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1、初三年级组长工作计划 初三年级组长工作计划1 各位领导、老师们： 大家好！ 我们学校在刚结束的2X届中考中取得了较好的成绩,刚才老初三各学科备课组代表,分别从尖子生的培养、学生两极分化的防范、班级整体学习积极性的调动、集体备课的作用以及年级管理的经验等方面进行了阐述，各抒己见,把自己的经验和体会坦诚道出，值得我们这一届新初三学习与借鉴。因此,我在这里主要是对新任初三年级组的老师提出要求,希望我们能够传承老初三的精神,团结合作，埋头苦干,乐于奉献,勇于承担，力争本届初三在教学上有更大的突破,在明年的中考中取得理想的成绩。 下面谈谈我的一些个人打算，如有不当之处，请学校领导和老师们及时指出，给予正
2、确的指导。 一、进一步加强年级组的思想政治工作： 我们要进一步加强年级组师德师风建设,认真落实抓教风，带学风，促校风的思想政治工作思路。我们将经常召开年级组会议、班主任会议,不定期的对前一阶段的教育教学工作进行研讨和深刻反思,及时纠正存在的问题,促进教风、学风的正面发展，促进和加强年级组教师的师德师风建设。树立以学生为中心的教育教学思想,端正教学思想，提高竞争气氛,落实责任心建设,紧紧围绕教学工作，促进年级组的工作正常开展。 二、努力提高年级组管理工作的质量: 1、大力倡导团结协作，创造积极向上、和谐融洽的工作氛围，充分发挥年级组的整体效能。我们年级组最大的特点，在工作中，年级组全体教师共同创
3、造了积极向上、和谐融洽的工作氛围。年级组有事情,大家都来做;老师有事情，大家都积极帮忙。在这基础上,我们将根据新初三年级组成员的能力、经验、专长等方面的不同情况，努力做到合理使用,科学分工,并做到通力合作，互相支持，扬长避短,优势互补，团结协作，开拓创新的团队精神。克服困难,团结一致，创造佳绩。 2、充分调动年级组教师工作的积极性和创造性,提高合作意识，发挥比、学、超的集体观念。我们新初三年级组应该是一个有活力的年级组，老师们都比较年轻,大家在一起应该充满快乐，富有活力和激情，每位老师都想干出一些成绩,所以,都很敬业。初三毕业班工作非比寻常,每位老师心中都很清楚:教初三，就意味着要牺牲更多的个
4、人时间和利益;教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任,因为我们要对学生负责、对家长负责,更要对学校负责！所以在开学之初,我们就开始实行早到，而且要比初一、初二早到校,每天早上6：50分前，所有的班主任和有早读课的老师都要全部到岗,学校将定期或不定期检查;每天中午和下午自习这段时间，各位老师,要牺牲午休时间,准时到班给学生辅导。初三工作强度大、任务重、压力大,这是每个初三老师的切身体会。但是,我们不能因此而退缩，相反，我们有些带小孩的老师或者身体不好的女教师一定要克服个人的种种困难，一如既往地积极工作。我希望在初三这一年里,我们教师形成了一种团结、和谐、信任、合作、向上的良好氛围,做到有事大家做
5、，有问题共商量，有困难共同解决,大家团结一致,同舟共济，互相理解，正确处理了任课老师与班主任之间的关系,充分体现了团队之间协作的精神。三、切切实实地抓好教学常规工作：初三的教学工作主要以促进教师与学生的发展而发展,以全面提高和巩固教学质量为重点而展开。团结和依靠全体初三年级教师，依法治教,规范教学常规管理，是我们工作的重中之重。1、认真落实常规教学工作。 常规教学工作是学校工作的主要方面,端正思想,加强教学常规管理,抓好常规教学工作的落实，是提高教学质量的关键。在抓常规教学的工作中,始终坚持高标准、严要求。认真落实我校教学常规要求，严格执行学校的各项管理制度，配合教导处加强教学常规管理,经常检
6、查，及时评价,发现问题,及时解决，不走过场。年级组将定期或不定期地检查老师们的备课情况、组织部分老师随堂听课、抽查作业批改情况，组织学生进行民主评议,找出存在问题。并针对问题认真分析，加以讨论,同时提出改进措施。 、着力提高课堂教学效率。 俗话说。磨刀不误砍柴工。要想提高课堂效率，重要的一环是课前认真备好课。因此要充分发挥备课组的集体力量,课前认真备教材,备学生，做到课堂教学目的性强，重点突出，练习要精讲精练，力争在有限的课堂45分钟取得好的效果。要求教师的教案中有对优秀生的高要求，又要有对中等生的补差，还要有对差生的低标准。备课组在组长的组织下每周集体备课一次，每次备课做到有计划、有模式，有
7、中心发言人，有讨论记录,同学科教学一致化,从而使备课规范化，为上好课打下良好的基础。同时，各学科在备课组长的统一协调下,强化质量意识，优化课堂教学结构，认真制定教学计划,精心组织课堂教学过程,做到以纲为纲，以书为本，讲清概念,揭示规律，指点迷津，提高学生审题、解题的能力及速度,真正做到了“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”打整体战。 初三年级组长工作计划 一、形势分析 作为官店中学最重要的一个年级,在校各级领导的关心支持下，我们将以办人民满意的教育为宗旨，在实践中摸索，在困难中前行，在挑战中迈进，形成团结务实、和谐进取的年级团队精神，以严格的管理、严谨的教学争取赢得社会、家长的高度评价,
8、必然不辜负学校和教育局领导的信任，不辜负家长、社会的期望。展望即将到来的一年感到责任重大,摆在我们面前的毕业班工作繁杂而艰巨。在提前上课时间内我们已经完成了班级合并和整体搬迁,由于种种原因,暑期补课未能进行，给我们教学进度增加了很大的压力，随之而来的连锁反应，会给我们今后的各项工作带来许多新的挑战；从今年的各学校中考成绩来看，形势严峻，由于两年前这一届生源质量不尽如人意，我们要想一年后在中考中创造优异的成绩(不仅要在数量上而且还要在质量上），还有许多艰苦细致的工作要做;要努力思考如何在提高教学成绩的同时做好优秀毕业生挽留工作，做到既丰产又丰收,也是我们工作的重要内容。我们必须做好充分的思想准备
9、,同时要树立必胜的信念，来迎接明年中考的考验。 二、指导思想: 面对初三紧张而繁重的教育教学工作，我们必须保持清醒的头脑和必胜的信念，我们以办人民满意的教育为宗旨,统一思想认识,团结带领全年级组教师，发扬年级团结协作团队精神，继续抓好和谐年级组建设，依靠精细实的科学管理的工作作风,紧紧抓住提高教育质量这条生命线,争取在明年的中考中取得优异的成绩！ 三、工作思路 面对严峻的中考形势,我们将继续把和谐年级组建设作为工作的基石和前进的保障,狠抓队伍的思想素质建设和业务水平提高,紧紧抓住提高教育教学质量这个中心，依靠严格科学的教育管理和细致科学的教研教学两条腿走路,在具体工作中狠抓落实,切实把计划的工
10、作做好做实。针对时间紧任务重的具体情况,打算在年度前期适当减少月考次数，扎实推进教学进度，确保教学的进度与质量，在学生思想工作中以树立远大理想,树立正确的人生苦乐观，迎接人生考验为主题的教育。年度中期,加大检验力度，做好月考的分析、研讨工作，注意稳定后进生,促进中等生,提高优等生。使教研工作深化,学生方面继续做好稳定提高工作，为后期的全面冲刺打下扎实的基础。年度后期，落实复习计划，做好每次中考模拟试卷分析,结合各种情况，有针对的进行补差补缺。对学生进行考试教育,做好心理疏导、考试技巧的教育,还要针对具体,指导优秀学生的志愿填报。 四、具体工作 （1）教学方面 认真贯彻学校教科室教育教研计划,以
11、教师专业化为指导，以提高教师教学教研水平,以“骨干教师”评选为契机，推动年级组教研水平的提高。认真制定年级月考计划,切实发挥月考的检查提高作用，进一步完善月考工作制度。积极推进备课组活动质量的提高,扎实有效的开展备课组活动,不断提高创新，使备课组工作再上新台阶。 组织每学期的学月考试，做到统一命题,统一布置考场与监考,统一流水阅卷，统一分析考试情况；协助教学管理处组织好期中、期末考试;毕业年级还要按要求协助德育管理处、教育管理处完成学生毕业档案的建立完善工作。 、与各个教研组长一起，组织好本年级各学科的学生竞赛及兴趣小组活动；组织好本年级培优补差工作;协助教学管理处、教科室开展其它各项教学、教
12、研工作。 2、加强教育教学常规的检查，定时不定时的抽查教师的教案和作业批改情况,期中期末分别检查全组教师教案,每学期召开一次学生座谈会,积极主动地听课,听取反映,对比较突出的问题要及时向学校反映。 、施行帮扶制度,各班班主任带头带领科任老师定点定向帮扶具体学生,从学习，生活，行为多方面帮助学生自立奋进,并争取取得好的成绩。4、中职早摸底,选定中职苗子，并响应国家号召,加大对中职的宣传，将中职招生问题落到实处。 5、充分发挥学校课堂主渠道的作用，渗透法制教育。加强组织领导,完善工作机制，加大教师渗透法制教学培训力度,努力提高其法制教学水平；扎实实施好学科教学渗透法制教育工作。 、年级主任带头,全
13、年级组内随机抽查教师上课质量,防止备课与上课不符，监督教学质量,并关注“自主学习、小组合作、交流展示、小结质疑”这四个主要的教学环节的设计,把好45分的关，向45分钟要质量。 、按学月制推进教学,严格检查教学质量,在上好课的前提下更快的完成教学进度，让中考总复习的时间更充分彻底。在上半期的工作中，主要是完成教学计划,但同时要穿插整体教学，联系以前的知识,为后期总复习做好铺垫。下半期在又好又快的完成教学任务后，迅速开展总复习工作,按照初中教学重点，难点,考点来复习，抓住不该丢的每一分,让复习取得真成效。8、严抓初三体育课质量,按照体育课步骤开展实质的工作,让学生在体育考试中取得更优厚的成绩。 （
14、2)管理方面 我们年级组是一只新组成的团队,许多教师有着丰富的管理教学经验，还有许多朝气蓬勃的年轻教师，年级组有团结和谐、扎实进取工作作风，这是我们工作的基石。但面对中考严峻的形势我们必须保持清醒的头脑和高昂的斗志，更需要严格的管理做保障,在严格科学的管理中提高教学质量,争创一流的中考佳绩。全面贯彻“创快乐教育，建和谐校园”的教育思想，继续抓好学生管理为主线，以量化考核为载体,将年级管理推向深入、细致化，注意加大毕业班学生的理想信念教育，培养学生树立远大的理想与报效祖国的志向,促进学生身心全面和谐发展。年级组还将加大班主任队伍建设,不断提高年级组长、班主任的德育工作水平，以适应德育工作新形势、
15、新要求。拟本学期组织师生开展小型体育活动，丰富学生业余生活；组织新一届年级学生会;召开年级家长大会和家长委员会会议；切实将团队建设落到实处,分工合作,增进感情，让大家融入团队,从队歌，团队宣言，团队集会中让大家以生为九年级的一员而自豪和骄傲,让人人有事做,人人有分管，将团队中人人参与九年级的管理，监控到位，快乐工作，以增强团队战斗力。 按部颁标准及学校办学目标要求,制定并执行年级教学计划;检查备课组集体备课情况；负责检查全年级教师教学上岗情况,包括集队集会，晚自习、上课时间教师到位情况。 年级组办公室实行教师值日制度，值日教师负责打扫卫生、打水等工作。 加强办公用品和教室电教设备等公共财产管理
16、。注意节约，减少浪费。办公室要做到人走灯灭、窗门关牢;办公室、教室的电脑不得用于玩游戏,并注意用完后关机；放学时注意关掉饮水机电源。 建立健全年级组考勤管理制度，工作做到科学化，人性化，做好年级组例会及教研组例会实效性的监督，切实保障各项工作计划的顺利落实。注意发挥班主任及骨干教师的主力军作用,使班级各项工作扎扎实实,努力做到严细实。还注意协调各方面力量，发挥好家长委员会的监督、协调、宣传作用,努力让家长理解支持学校的工作，把家长委员会会议协商制度贯彻落实到位，不流于形式，使家庭、学校协调一致，促进毕业班各项工作的开展。 加强教师队伍建设，继续发扬你机组优良的工作作风,加强师德师风建设,提高教师职业道德水平，加大对青年教师的师德及教学水平的提高力度，以学校“教学能手竞赛”为契机,推动年级组教师业务
