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1、一、初中物理声现象问题求解方法1如下图所示的实验，通过听声音的变化，能够达到“探究影响声音响度的因素”这个目的的一项是ABCD【答案】A【解析】【分析】【详解】试题分析：声音的大小叫响度，响度与发声体振动的幅度有关A中让同一小球从不同高度掉到鼓面上，一小球对鼓面的撞击力不同，发出声音的响度也不同；B是研究声音的传播；C和D是研究音调与发声体振动的频率的关系故选A考点：音调；响度；声音的传播2如图是用小锤敲击同一音叉时，示波器在相同时间内截取的两列声波图，一次重敲，一次轻敲，下列说法正确的是A重敲时音调高，甲图是重敲时的声波图B轻敲时响度大，两次敲击音色相同C甲的响度比乙的大，甲的音调也比乙的高
2、D两次音调、音色都相同，乙图是轻敲时声波图【答案】D【解析】【分析】（1）频率是1s物体振动的次数，相同时间内振动越快，频率越大音调跟频率有关，频率越大，音调越高（2）振幅是物体振动时偏离原位置的大小，偏离原位置越大，振幅越大响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大（3）音色是由发声体本身决定的一个特性【详解】由图可知，两幅图中音叉振动的快慢相同（都有3个波峰和2个波谷），因此声音的音调相同；由图知，物体振动时偏离原位置的程度不相同（即振幅不同），因此响度不相同；甲振动时偏离程度大，甲的振幅大，所以甲的响度大，即音量大，所以，甲图是重敲时的声波图，乙图是轻敲时声波图用木槌敲击同一音叉，音色是不变的，
3、只有D选项说法正确故选D【点睛】掌握声音的三个特征：音调、响度、音色，会观察波形图进行判断音调跟频率有关；响度跟振幅有关；音色跟材料和结构有关3下列有关声现象的说法，正确的是（ ）A发声体的振动停止，发声也就停止B禁鸣喇叭是在传播过程中减噪声C声波在空气中的传播速度约为3108m/sD“闻其声便知其人”是根据声音的响度来判断的【答案】A【解析】【详解】A声音是由物体振动产生的，振动停止，发声也停止，故A正确；B禁鸣喇叭是在声源处减噪声的，故B错；C声波在空气中的传播速度约为340m/s，故C错；D“闻其声便知其人”是根据声音的音色来判断的，故D错。应选A。4如图是华为在巴塞罗那对外发布的首款5
4、G折叠手机 Mate X，该机创新采用鹰翼式折叠设计，机身非常轻薄，合上后的厚度也只有11mm左右，单手持握也不会费力.下列有关说法正确的是（）A调节声音的大小是改变声音的响度B接听电话时，通过声音的音调可以辨别来电者C手机屏幕能够折叠，说明屏幕材料的可塑性较强D手机是利用电磁波传递信息的，电磁波在空气中的传播速度为【答案】A【解析】【详解】A声音的大小指的是响度，所以，调节声音的大小是改变声音的响度，故A正确；B接听电话时，通过声音的音色可以辨别来电者，故B错误；C手机屏幕能够折叠，要求屏幕材料具有的可塑性，但仅通过手机屏幕能够折叠不能说明屏幕材料的可塑性较强，故C错误；D手机是利用电磁波传
5、递信息的，电磁波在空气中的传播以光速进行，故D错误。故选A。5以下四项措施中：马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；城市禁止机动车鸣喇叭；马路两旁植树；高速道路两侧设置隔音板墙对控制噪声污染有作用的是ABCD【答案】A【解析】【分析】【详解】马路旁的房子的窗户采用双层玻璃，可以在传播过程中减弱噪声；城市禁止机动车鸣喇叭，属于在声源处减弱噪声；马路两旁植树，可以在传播过程中减弱噪声；高速道路两侧设置隔音板墙，也是在传播过程中减弱噪声；故都对控制噪声污染有作用故选A6山西民歌具有悠久的发展历史和深厚的文化底蕴，伴随着历史的足迹代代传唱。如图是某歌手在台上演唱晋北河曲民歌走西口的情景，关于歌手的歌声，下列
6、说法正确的是（）A歌手停止演唱时麦克风还会传出她的歌声B歌手使用麦克风是为了提高声音的音调C台下观众听到的歌声是通过空气传播到人耳中的D优美的歌声一定不会成为噪音【答案】C【解析】【分析】(1)声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止；(2)麦克风可将声音的响度扩大，但不能提高音调；(3)声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；(4)凡是影响人们正常的学习、生活、休息等的一切声音，都称之为噪声。【详解】A歌手停止演唱时，即声带振动停止，发声也停止，则麦克风不会再传出她的歌声，故A错误；B歌手使用麦克风是为了提高声音的响度，但不能提高声音的
7、音调，故B错误；C台下观众听到的歌声是通过空气传播到人耳中的，故C正确；D歌手们动听的歌声，如果影响了他人的休息或学习时，就属于噪声，故D错误。故选C。7如果你家附近建筑工地在施工，影响你的学习和休息，为了减小噪声的干扰，下列做法不合理的是A关紧门窗B打开门窗，让空气加快流通C戴上耳罩D告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间【答案】B【解析】【分析】【详解】A关紧门窗，是在传播过程中减弱噪声；故正确、不符合题意B打开门窗，让空气加速流通，是增强了噪声的传播；不正确、符合题意C戴上耳罩，是在人耳处减弱噪声；故正确、不符合题意D告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间，是在声源处消除噪声；故正确
8、、不符合题意故选B8如图甲所示，乒乓球静止靠在左侧的音叉上，如果用小锤敲打右侧的音叉，我们能听到右侧音叉发出声音同时乒乓球被弹开，如图乙，如果把这个实验由宇航员带到月球上外部环境中去完成，则A能听到声音,但乒乓球不会被弹开B不能听到声音,乒乓球也不会被弹开C能听到声音,乒乓球也会被弹开D不能听到声音,但乒乓球会被弹开【答案】B【解析】【详解】甲图中，敲响右边的音叉，左边的音叉响，且悬挂在线上的紧靠在左边音叉的泡沫小球会弹起这是因为声音由空气传播到左边的音叉，使左边的音叉振动；在月球上做乙图这个实验，真空不能传声，声音不能传播，所以不能听到声音，声波无法传播，振动也就不会传到左侧音叉，所以小球也
9、不会弹起故选B9如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（） A甲、乙的音调相同B乙、丙的音调相同C乙、丙的响度相同D丙、丁的响度相同【答案】AC【解析】【分析】【详解】A. 从图中可以看出，甲和乙波形的形状并不完全相同，因此它们的音色不同，振幅和频率相同，故音调和响度相同，故A正确；BC、从图中可以看出，乙和丙波形的形状并不完全相同，因此它们的音色不同，振幅相同，响度相同，频率不相同，故音调不相同，故B错误，C正确；D. 从图中可以看出，丙和丁波形的形状相同，因此它们的音色相同，振幅不相同，响度不相同，频率不相同，故音调不相同，故D错误；10在人与山崖间有一条铁路穿过，一列火车在人与山之间拉响
10、汽笛，人看见火车冒出烟1s后听到汽笛声，又经过2s后听到山崖反射回来的声音，则人与山距离多远？【答案】680m【解析】【详解】根据题意，如图所示，声音从鸣笛处人，传播用时1s；声音从鸣笛处山崖人，传播用时：(1+2)s3s设人到山崖的距离为s，则：2s340m/s1s+340m/s3s得出：s680m答：人与山崖之间的距离是680m11小梦在探究声音高低与物体振动快慢的关系时，将钢尺的一端伸出桌面，用手拨动使其上下振动发出声音，如图所示改变_，用同样大小的力再拨钢尺，并仔细观察_，倾听并辨别钢尺振动时发出声音的高低有无变化【答案】钢尺伸出桌面的长度 钢尺振动的快慢 【解析】【分析】【详解】探究
11、声音的高低与振动快慢的关系时，应在控制其它的变量保持不变的前提下，只改变振动的快慢，从而研究声音高低与振动快慢的关系；因此应改变尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拔动尺子，观察尺子振动的快慢，同时辨别所发出声音的高低.12如图所示，四个相同的玻璃杯瓶内装有深度不同的水。用嘴贴着瓶口吹气，会发出不同的声音，其中音调最高是图_。用小棒敲击瓶子时，发出的声音音调最高的是图 _。【答案】甲 丁 【解析】【详解】1用嘴贴着瓶口吹气，会发出不同的声音，这是空气柱的振动发出的声音，空气柱越短，振动的频率越高，音调越高，从图中可以看到，图甲的空气柱最短，那么它的音调最高；2用小棒敲击瓶子时，振动的是瓶子和瓶子里
12、面的水，水越少，声音振动的频率越高，音调越高，从图中可以看到，图丁的水最少，那么它的音调最高。13如图，四个相同的瓶子里装有高度不同的水，对着瓶口吹气，发出的音调最高的是_。【答案】丁【解析】【详解】当对着瓶口吹气时，瓶内的空气柱会振动，空气柱越短，振动的频率越高，音调越大，所以发出的音调最高的是丁。14往7个相同的透明玻璃瓶中灌入不同高度的水，用同样大小的力敲击时可发出“1、2、3、4、5、6、7”的音，发出声音的响度_（填“相同”或“不同”），最右边瓶发出的是_（填“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”）音。【答案】相同 “1” 【解析】【分析】【详解】1用同样大小的力敲击时，瓶子的振
13、幅相同，响度相同。2最右边瓶子装水最多，瓶子和水的质量最大，最难振动，振动最慢，音调最低，所以最右边瓶发出的是“1”音。15超声清洗及超声碎石是利用声能_的性质工作的，而回声定位则利用了声能_的性质。【答案】传递能量 传递信息 【解析】【分析】【详解】12声既能传递信息，也能传递能量，超声清洗是利用声能传递能量的性质工作的，回声定位是利用了声能传递信息的性质。【点睛】声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等；声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等。二、初中物理热学问题求解方法16用体温计分别测甲、乙、丙三人的体温，先测
14、得甲的体温正常。用酒精消毒后，忘了拿着体温计用力向下甩，就直接依次去测乙和丙的体温，已知乙的体温是37.6，丙的体温为38.4，那么用此方法测得乙和丙的体温分别为( )A37、38.4B37、37.6C37.6、38.4D38.4、38.4【答案】C【解析】【详解】因为甲的体温正常，所以用体温计测完甲后，体温计的示数应该是37左右，不会是37.6，用酒精消毒后，忘了拿着体温计用力向下甩，那么液泡会收缩，液柱不会下降，还是37左右，依次去测乙和丙的体温时，乙的体温是37.6，这说明液柱上升了，乙的真实体温是37.6，丙的体温为38.4，这也说明液柱也上升了，丙的真实体温是38.4，所以用此方法测得乙和丙的体温分别为37.6、38.4，故选C。17质量相等的28、100的水分别装在甲、乙两容器中,现将一个温度为100的金属球放入甲容器中,达到温度相同时,甲容器中水温升高到 40,然后迅速取出金属球放入乙容器中,再次达到温度相同时,乙容器中水温是(设不计热量损失和水的质量损
