《大班数学测量远近教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班数学测量远近教案反思（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班数学测量远近教案反思这是大班数学测量远近教案反思,是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 目标： 1学习用目测和自然测量的方法,比较,区别物体的远近,并会用表格的形式进行记录。 2初步感知同样的距离,使用的测量工具不同,测得的数量也不同，训练思维的相对性。 会进行8以为的看图列式计算。 4.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 5.了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 准备： 确定场地,绳子、圈、尺子等测量工具若干。2笔、纸人手一份。3.算式操作单。过程： 1目测物体的远近：游戏听信号向指定方向走。幼儿按教师指定方向走,如走向滑滑梯、跷跷板等,听到停止信
2、号,幼儿立定。 2用自然测量的方法测量不同物体的远近。3.幼儿在次测量并进行记录。启发幼儿相互验证远近。 4.引导幼儿用不同材料测量同一物体,发现测量工具 与测得数据之间的关系。 5.看图列8以内的算式。（1)看图列加法算式。 （2)看图列减法算式。 (3）教师提供其他操作单,供幼儿练习。活动反思：幼儿对与数的概念理解难掌握，测量的意义难理解,只有利用日常生活中见到的，加上让幼儿自己操作自己动手来寻求答案，让幼儿真正了解测量的乐趣。这一活动幼儿比较兴趣参与活动,但是测量结果的记录有所欠佳。虽然幼儿乐与参与了活动，但是实践过程操作能力还不够强。在以后的数学教学中，应该多锻炼幼儿的动手能力。相关知
3、识大班数学教案：大嘴巴比多少:大班数学活动大嘴巴比多少教案主要包含了活动目标,活动准备，活动过程等内容，第一层次：能正确判断10以内数量的多少，并会用“”“”表示其关系;第二层次:尝试用“”“”表示10以内数量的多少;第三层次:在成人指导下,学习判断0以内数量的多少。养成玩完活动后按类收拾的习惯。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学大嘴巴比多少教案吧。大班数学：投篮比赛:大班数学活动投篮比赛教案主要包含了活动目标，活动准备,活动过程等内容,复习2以内的单双数，进一步了解单、双数的意义。会运用标记记录得球分数，并尝试用累加的方法统计分数。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学投篮比赛教案吧。大班数学教案:小猴请客:大班数学活动小猴请客教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容,操作中发现物体不同的组合方法，发展幼儿的初步推理能力。感知数学活动的有趣。适合幼儿园老师们上大班数学活动课,快来看看大班数学小猴请客教案吧。1
