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1、师德专题教育活动总结（通用5篇）不经意间，一个活动就结束了，我们的个人能力得到了很大进步， 现在这个时候，你会有怎样的总结呢？可是怎样写活动总结才能出彩 呢？下面是小编帮大家整理的师德专题教育活动总结（通用 5 篇）， 欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 师德专题教育活动总结1开学伊始，黄粱梦教育集团根据丛台区教体局的要求，组织开展 了师德教育周活动。通过这一活动的开展，进一步加强了我校师德师 风建设，为促进全体教师树立为人师表、无私奉献的职业道德观念， 起到了积极向上的推动作用，大力提升了广大教师的职业素养，为构 建和谐校园，提高教育教学质量奠定了基础。现将我校开展活动情况 总结如下:
2、一、高度重视、提高认识根据丛台区教体局的安排部署，结合我教育集团的实际情况，开 展了为期一周的师德宣传教育活动。我校对本次活动高度重视，组织 全体教职工认真学习教体局精神。使广大教师充分认识到本次师德周 教育活动的重要意义，激发了广大教师爱岗敬业、无私奉献，甘为人 梯的师德风范；激发了广大教师昂扬向上和积极健康的进取精神。通 过具体生动的例子，进一步了激励广大教师积极投身于教学改革中， 对提高业务水平和师德水平具有一定的指导和示范作用。二、活动形式多样、开展扎实有效我教育集团在开学前夕确立了具体的学习时间，充分保证了学习 时间，严格按主题教育规定的内容深入开展学习，保证了集中学习时 间。在学习
3、的形式上，学校采取了集中学习和个人自学、分组讨论相 结合的方式。要求教师认真写学习笔记，学校先进教师、师德标兵围 绕本次活动写了师德方面的论文，全体教师写不少于1000 字的心得体 会。并评选出了黄粱梦教育集团优秀师德论文和优秀心得体会。并开 展了师德演讲比赛。三、认真总结、努力进取在学习结束时，各校区召开了教师座谈会，会上部分教师作了发 言，谈了自己在日常教育教学中的做法，并针对本次开展的活动，找 出了自己存在的问题和不足，并明确了今后的努力方向，这些教师榜 样示范作用，深深触动了其他教师。目前，黄粱梦教育集团校园风气 良好，教师正以昂扬向上的精神状态和干事创业的进取精神投入到教 育教学工作
4、中去，为构建和谐校园，尽自己最大的努力。总之，通过学习，使我校全体教师的思想水平和师德师风建设有 了明显的提升。今后，我校会在丛台区教体局的领导下，不断学习、 努力查摆问题，争取我校的师德师风建设再上新台阶。 师德专题教育活动总结2根据学校关于广泛开展师德教育活动的实施方案的规定和要 求，我院领导班子研究制定了旅游学院师德教育活动实施方案， 扎实开展了以“内强素质，外树形象”为主题的师德教育活动，活动 以“五抓五强”贯穿始终，即：抓教育，强观念；抓学习，强意识； 抓活动，强氛围；抓整改，强实效；抓总结，强提高。先后抓了动员 部署、学习活动、讨论活动、排查整改和总结汇报五个阶段的工作， 现将此项
5、活动开展情况及效果总结如下：一、抓教育，强观念观念决定行动，思路决定出路。这是我院制定活动方案时，领导 班子思考的问题。我们主要抓好了以下两方面的工作，确保师德教育 活动的有效开展。1、领导带头，党员带头。师德教育不仅仅是一线教师的事，而是 全院教职工的事。所以，我院的师德教育工作首先从领导班子自身和 党员干部开始。成立了我院师德教育活动领导小组，由学院院长兼党 总支书记孙智同志担任组长。活动过程中，全体院领导和党员都认真 写出了个人师德学习体会和整改方案。孙智院长和邵小慧副院长还共 同带头撰写了高质量的师德建设论文。2、根除教职工“打工者”心态。针对民办高校不少教职工把自己 当成“打工者”来
6、看待的情况，在活动开展之初，我院就加强了这方 面的教育，在师德教育动员会上，院领导强调：全体教职工应当以教 学和培养人才为中心做好本职工作，担负起育人的职责，要有强烈的 职业光荣感、历史使命感和社会责任感，把本职工作、个人理想与祖 国繁荣紧密联系在一起，把教师职业当成事业来做，根除“打工者” 心态。在教职工上交的体会中，纷纷表示：学高为师，身正为范，教 育是人民的教育，只有热爱教育事业，才能关爱学生；只有干一行、 受一行、专一行、精一行，才能担负起教书育人的神圣职责。二、抓学习，强意识 学习是保持进步的法宝。活动中，我们主要抓了以下四项学习活 动，强化全体教职工师德意识。1、切实开好师德集中教
7、育动员会。10 月 13 日，我院召开了师德教育动员大会。会上，孙院长对我院的师德教育活动作了动员讲话， 他肯定了我院所取得的成绩，同时强调在教职工中开展师德师风教育 活动的意义，提出了加强师德师风建设四个不足，九条表现，两大任 务和三点希望。邵小慧副院长就我院的师德教育工作进行了详细布置。 大会由罗永全副书记主持。2、搞好集中学习活动。组织全院教职工参加了学校的两次师德教 育辅导报告。以学校编写的师德教育读本师德如光为主要学 习内容，以科、室为单位，组织全体教职工进行了系统学习。在全院 营造了浓厚的师德教育学习活动氛围。学院还要求做到两结合，即一 是与落实本学期学校整体工作相结合；二是与办好
8、应用型本科，建立 平等和谐师生关系相结合。3、抓好自学的检查落实。我们要求教职工充分利用课余时间加强 自我学习。明确学习要求：在学习期间，每位教师撰写学习记录和心 得体会，院领导分到各科室，参与和指导学习活动。每位教职工都已 经上交了个人 xx 字以上的学习心得，周义龙、李丽、孙玲玲、郑坤丹 四位老师还撰写了高质量的师德论文，辅导员刘骞老师在全校师德讨 论大会上作典型发言。4、向先进典型学习。我们组织教师对师德如光读本上当代名 师的师德故事进行了重点学习。并以学校“最受学生欢迎教师”评选 活动为契机，对我院周义龙、雷石标、许鸿等 12 位老师的典型事迹在 师生中进行了广泛宣传，身边的这些“典型
9、”述说平凡的故事，全院 师生获得了心灵的感动，反响强烈。三、抓活动，强氛围 我们从抓好五项活动入手，充实和强化师德教育活动的载体，营 造浓厚的氛围，让全体师生从活动中掌握师德内容，明确师德目标。2、开展“五查五改”活动。一查思想认识，二查爱岗敬业，三查 教研业务，四查教研业务，五查为人师表。全院教职工查得认真，改 得及时，在他们个人学习体会和整改方案中都有具体体现。4、在任课教师中开展关爱学生活动。针对当前学校开展的“迎校 庆，讲文明，树新风”活动和学生中存在的文明守纪和做人问题，我 院在全体教师中开展关爱学生活动。要求教师要恪守自己的职业道德 和职业情操，把教书与育人有机结合，应该像爱护自己
10、的的孩子一样 关爱学生，努力构建良好的师生关系，让学生感受真正的师爱与和谐。 具体要求全体教师做到三点：构建和谐的教学关系，尤其要加强后进 生的教育引导；要善于理解、原谅学生；及时纠正学生不文明和违纪 行为。全体教师以身作则，对教学过程中发现的10 余学生违纪和不文 明行为进行了及时引导和教育，比如教师遇到最多的学生下课抽烟问 题、上课玩手机和吃零食问题等都得到了及时引正，效果十分明显。 此外，我们还组织了李华丽教学示范课，用以转变教师教育观念，提 高服务能力和水平。5、在学生中开展尊师重教活动。我院注重把师德教育与学生尊师 重教教育相结合，使两项活动相辅相成，特别是针对学生中存在的辱 骂教师
11、等不尊重教师行为，我们要求辅导员老师组织了尊师重教主题 班会，提出学校出现的有违尊师的现象，大力表扬学生中尊师的行为， 颂扬教师工作的崇高与伟大，让他们明确怎样做才是尊师，尊重教师 的劳动成果是每一位学生应尽的义务，从而激发了广大学生对老师的 热爱之情，有效地促进了和谐师生关系的建立和教学工作顺利进行。 现在，我院学生上课守纪和见到老师问好等情况得到根本好转，学生 的尊师重教意识得到明显提高。此外，我们还组织了师德专题学生座 谈会及教学信息反馈员座谈会，并对学生反映的问题进行了整理分析， 拟定了整改措施，逐条整改，有效地促进了教师与学生的沟通和教育 教学质量的提高。四、抓整改，强实效抓好整改，
12、提高我院教师的思想政治素质、职业素质和职业道德 水平，打造一支师德高尚、业务精良、充满微型机活动力，与时俱进 的优秀教师队伍，建立我院师德教育长效机制，是我院本次师德教育 活动的目的。1、完成了个人整改。通过学习活动的开展，全体教职工都写出了 个人师德整改方案。他们的整改方案认识深刻，切合实际，操作 性强，为有针对性地长期做好自身师德教育打下了坚实的基础。2、完成了集体整改。结合师德教育活动开展情况，经讨论，我们 拟定了旅游学院师德整改方案。明确了思想和业务两个整改内容， 七个整改措施。主要内容是：思想整改和业务整改。主要措施是：提 高思想认识，建立健全相应机制，要求教师既要教书更要育人，充分
13、 发挥榜样的激励效能，充分发挥学生和社会的监督作用，形成良好的 系部氛围，要求教师认真将师德内化。这是我院持之以恒抓好师德教 育的指导性材料。3、制定了旅游学院教职工师德师风年度个人考评细则。在活 动开始之初，我院起草了细则，在活动开展的过程中，我们广泛 征求了教职工的意见，并进行了适当的修订，现已定稿，为我院今后 抓好师资队伍建设，提升教育教学质量提供了有力保证。五、抓总结，强提高通过“五抓五强”措施的有效实施，确保了我院此次师德教育活 动既继承了传统师德教育中的程序规范，主师鲜明，形式多样，注重 实效，又在教育内容和教育方法上有新的尝试，同时还特别突出了 “以人为本，以法治校”的教育亮点，
14、收到了更好的实效。我们坚信： 只要不断总结经验，我们一定会建设一支思想过硬、品德高尚、精于 教书、学生满意、家长放心的一流的教师队伍，为海经院的建设和发 展作出积极贡献！师德专题教育活动总结3我校师德师风专题教育活动是全面提高教师职业道德水平的重要 载体和措施。针对分工会所在图书馆和档案馆在师德师风建设中存在 的突出问题，结合创优争先活动和教学质量活动月的要求，按照活动 实施方案，全体员工在这次活动中以服务育人为宗旨，以活动促建设， 以师德强师能，学习先进，加强交流，树立榜样，鞭策后进，以优良 师风带动了教风，促进了学风。一、举行师德师风教育专题座谈会，作好专题教育活动动员工作为了将提高师德师
15、风水平作为教职员工长期的自觉行为，杜绝活 动来了一阵风，活动过后一场空，分工会和部门党政充分协调，形成 统一领导，经过精心组织，利用周二政治学习时间，召开了分工会师 德师风教育专题座谈会，通过了活动实施方案，作了工作分工，统一 了思想，作好活动动员工作。二、努力钻研业务知识，提高服务育人技能技巧针对图书馆和档案馆的服务育人基本性质，为了提高服务质量， 在师德师风专题教育活动中，加强各种专业业务知识的培训和学习， 提高服务育人技能技巧。三、拓宽服务育人领域和范围，增加服务内容和项目为了体现分工会所属各部门的窗口服务功能，贴近广大读者和来 访者，我们采取以下措施，增加服务内容和项目，最大限度地方便
16、了 读者和来访者，强化员工的服务意识和两馆的服务功能。1、信息咨询部在图书馆大厅设立现场信息咨询岗，现场为读者解 难答疑；2、针对图书馆原纸质借书证易坏成本高，功能单一的弊病，图书 馆技术部在新学期的借书证办证工作中对卡证材料进行更新换代，采 用硬质塑板代替纸质材料，且采用激光数码现场照相技术，现场一次 喷绘成像，加强了读者身份识别和信息保护功能。3、图书馆阅览部针对学生人数增加，馆舍不足，自习场所缺乏的 现状，科学整合现有阅览桌椅，合理规划阅览区域，利用馆舍走廊安 置闲置阅览桌椅，为读者提供自习场地（座位）120 多个。4、针对图书馆原有寄包柜采用密码开启，读者密码条容易遗失， 导致读者存取物品不便，图书馆报经学校同意后，划拨经费，对原有 寄包柜施行存取方式改造工程，用读者借书证刷卡存取代替了密码条 存取，改善了服务育人功能，提高了服务质量。四、规范行为语言，树立合格教师形象
