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1、球大课间活动方案第1篇：初三大课间活动篮球方案初三大课间活动篮球方案为搞好学校体育工作，落实初三大课间自由活动时间，发展学生 的特长，培养初三篮球兴趣小组后备人才，迎接一年一度的后头中心 学生篮球赛，使队员赛出水平比出风格，力争在中学生篮球赛中夺得 较好成绩，初三篮球兴趣小组训练计划如下： 一、训练目标：使初三篮球兴趣小组队员的身体、心理素质以及篮球运动技术水 平有大幅度提高；养成良好的心理状态和较高的篮球技战术水平。通 过训练张扬运动队员个性，培养队员的集体意识和集体荣誉。二、篮 球兴趣小组队员名单：初三全体男生三、训练时间：2013年2月2014年6月下旬（1）每周星期一、二、三、四、五的
2、大课间时间。四、训练地点： 本校篮球场 五、训练进程安排：1.第一阶段：篮球个人技术的提高阶段（ 20132014 年）训 练目标：队员能熟练地运球、传球、投篮。会行进间上篮、传球等技 术。知道一些基本的比赛规则，能进行半场比赛。训练内容：速度、耐力、力量、柔韧等素质、篮球运球、传球、 投篮技术、篮球比赛规则。训练方法：进行原地运球、投篮练习；各种运球、传球、投篮的 趣味游戏练习、半场比赛在学习过程中进行规则的教学。训练时间安排： 九月：篮球运球一周 ：原地运球、速度、耐力、力量、柔韧。星期一 原地运球、速度。星期二原地运球、耐力。星期三原地运 球、力量。星期四 原地运球、柔韧。星期五 原地运
3、球、速度、耐力、力量、柔韧二周： 行进间运球、 速度、耐力、力量、柔韧。星期一行进间运球、速度。星期二行进间运球、耐力。星期三行 进间运球、力量。星期四行进间运球、柔韧。星期五行进间运球、速度、耐力、力量、柔韧三周：原地运球、速度、耐力、力量、柔韧。星期一原地运球、速度。星期二原地运球、耐力。星期三原地运 球、力量。星期四原地运球、柔韧。星期五原地运球、速度、耐力、力量、柔韧四周: 行进间运球、速度、耐力、力量、柔韧。星期一行进间运球、速度。星期二行进间运球、耐力。星期三行 进间运球、力量。星期四行进间运球、柔韧。星期五行进间运球、速度、耐力、力量、柔韧十月传球、一周：原地传球、速度、耐力、力
4、量、柔韧。星期一原地传球、速度。星期二原地传球、耐力。星期三原地传 球、力量。星期四 原地传球、柔韧。星期五 原地传球、速度、耐力、 力量、柔韧二周: 行进间传球、速度、耐力、力量、柔韧。星期一行进间传球、速度。星期二行进间传球、耐力。星期三行 进间传球、力量。星期四行进间传球、柔韧。星期五行进间传球、速度、耐力、力量、柔韧三周: 原地传球、速度、耐力、力量、柔韧。星期一原地传球、速度。星期二原地传球、耐力。星期三原地传 球、力量星期四原地传球、柔韧。星期五原地传球、速度、耐力、力量、柔韧四周 : 行进间传球、速度、耐力、力量、柔韧。星期一行进间传球、速度。星期二行进间传球、耐力。星期三行 进
5、间传球、力量。星期四行进间传球、柔韧。星期五行进间传球、速度、耐力、力量、柔韧十一月篮球运球、传球一周 ：原地运球、速度、耐力、力量、柔韧。星期一原地运球、速度。星期二原地运球、耐力。星期三原地运 球、力量。星期四 原地运球、柔韧。星期五 原地运球、速度、耐力、 力量、柔韧二周: 行进间运球、速度、耐力、力量、柔韧。星期一行进间运球、速度。星期二行进间运球、耐力。星期三行 进间运球、力量。星期四行进间运球、柔韧。星期五行进间运球、速度、耐力、力量、柔韧三周: 原地传球、速度、耐力、力量、柔韧。星期一原地传球、速度。星期二原地传球、耐力。星期三原地传 球、力量。星期四原地传球、柔韧。星期五原地传
6、球、速度、耐力、力量、柔韧四周 : 行进间传球、速度、耐力、力量、柔韧。星期一行进间传球、速度。星期二行进间传球、耐力。星期三行 进间传球、力量。星期四行进间传球、柔韧。星期五行进间传球、速度、耐力、力量、柔韧三月;投篮一周 ：原地投篮、速度、耐力、力量、柔韧。星期一原地投篮、速度。星期二原地投篮、耐力。星期三原地投 篮、力量。星期四原地投篮、柔韧。星期五原地投篮、速度、耐力、力量、柔韧二周：行进间投篮、 速度、耐力、力量、柔韧。星期一行进间投篮、速度。星期二 行进间 运球、耐力。星期三行进间投篮、力量。星期四行进间投篮、柔韧。星期五行进间投篮、速度、耐力、力量、柔韧三周 ： 星期一原地投篮、
7、速度。星期二原地投篮、耐力。星期三原地投篮、力量。星期四原地投 篮、柔韧。星期五原地投篮、速度、耐力、力量、柔韧四周 : 行进间投篮、速度、耐力、力量、柔韧。星期一行进间投篮、速度。星期二行进间运球、耐力。星期三行 进间投篮、力量。星期四行进间投篮、柔韧。星期五行进间投篮、速度、耐力、力量、柔韧四月 篮球运球、传球、投篮技术、一周 ：原地投篮 星期一 原地 投篮、速度。星期二 原地投篮、耐力。星期三原地投篮、力量。星期四原地投 篮、柔韧。星期五 原地投篮、速度、耐力、力量、柔韧二周： 行进间运球、原地运球、速度、耐力、力量、柔韧。 星期一原地运球、速度。星期二 行进间运球、耐力。星期三 原地
8、运球、力量。星期四 行进间运球、柔韧。星期五 行进间运球、原地运 球三周 ： 原地传球、行进间传球、速度、耐力、力量、柔韧。 星期一 原地传球、速度。星期二行进间传球、耐力。星期三原地 传球、力量。星期四 行进间传球、柔韧。星期五 原地传球、行进间传 球四周 ： 行进间投篮、速度、耐力、力量、柔韧。星期一 行进间投篮、速度。星期二行进间运球、耐力。星期三行 进间投篮、力量。星期四 行进间投篮、柔韧。星期五 行进间投篮、速度、耐力、力量、柔韧五月:篮球比赛规则 篮球游戏一周 篮球比赛规则、投篮游戏、二周篮球比赛规则传球游戏三周 篮球比赛规则运球游戏周四 篮球比赛规则实战六月：篮球比赛实战一、二周
9、：班级内比赛三、四周： 校内挑战赛第2篇：球大课间总结篮球大课间活动总结一学期以来结合我校大课间实际情况和学生情况，我们组织了五 年级篮球兴趣小组的大课间活动，丰富了学生的学校体育生活，促进 了学生的身心健康，培养了学生的体育意识，取得了丰硕的成果。在 大课间活动中我们坚持依法治教，以德治教，按计划，有目的，有内 容，有质量地提高活动质量。篮球运动是一项动作比较复杂，灵活多变，技术性和竞争性都比 较强的球类运动。要想学好打篮球，首先要使学生建立起篮球运动的 基本技能概念，如熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握篮 球最基本技术和游戏方法，发展学生灵敏协调等身体素质，培养学生 勇敢、顽强、机
10、智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。我校大课间篮球兴趣小组的活动，坚持每天下午大课间时间活动 40 分钟，天天如此，坚持不懈，时间上的保证。内容的丰富多彩，训 练方法的灵活多样，深深地吸引了小组的所有成员，他们兴趣高昂， 深深地喜爱上了篮球运动。每天的活动我们都是按照计划进行下列内 容训练：熟悉球性。基本站立姿势和持球方法。原地运球。 原地双手胸传、接球。原地双手胸前投篮。行进间直线运球。 行进间曲线“之字型”运球（伴有半转身、全转身、跨下、身后运球 等）。移动、起动、侧身跑、变向变速跑、急停、滑步。后退跑 的技术。篮球战术及游戏活动等等，对于特殊情况，我们会做出及 时的相应调整。通过
11、一个学期的活动和比赛，同学们进步很快，基本上都初步掌 握了篮球运动的基本技术，比如：运球、传接球、运球上篮、原地投 篮等等，更有相当数量的学生各项技术娴熟，初具篮球比赛的意识， 这是相当不容的。篮球运动大大增强了学生的集体荣誉感，提高了他 们的凝聚力。各科老师反映，篮球兴趣小组的学生各方面变化很大， 各方面的能力都大大的得到了提高。武隆县第二实验小学校2013春期 第3篇：大课间活动方案Xxx 学校大课间活动方案一、指导思想：积极落实教育部国家体育总局共青团中央关于开展亿万学生阳 光体育运动的通知精神，以健康第一思想为工作方针，以落实 学生每天锻炼一小时为基本要求，以全面推进素质教育，提高学生
12、身 体素质，增进学生身心健康为目的。加强领导，务求实效 ,积极开展每 天一小时阳光体育活动。二、领导小组：组长：副组长：组员：各班班主任三、大课间活动安排1、跑操：由班主任带领 2、广播操、韵律操、足球操3、体育活动：呼啦圈、跳绳。仰卧起坐 4、体育课课程表：按照 国家课程标准执行四、活动要求与管理1、大课间活动要力求做到“五落实、六到位”即值班领导落实， 每班活动器材落实，活动场所落实，活动时间落实，带班教师落实； 领导督促到位，班主任组织到位，各方协调到位，体育教师指导到位， 安全检查到位，学生参与人人到位。2、在校学生全员参与，如有特殊 情况不能参加活动者，需向班主任或体育教师递交请假条
13、。3、各责任人和班主任要确保活动有序开展，保证学生的人身安全， 对可能出现的情况要有预见，做到防患于未然。4、各年级活动内容可以轮换，可以打破年级界限。每次大课间活 动的体育教师以及各项目责任教师、班主任要提前到位，做好准备工 作。5、各项目活动要在规定的区域进行，各项目各班级责任人要和学 生一起坚守活动阵地。6、如活动有变化，学校及时通知各班，遇有雨天、大风等恶劣天 气影响室外活动时，各班主要应以室内舞蹈、体操、健身房、乒乓球、 棋类等活动为主要内容。室内活动每班具体做什么，应以体育组安排 的内容为主要参考。7、班级因特殊原因不能按规定时间参加集体活动，应向体育组请 假，报分管校长批准送活动
14、领导小组办公室备案方视为正常（以文字 依据为准）。8、对组织不力，监管不到位，造成学生人身伤害者，损失由责任 教师本人负责。9、活动器材配置：各班根据学校活动的课表安排可向体育器材室 提前预借当日活动器材，活动结束前五分钟必须交回体育器材室，各班不准自行保管。10、根据天气环境报告指数（AQI、PM ）确定活动时间和运动量 的安排。 五、加强安全教育，使学生掌握必要的体育活动安全防范知 识。1、按方案和课表要求组织本班学生提前准备活动器材并做好 安全检查工作。2、检查学生运动着装，了解学生的健康状况，协调体育老师合理 安排运动量。3、出现意外伤害事故，要配合学校严格按照（学生伤害突发事件 处理
15、方法）进行妥善处 理。4、做好学生考勤和活动记录，向学校提合理化建议，随时接受检 查评比。六、学 生 安 全 守 则1、要求参加活动的学生穿运动鞋，着宽松衣裤，尽可能穿运动服 装。2、在指定场地区域进行规定项目（指学校或班级安排）活动，不 能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑，扰乱活动秩序与纪律。3、要根据自己身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应报告老 师并办理好请假手续。4、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全 保护工作，不能出现互相吵闹、争执、嘲笑甚至打架等现象。5、对违反活动秩序，不遵守活动纪律学生将作出严肃处理。 6、 体育器材由学校统一安排，不得私自将体育活动器材带进学校。七、突发性伤害事件处理方法1、伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤 者情况、判断伤情并送学校医务室进行护救。2、学生伤害严重，必须第一时间送医院、上报学校并由班主任通 知学生家长或监护人，班主任、卫生室老师、体育老师需全程参与处 理。3、保护好现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记 录，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。4、特重大的伤害事故及时上报上级教育行政主管部门。 第4篇：大课间活动方案中学大课间活动方案简介
