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1、2023年关于实习工作计划合集7篇实习工作安排 篇1一、深化班级1.在前三天内了解学生的基本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。方式：找原班主任了解状况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观望。2.做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找学生闲聊，晚自习随堂自修或备课，深切班级，广泛接触学生。3.了解班干部的特性与工作实力，督促班干部努力学习，提升成果，指导班干部开展工作，施展班干部模范带头作用。4.开主题班会，教化指引学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。5.找后进生特殊辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的状况，找出缘由，耐性劝导。6.敬
2、重、理解、宽容每一个学生，专心去爱他们。二、班级基本状况该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与老师主动协作，成果整体水平较高，尤其是英语成果较为凸显，但少数同学有偏科现象。班级氛围活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动主动性高。班上有特长的学生也较多，体育等方面都有特地的特长生。学生对自己的将来有肯定的准备，但也有一部分学生仍旧缺乏自觉性，不能很好的约束自己，须要老师的时刻提示与督促。班上的干部能起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如检查日常卫生工作，组织好两操等，为老师分担了相当一部分工作。针对以上状况，我们实习老师将在原班主任温老师及其他老师的指导和帮助下，做好他
3、们的助手，努力根据学校的各项规章制度，管理好整个班级，有安排，有目的的开展活动，教化和指引好学生，争取做好实习班主任工作。三、工作目标1、主动熟识班级、学生基本状况，协同班主任解决处理班级事务;让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、主动、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。2、主动组织班级活动，增进师生间的相互沟通;与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成果。通过视察和沟通了解到班上各个学生的状况，帮助他们加强练习，发挥优势，培育其学习实力，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。3、搞好班集体建设。完善班
4、级管理制度、严格纪律;建立良好的人际关系，提高班集体的凝合力，从而提高班级整体水平。4，加强与原任班主任以及任课老师的沟通与协作，以利于全面开展工作四、工作措施1、根据原任班主任工作安排，主动、深化地了解班级的基本状况;2、接着抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。(2)多多了解关切学生，与学生沟通，了解学生思想、学习状况，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。(3)利用空余时间进行家访，刚好与家长沟通状况，统一思想。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性，激励他们再上一个台阶。3、采纳多种方法强化学生的思想道德教化，开展主题活动;4、主动组织、参加学生
5、的课内、外活动;5、协同原任班主任处理班级事务;6、对学生进行有针对性的个别教化。五、日常工作作为一名班主任要服务好学生的各个方面，详细的日常工作有以下几点。1.参与学校和年级组织的班主任工作会议，领悟学校的最新班级管理精神。2.每周一早上七点非常组织学生参与升旗仪式，周二至周六早上七点非常到教室检查学生早读纪律状况3.抓好“两操”(课间操和课间眼保健操)，注意质量。4.周一到周五上午十点组织学生做课间操。负责维持他们的秩序以及结束后的回班纪律。5.中午十二点半至下午一点半两点，呆在教室，维持教室纪律，给学生午休或自习供应一个好的环境。7.体察学生的思想动向，处理学生中出现的问题。8.仔细改作
6、业，总结学生在学习中出现的问题。现在的我离我的幻想又进了一步，因为我起先做一个实习老师了。从我小时候就幻想做一名老师到考上师范高校，我的幻想在不断的实现中，到现在成为一名实习老师，在学校做一个实习班主任的时候，我就知道，我这一辈子将注定和老师这一职业有缘。实习工作安排 篇2为扎实做好我校教学探讨与管理工作，进一步提高教学工作的针对性和实效性，促进各类活动特色发展和可持续发展，力争本学年教化教学质量有大的突破。但这段时间的见习工作，使自我在以后的工作中更有信念，为此，具体规划了见习班主任工作安排：一、班级状况分析5班是高一年级的重点班，共有学生59人，其中男生31人，女生28人。思想道德状况：本
7、班总体还是不错的，班风专心健康，学生团结向上，大部分同学已具备了较佳的思想品德，能做到敬重老师，对待老师讲礼貌，遇到问题情愿跟老师沟通，虚心地向老师学习。同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于学生入校时间不长，同学之间不够熟识，从而凝合力不强。这是以后班主任工作要留意处理协调好的问题。学习状况：我们班是重点班，学生比较自觉，作业能仔细完成，有必需的相互竞争意识，据班主任和科任老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。在专心健康班风下，学生勤奋好学，并且情愿相互学习，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，可是仍不解除少数学生自控力较差，学习效率较低。学生刚进入中学，在学习竞争下，感觉
8、到学习压力大，学习方法不得当，一旦受到考试成果的打击，很简单变成自馁。所以，我班本学期学习工作的重点就应是引导学生找到相宜的学习方法，渐渐适应中学的学习，让学生养成仔细严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丢失斗志。班级纪律状况：班级纪律整体较好，学生时间观念强，一般都比学校要求的时间早到几分钟，仅有少数迟到现象。能够保证课堂宁静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的打扫。班干部工作状况：大部分班干部的专心性很高，工作主动，工作潜力较强，有职责心，能够团结同学，在做好自我分内事的同时帮助班主任管理班级，有问题能刚好向班主任反映，协作班主任开展工作，共同搞好班群众。特性状况：大部分学生还是比较
9、活泼的，但也有少数学生比较缄默，在座位支配上已经交织特性活泼与不活泼的学生，使学生不至于性格走向极端。其他状况：学生衣着朴实大方。虽然是90年头诞生的新生代，但并没有受到“追逐潮”等不良习气的影响。二、工作目标坚持把德育放在首位，落实小学生日常行为规范、泰日学校校规校级，接着引导学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好儿童。在此基础上，建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，逐步构成团结、活泼、守纪、进取、勤奋的班风。1、抓好班级一日常规工作，处理好突发事务，确保班级每日都井然有序。2、注意人文素养，落实每月一
10、次的黑板报宣扬工作，布置好班级环境。3、实行我校的德育特色工作，加强学生的德育教化。4、建立起具有本班特色的班级制度规范，培育学生的群众观念。5、专心在班内推动“两纲”教化。6、营造良好的学习氛围，教化学生努力学习。7、切实抓好班级小干部队伍建设。8、努力促进学生的身心健康发展。9、组织学生专心参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。10、关切学生、了解学生、与学生打成一片，成为学生的“好挚友”。三、详细措施1、抓好班主任的日常工作抓好班级一日常规工作，组织好学生参与升旗和做操；确保每日的保洁工作，每周的卫生清洁工作到位；落实值日组长制度，职责到人；杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，
11、提高学习效率；组织好上学、放学。2、落实好德育工作安排实行我校的德育特色工作，发挥学生的主观能动性，并透过说教、榜样示范、实际熬炼、陶冶教化等多种方法，注意潜移默化，注意全方位教化，从而加强学生的德育教化。抓好学生行为规范的教化工作，建立起贴合班级特色的班级制度规范；透过组织班级活动培育学生的群众观念，增加班级凝合力。依据五年级学生的年龄特点，以及作为毕业班的职责教化目标，提出要成为一名合格毕业生的要求。3、营造良好的学习氛围仔细布置好班级环境，创设温馨教室；提高板报，墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级学习文化。教化学生努力学习，明确学习目的，端正学习看法；培育学生良好的学习纪律，构
12、成良好的学习环境；指导学生驾驭正确的学习方法；组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。4、加强班级小干部队伍建设。依据小干部实际状况，建设小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作，提高办事效率，促进班级管理工作。5、关切学生身心健康促进学生养成礼貌的卫生习惯，开展有益的文体活动，组织学生专心参加学校的各项活动，促使学生的身体健康发展。专心开展心理教化，透过视察、谈话等形式了解学生的心理现状，在仔细上好健康教化课的同时，加强针对性的心理健康指导，刚好矫正某些学生的畸形心理，增加他们的抗挫潜力和适应社会的潜力。关切学生，定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的学习生活上
13、问题，成为学生的“好老师”、“好挚友”。透过家访、电话联系、召开家长会等方式加强家校联系，提高家庭教化的实效。实习工作安排 篇3一、班主任实习工作目的：1、实习过程中熟识班主任的工作极其基本要求，学会依据学生特点制定班主任安排。并在原班主任的指导下将学校的教化安排落实到班级，使学校培育目标详细化、阶段化，以保证学生的健康成长。2、在班主任工作实习中，围绕“教书”“育人”两方面，努力提升学生的学习爱好，学习实力，并培育其探究创新精神;加强对学生进行思想教化，如爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，帮助学生形成团结向上的良好班风，有效提高学生的思想道德素养及个人素养。加强师生及同学之间
14、的沟通，帮助学生解决思想上、学习上及生活上的困难。二、班主任实习工作措施：1、了解班级基本状况及班主任工作状况。包括找班主任了解学生学习生活状况和班主任工作状况、开班会及班委会。详细内容如下：黎明中心校小学部二(1)班共学生23人，其中男生10人，女生13人，平均年龄8岁，该班学生均在学校住宿，家庭经济条件普遍较低。作为二年级的学生，该班学生在课余时间特别活跃，但由于小学生的.心理成熟程度的限制使得部分学生在课堂上会有留意力不集中等现象。学生成果总体在学校处于领先位置，学习热忱较为高涨。班委设有班长、学习委员、文艺委员、生活委员、劳动委员五个职务。班级会定期参加少先队活动，并在每周开一次班会。
15、2、进行班级管理。详细内容如下：(1)做好班主任日常工作，如带领学生做好早操、早读，适当地实行文体活动，按期检查学生宿舍卫生，并重点关注学生平安问题。(2)与学生沟通，了解学生思想、学习状况，并对学生进行有针对性的个别教化。 (3)利用班会时间带领学生学习小学生守则小学生日常行为规范，并让学生发表自己的感想。(4)每周召开班务会并依据班级状况召开主题班会，开展班级活动。 (5) 协同原任班主任处理班级事务3、在班主任工作的实习过程中不断进行自我总结，求的更大的进步。 详细支配 第一周第一周：在见习周里快速了解学校的各种规章制度，并通过与指导老师以及其他任课老师的沟通，查看学籍登记表，学生姓名表，座位表，与学生闲聊等方式了解和熟识学生，驾驭班级学生状况其次周：帮助开展班主任工作并了解班级及学生中存在的一般问题。第三周：召开主题班会，组织学习小学生守则小学生日常行为规范，整顿班风，提高学习氛围。第四周：接着抓好学习与纪律。第五周：召开主题班会，以增加同学间的感情沟通为主。
