提高教师思想素养。2、组织教师学习幼儿园教师行为规范教师职业道德规

2、范。3、依法治教,廉洁从教。不体罚幼儿,不参与有偿活动或家教,不在校外办班。(二)加强业务学习,提升教师专业素质2、实施有效教研,促进教师专业发展。加强教育实践,积极探索教育规律,学会反思。_月以教研组为单位利用教研会加强对3-_岁儿童学习与发展指南的研读和学习,_月初结合指南组织一次优质课观摩活动,教师对自己的策略选择和行为方式能根据指南进行清晰地理念解释和行为描述,根据优质课开展家长开放日。3、积极组织参加各种培训。(2)开展各种听评课活动。以教研组为单位每月组织_次听取随堂课活动,及时研讨、交流教学困惑;对评选出的优质课进行观摩学习。(三)、落实保教常规,促进规范发展2、抓好常规教学:(

3、1)本学期备课将分纸质教案和电子教案进行。(3)每位教师本期至少要上_节观摩课。3、坚持推门听课,业务园长及年级组长将深入班级观察并指导教育活动,发现问题及时与教师沟通交流并解决。4、丰富幼儿活动,促进全面发展。(1)户外活动。每天保持_小时的户外活动,并根据班级年龄特点,自制本土化的_种幼儿感兴趣、实用、耐用、安全的运动器械;有针对性开展1-2样体育特色游戏,_月进行一次游戏展示评比活动。(2)主题活动。2、_月组织幼儿春游活动;4、_月组织“庆六一”师幼联欢活动。要求大班、中班各班_个节目,托、小班各_个节目,为每个幼儿提供展示自我和表现自我的平台;5、_月开展“亲子运动会”活动;(3)区

4、域活动:各年级利用晨间活动时间和下午游戏时间加强对区域活动的探索,进一步提高区域活动的质量。各班要创设丰富多彩的区角活动,不断利用废物收集各种半成品材料投放到班级区域活动中,并有目的地指导幼儿开展区域活动。(4)环境教育(四)、抓好特色教育,发展幼儿个性。1、经典诵读教育继续开展三字经弟子规千字文等古诗词诵读和讲故事活动。我们将实行分年级、分阶段背诵的方法。三字经:小班全部背完。弟子规中班全部背完。千字文大班全部背完。古诗诵读:小班9首、中班12首、大班11首。识字:大班:_个,中班_个,小班_个。其间的插班生可与家长交流沟通,让家长为其补课。期末以年级组为单位进行一次经典诵读比赛。2、兴趣班

5、继续开办形体、绘画两个兴趣班,安排有以上特长、责任心强的老师执教,期初有兴趣班计划。平时按计划实施,期末要有总结和效果汇报,并有记录。新的学期,我们会同心同德,敬业奉献,以饱满的热情,更大的信心,更强的奋斗,用我们的心血和汗水,谋求喜洋洋分园美好的明天。小班保育教师工作计划标准范文(二)社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力坐到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及的,就会和本班老师一起加班加点,

6、及时的完成下达的各项工作任务。二、关心孩子,热心工作“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了小三班的保育员以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,

7、脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。四、工作效果及努力方向当然自己在这半年来,也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起园部对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位。五、密切联系,增进家园互动在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起来探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。第4页共4页

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