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1、儿童节趣味活动方案格式版为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定_月-日在-溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行，特制定本方案如下：一、活动目的通过开展“庆六一、展风采”活动，使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。二、活动内容1，学生作品展示;各校在-小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项
2、工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。2，文艺节目汇演。三、组织机构组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，-红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。四、活动安排时间：20-年_月_日。地点;-小学.主办单位：-中心学校场所布置：会标，宣传标语出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。活动程序：1、8;00-8;30;庆祝仪式.升国旗.领导讲话溪小学学生表演校园集体舞.2、8;40-12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.3、8：30-9：00;评委观看各校学生作品，并给作品评分。4、9;00-12;50;文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分.4、.12;
3、00-12;30;公布评比结果、颁奖.;五、活动要求(1)_月_日，各校携带本校学生作品到-溪小学布置展厅.教室安排;-溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室-小学、-小学，二个教室-溪小学，三个教室-中学，第四个教室-小学、-小学。(2)_月_日上午，各(公文有约提供)校选派_名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加，-小学、-中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.(3)各校代表必须在_月_日上午7;30之前赶到活动地点.(4)活动布置安排由中心学校负责，-小学配合完成.(5)各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组.评分
4、方法：去分和最低分，取其平均分为该项目得分.六、活动评比1.评比项目;(1)学生作品、(2)文娱节目、(3)学校总评2.奖项设置;(1)学生作品;一等奖_个;二等奖_个;三等奖_个;(2)文娱节目;一等奖_个;二等奖_个;三等奖_个;(3)学校总评;一等奖_个;二等奖_个;三等奖_个;3、奖金设置(1)学生作品奖：一等奖-元、二等奖-元、三等奖-元。(2)文娱节目奖：一等奖-元、二等奖-元、三等奖-元。(3)学校总评：一等奖-元、二等奖-元、三等奖-元。儿童节趣味活动方案格式版（二）一、指导思想一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体
5、验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。二、活动主题在阳光下成长三、领导小组组长：副组长：四、组织形式以年级部为单位组织开展活动五、时间安排1.五月_日至五月_日拟订方案;2.五月_日至五月_日做好各项准备工作;3.六月_日上午开展活动。六、活动内容1.亲子游艺(一年级)2.儿歌、童谣、儿童诗朗诵比赛(二年级)3.“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”歌咏比赛(三年级)4.经典诗文诵读比赛(四年级)5.古诗文专题研究成果展示(五年级)6.毕业生义卖活动(六年级)七、场地划分1.一年级：水泥篮球场;2.二年级：西楼前广场;3.三年级：升旗广场;4.四年级：北楼前广场;5.五年级：东楼前广场;6.六年级：田径场。八、其他准备1、办公室：宣传报道2、总务处：环境整理、氛围营造3、艺体部：场地布置、艺术指导、协同管理4、综合部：信息采集第3页共3页
