新课标篮球运球三步上篮教案

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date新课标篮球运球三步上篮教案新课标篮球运球三步上篮教案新课标篮球运球三步上篮教案授课人郑小祥授课班级体育教育一班授课内容篮球运球三步上篮场 地器 材篮球8个，篮球场一个教学目标1. 运动参与目标：使学生通过对篮球专业课的学习对篮球运动产生积极兴趣养成良好的锻炼习惯。2. 运动技能目标：通过对本节课的学习使学生了解并掌握篮球运球三大步上篮的技术要领。3. 身体健康目标：通

2、过参与篮球运动使学生基本身体素质、身体协调性等得到提高。4. 心理健康目标：学生通过参与篮球运动与人接触调节情绪增强自信心提高心理健康水平。5. 社会适应目标：在参与篮球运动中与人沟通交往建立和谐的人际关系养成良好的合作精神和体育道德。6. 该节课要求学生达到水平四。重点难点重点：掌握一大二小三高跳的上篮动作。难点：运球三步上篮动作的连贯性及稳定性。项目学习内容教师活动时间学生活动组织教法课堂常规一：课堂常规1、体育委员整队，报告人数。2、师生问好。3、宣布本课内容及要求。4、安全教育5、安排见习同学。1、宣布本课的学习内容。2、提出学习目标和要求。3、口令指挥学生练习。3分钟1、知道本课的学

3、习内容。2、明白本课的学习要求。3、听口令完成动作。组织如图一要求：动作认真精神饱满注意安全准备活动1、绕球场跑-交叉跑。1、介绍动作要求。2、口令指挥完成基本体操。10分钟1、明确要求。2、听口令，随老师一起做体操。练习队形：要求：注意安全。2、基本体操：扩胸运动、体转运动、腹背运动、弓步压腿、跑跳运动、腰部运动、头部运动、手指运动等。背夹球游戏两人一组，肘部相挎或手拉手，用背部夹球。组织游戏。5分钟听口令，做游戏。 篮球运球三步上篮1、学生按照自己曾经的技术动作试练2、学习运球三步上篮3、练习运球三步上篮4、学生分组讨论5、教学比赛1、试练中发现问题，讲解学习运球三步上篮的重要性。2、讲解

4、动作要点。3、示范：完整动作分解动作慢速动作快速动作。4、组织学生练习。5、推选代表展示，共同分析互评，继而合作学练。15分钟1、小组长带领分组比赛。2、学习运球三步上篮。3、练习：慢速练习-快速练习。4、组织学生进行展示，点评并激励学生积极参与。组织：要求：探寻秘诀互相鼓励合作学习课堂展示：优等生示范素质练习游戏：接力跑1、单脚跳接力。2、两人合作单脚跳接力。方法：单脚跳至折返点，换脚跳回，后续学生与其击掌后出发。1、示范并讲解游戏方法和注意事项。2、组织游戏并做出评价。7分钟1、明确游戏要求并动脑思考获胜的方法。2、集体进行比赛，体验合作互动的感受。 要求：遵守规则加油鼓励小结1、整理放松：放松舞步重点放松下肢。2、小结点评。3、布置作业4、宣布下课。1、共同参与，随音乐放松。2、点评本节课学生表现。3、发课堂评价表。宣布下课。5分钟1、随音乐放松。2、谈本课收获。3、归还器材，师生再见。组织：预期效果预计通过本次课学习，80%以上的学生基本都能正确掌握运球三大步上篮技术动作，其余的20%学生得下节课继续练习。预计本次课学生的运动强度为最高心率120次/分，平均心率100次/分，练习密度为25%左右。反思-