职业生涯管理重点知识整理

《职业生涯管理重点知识整理》由会员分享，可在线阅读，更多相关《职业生涯管理重点知识整理（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、职业生涯管理题库第一章 职业生涯管理概述1、职业的特征:经济性、社会性、技术性、稳定性、规范性、群体性（简答/多选）P32、 社会性：职业是从业人员在特定社会生活环境中所从事的一种与其他社会成员相互关联、相互服务的社会活动。（单选）P33、稳定性：职业在一定的历史时期内形成，并具有较长的生命周期；4、职业:是指参与社会分工,利用专门的知识和技能,创造物质财富、精神财富、获得合理报酬,满足物质生活、精神生活的工作.（名词 解释）P45、我国学者在对中国社会阶层进行划分时往往以职业分类为基础.（单选）P46、职业分类:是指按照一定的规则和标准把一般特征和本质特征相同或相似的社会职业 ,分成并归纳到

2、一定类别系统中去的过程.（名 词解释/单选）P57、职业分类的基本特征:产业性、行业性、职位性、组群性、时空性（多选）P58、职位性:所谓职位是一定的职权相对应的责任的集合体.（单选）P59、职业分类的意义：（简答）P6（1）首先，同一性质的工作，往往具有共同的特点和规律（2）其次，职业分类给各个职业分别确定了工作责任以及履行职责及完成工作所需要的职业素质,为岗位责任制提供了依据.（3）再次，职业分类有助于建立合理的职业结构和职工配制体系.（4）最后，职业分类是对职工进行考核和智力开发的重要依据.10、职业声望：是人们对职业的社会评价,是职业社会学研究的范畴之一（单选/填空）P611、1925

3、年G農茨第一次使用自己编制的职业声望量表，对美国的职业声望进行调查.（单选）P612、决定职业声望高底的主要因素有:职业环境、职业功能、任职者素质（多选，填空）P613、职业功能:即一定的职业对于提高国家的政治、科学、文化水平的意义及在社会生活中对于人们的共同福利所担负的责任.（单选）P614、职业声望的调查与评价的方法：1.自评法2.民意法3.指标法（多选）P715、自评法:让被试者评价自己所从事的职业在职业社会地位层级序列中的位置（单选）P7民意法:让一群被试者评价一系列职业（单选）P7 指标法:在”职业环境”,”职业功能”和”任职者素质”中分别选取有代表性的指标,并赋予分值,根据指标总分

4、值评价声望高底（单选）P716、职业期望:又称职业意向是劳动者对某项职业的向往,也就是希望自己从事某项职业的态度倾向.（名词P7）17、确定职业价值观应处理好的几个关系（简答）P8（1）.处理好职业价值观与金钱观的关系.（2）. 处理好职业价值观与个人兴趣和特长的关系.（3）. 处理好职业价值观的排序与取舍的问题.（4）. 处理好职业价值观中个人与社会的关系.（5）. 处理好淡泊名利与追逐名利的关系.18、职业价值观、个人兴趣、特长是人们在择业时需要考虑的最重要的三个因素.（填空/多选）P819、职业选择:指人们从自己的职业期望、职业理想出发，根据自己的兴趣、能力、特点等自身素质，从社会现有的

5、职业中选择一种适合自己的职业的过程.（名词解释/单选）P920、构成职业选择的基本因素（条件）三个:职业能力、职业意向、职业岗位.（填空/多选）P921、职业选择的原则:1可行性原则2.胜任原则3兴趣原则4独立原则5特长原则6发展原则（简答/多选）P1022、职业选择的作用？（简答） P91. 通过职业选择，有利于人和劳动岗位的较好的结合 ，使个人顺利进入社会劳动岗位。2. 职业选择是人和社会化的重要内容，它有利于社会化的顺利进行与实现3. 通过职业选择，有利于取得较大的经济利益4. 通过职业选择，可以达到多方面的社会效益。5. 通过职业选择，可以促进人的全面发展23、 职业选择的原则： 1.

6、可行性原则 2.胜任原则 3.兴趣原则 4.独立原则 5.特长原则 6 发展原则（简/多）P1024、兴趣原则：即择已所爱原则（单选）P1025、职业选择影响因素的主体因素包括哪些：1.个性2.能力3.价值取向（多选）P1126、能力:完成一定活动的本领，包括完成一定活动的具体方式以及所需要的心理特征.（单选）P1227、影响职业选择的客体性因素包括:社会评价、经济利益、家庭等（多选/填空）P1328、在现实社会中，人们实际上却普遍地存在着职业高低贵贱之分的认识，这种认识即是职业的社会评价（单） P1329、职业生涯:指人的一生中所经历的职业历程（单选）P1730、内职业生涯:指从事一种职业时

7、的知识、观念、经验、能力、心理素质、内心感受等因素的组合及其变化过程（单选）P1831、外职业生涯: 指从事职业时的工作单位，工作时间，工作地点，工作内容，工作职务与职称，工作环境，工资待遇等因素的组合及其变化 过程.（单选）P1932、职业生涯规划: （又叫职业生涯设计）指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定，分析，总结的基础上，对自己 的兴趣，爱好，能力，特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出 行之有效的安排.（名词解释）P1933、职业生涯规划的意义（论述题）P20（1）.以既有的成就为基础，确立人生的

8、方向，提供奋斗的策略，发掘自我潜能。（2）.可以使人们树立明确的职业发展目标与职业理想，客观评估个人目标与现实之间的差距，并可更敏锐地搜索或发现新的或有潜力 的职业机会 .（3）.可以重新安排自己的职业生涯，塑造清新充实的自我.（4）.可以准确评价个人特点和强项，增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会.（5）通过职业生涯规划评估个人目标和现状的差距（6）职业生涯规划可以提升应对竞争的能力.34、职业生涯管理的概念: 指组织人力资源管理部门与员工共同协商， 对员工职业生涯时行分析， 选择， 设计， 调整和评估， 实现员工职业 选择与组织的人员需要相适应，个人目标与组织目标相统一的过程.（名词解

9、释）P2135 个人职业生涯管理有着十分重要的意义：（简答） P22 首先：个人职业生涯管理能增强员工对工作环境的把握能力和对工作困难的控制能力 其次：能更好地确立人生方向和奋斗的策略，处理好职业和生活其他部分的关系 最后：可以实现自我价值的不断提升和超载。36、组织职业生涯管理的意义有以下几点：（简答） P241. 增加组织与员工的相互认同感，实现二者同步发展2. 激励员工提升工作能力和绩效，保持员工队伍的想到稳定3. 有利于更有效地实施人力资源管理职能。37、在职业生涯管理中，职业兴趣是最大的、最持久的驱动力。（单）P2638、职业机会:是指个体在求职或职业发展中分析各种因素后判断可实现职

10、业目标的进度.（填空/单选）P2639、职业生涯管理对个人的作用（简答） P281. 可以增强员工对工作环境的把握能力和对工作困难的控制能力2. 有利于个人过好职业生活，处理好职业和生活其他部分的关系3. 有效的职业生涯管理可以使员工实现自我价值的不断提升和超越40、职业生涯管理的内容包括：员工自我职业生涯管理、組织职业生涯管理（填空/多选）P2841、组织职业生涯管理的内容:（1）向员工宣传组织的发展目标.（2）建立组织内部的职业信息系统（3）职业路径设计（4）建立员工职业 生涯发展评估中心（5）做好员工的培训与教育（6）实现个人需要与组织需要的相互适应（简答）P29-P3142、行为职业路

11、径：行为职业路径是一种建立在对各个工作岗位上的行为需求分析基础上的职业发展路径设计（单选）P3043、双重职业路径：主要是用来解决某一领域中具有专业技能，既不期望在自已的业务领域内长期从事专业工作，又不希望随着职业发 展而离开自已的专业领域。（单选）P30第二章 职业生涯管理的主要理论1、人-职匹配理论是帕森斯提出的（单选）P342、人格特性一职业因素匹配理论：指的是人们依据人格特性及能力特点等条件，寻找具有与之对应因素的职业的理论。（名解）P343、人-职匹配主要分为两种类型：（1）条件匹配（2）特长匹配.（填空）P354、职业性向理论是由美国约翰霍兰德教授提出（单选）P365、施恩的职业锚

12、理论（又称职业定位理论）单选P396、职业锚的概念：（职业系留点）人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心,是指当一个人不得不做出选择的时候,他无论如何都不会放 弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观，是自我意向的一个习得部分.（名词解释）P417、自主/独立型职业锚：自主独立型的人希望随心所欲安排自已的工作方式，工作习惯和生活方式。8、挑战型职业锚：挑战型的人喜欢解决看上去无法解决的问题，战胜强硬的对手，克服无法克服的困难障碍等。9、职业锚的功能（简答）P42（1）.使组织获得正确的反馈.（2）.为员工设置可行有效的职业渠道.（3）. 增长员工工作经验.（4）. 为员工做好奠定中后期工作的基础

13、.10、职业锚在人力资源管理中的应用（论述题）P42（1）.建立岗位说明书（2）. 建立多重职业生涯发展阶梯（3）. 了解员工的职业锚类型， 做好员工的职业生涯管理（4）. 根据员工的职业锚， 采取恰当的激励措施.（5）. 建立合理的绩效评价体系.（6）. 建立合理有效的人才内部流动制度， 进行适时动态调整.11、职业生涯决策理论常见的有:标准化模型、描述性模型、规范性模型（填空）P4412、标准化职业生涯决策理论认为， 决策者能够加工所有相关信息，能够做出完全理性的选择，在选择时遵循着效用最大化原则.（单 选）P4513、社会学习理论：克朗伯兹将这一理论引用到职业生涯辅导上，用以了解在个人决

14、策历程中社会、遗传、个人因素对于决策的影响.（单 选）P4614、冲动型:抓住第一个选择，不再考虑其他的选择或收集信息，想法是”先决定，以后再选择.（单选） 烦恼型: 过度收集信息使用信息时又顾虑重重， 反复比较， 当断不断”我就是拿不定主意”（单选） 瘫痪型：接受做决策的责任，但是感觉过于焦虑而不能对决策做出有建设性的工作（单选）15、萨柏的职业生涯发展的五阶段理论（单选P52）16、萨柏的职业生涯发展的五阶段理论 （单选）成长阶段（0-14岁） :认同并建立起自我概念，对职业的好奇心占主导地位，并逐步有意识的培养职业能力 探索阶段（15-24岁） :主要通过学习来进行自我考察，角色鉴定和职

15、业探索，完成择业和初步就业.确立阶段（25-44岁） :获取一个合适的工作领域，并谋求发展.这一阶段是大多数人职业生涯周期中的核心部分.17、金斯伯格的职业生涯发展的三阶段理论（单选）P5318、廖泉文的职业生涯发展”三三三”理论（单选）P5619、三三三理论：该理论将人的职业生涯分为三个阶段: （1）.输入阶段. （2）输出阶段（3）淡出阶段.输出阶段又分为: 1、适应阶段. 2、创 新阶段.3、再适应阶段而其中再适应阶段可分为:1、顺利晋升.2、原地踏步.3、降到波谷.（名词解释）P56第三章 个人职业生涯规划1、个人职业生涯规划:个人根据对自身的主观因素和客观环境的分析，确立自己的职业生涯发展目标，选择实现这一目标的职业，以及制 定相应的工作，培训和教育计划，并按照一定的时间安排，采取必要的行动实施职业生涯目标的过程.（名词解释）P642、职业生涯与职业生涯管理的关系（论述）P65（1）.概念范畴不同（职业生涯管理的范围比职业生涯规划更广。职业生涯管理涵盖了包括职业生涯规划、职业选择和职业发展的一系 列活动过程。而职业生活规划仅仅是职业生涯管理