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1、什么是创新思维已完成 成绩： 100.0 分1【单选题】有人按照衣夹的样子,用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”,竖立在一座大厦的 前面,你认为这是不是一种创新?() A、不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？ B、不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新 C、是的，因为它是艺术家做的，就是创新 D、是的，因为它与众不同,而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值我的答案：D得分：16.6分2【单选题】下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？() A、创新就是发明一个全新的事物 B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新 D、创造出来的东西必须有实用
2、价值才算真正的创新我的答案： C 得分： 16.6分3【判断题】中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。()我的答案：X得分：16.6分4【判断题】未来属于拥有与众不同思维的人。()我的答案：V得分：16.6分5【判断题】创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要。()我的答案：X得分：16.6分6【判断题】人人都有创造力，只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了而已。()我的答案：V得分：17.0分心智模式与心智枷锁(上)已完成 成绩： 100.0 分单选题】要想成为有创造力的人,最关键的是()。 A、打好知识基础 B、发现
3、自己的不足并加以弥补 C、提高逻辑思维能力 D、突破定势思维我的答案：D得分：16.6分2【单选题】阻碍我们创新的根本原因是()。 A、知识储备不足 B、心智模式 C、客观环境 D、定势思维我的答案： D 得分： 16.6分3【判断题】心智枷锁往往不容易被发现。()我的答案：V得分：16.6分4【判断题】心智模式既有利也有弊。()我的答案：V得分：16.6分5【判断题】创造力的高低取决于知识的多寡。()我的答案：X得分：16.6分6【判断题】内行的创造力一定强于外行。()我的答案：X得分：17.0分心智模式与心智枷锁(下)已完成 成绩： 100.0 分1【单选题】有人说“学校扼杀创造力”,主要
4、是指学校教育()。 A、强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间 B、教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限,容易产生权威 型心智模式 C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣 D、以上都有我的答案：D得分：16.6分2【单选题】关于了结需要的描述,哪一项是错误的?() A、了结需要越高的人越容易创新 B、了结需要是指:我们总希望尽快对某一问题下结论，而不能忍受暂时的 模糊和混沌状况 C、了结需要是一种心智枷锁 D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息我的答案： A 得分： 16.6 分3【判断题】异想天开的人都是不靠谱的。()我的答案：X得分：16.6分
5、4【判断题】知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。()我的答案：V得分：16.6分5【判断题】心智模式很容易发生改变。()我的答案：X得分：16.6分6【判断题】有时候，实事求是也会成为一种心智枷锁。()我的答案：V得分：17.0分转变思考方向已完成 成绩： 83.0 分1【单选题】关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的?() A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一 B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等 C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向 D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情我的答案： D 得分： 16.6 分2单选题】关于头脑风暴法的描述,哪一项是错
6、误的?() A、头脑风暴法以8人12人为宜 B、头脑风暴的时间不宜太长 C、如果有人的想法非常荒谬应该及时指出 D、头脑风暴的结果应该及时整理我的答案：C得分：16.6分3【判断题】智慧墙有助于打破从众思维。() 我的答案：V得分：16.6分4【判断题】有时危机反而有利于突破思维定势。() 我的答案：V得分：16.6分5【判断题】头脑风暴时不应邀请非专业人士参加。() 我的答案：X得分：16.6分6【判断题】头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质量。() 我的答案：V得分：o.o分软性思考已完成 成绩： 100.0 分1【单选题】创意的萌芽阶段需要()。 A、严密的分析与推理 B、大量
7、的知识储备 C、周密的计划与实施 D、信马由缰式的发散思维 我的答案： D 得分： 16.6分2【单选题】软性思考不包括()。 A、逻辑思维 B、形象思维 C、联想 D、直觉我的答案：A得分：16.6分3【判断题】任何事物之间都有相似处与不同处,只要你懂得运用软性思维。()我的答案：V得分：16.6分4【判断题】创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。()我的答案：V得分：16.6分5【判断题】在创意的形成过程中,逻辑思维毫无用处。()我的答案：X得分：16.6分6【判断题】软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法,但可以成为产生创意的基础。() 我的答案：V得分：17.0分强制联想已
8、完成 成绩： 83.4 分1【单选题】进行强制联想的目的是()。 A、追求事物的新颖性 B、喜欢别出心裁 C、突破思维定势 D、把两个不同事物重组在一起我的答案： C 得分： 16.6分2【单选题】关于强制联想的描述,哪一项是错误的?() A、在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系 B、对两个事物或概念进行细致拆分，再进行强制连接 C、用两个词进行自由发散联想，然而再进行词与词之间的搭配与重组 D、发现两个事物之间的不同我的答案： B 得分： 0.0分3【判断题】强制联想只能在两个事物之间进行，不能同时在三个事物之间进行。() 我的答案：X得分：16.6分4判断题】“互联网+”这一概念的提出,
9、就是希望通过将各行各业与互联网进行强制联想, 以激发创新创业。()我的答案：V得分：16.6分5【判断题】一般来说,两个事物或概念之间的距离越远,强制联想的效果越好。() 我的答案：V得分：16.6分6【判断题】比喻就是在两个不同事物之间进行强制联想以发现它们的相似性。() 我的答案：V得分：17.0分思维导图已完成 成绩： 83.4 分1【单选题】思维导图包含哪些基本组成要素?() A、核心主题与分支 B、关键词与联系线 C、颜色与图形 D、以上都是我的答案： D 得分： 16.6分2【单选题】下列哪一项与思维导图无关?() A、自由联想发散法 B、科学联想发散法 C、强制联想发散法 D、随
10、机联想发散法我的答案： A 得分： 0.0分3【判断题】思维导图分支越多表示思维越广越灵活。() 我的答案：V得分：16.6分4【判断题】联系线一般表示隶属关系和层级关系。() 我的答案：X得分：16.6分5【判断题】用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。()我的答案：v得分：16.6分6【判断题】颜色和图形有利于促进右脑思维。()我的答案：V得分：17.0分简化思维与打破规则已完成 成绩： 100.0 分1【单选题】关于打破规则的描述哪一项是最准确的?() A、很多时候遵守规则是必要的 B、当制定规则的基础已经变化，可以打破规则 C、打破规则有利于实现创新与突破 D、以上都对我的答
11、案： D 得分： 16.6分2【单选题】下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的?() A、聚焦核心问题 B、从结果反推过程 C、类似于逆向思维 D、从侧面迂回思考我的答案： D 得分： 16.6分3【判断题】复杂的问题需要复杂的方法才能解决。()我的答案：X得分：16.6分4【判断题】简化思维不等于简单思维。()我的答案：V得分：16.6分5【判断题】凡事一定要按照程序去做。()我的答案：X得分：16.6分6【判断题】过于循规蹈矩不利于创新。()我的答案：V得分：17.0分移植、借鉴与连接已完成 成绩： 83.4 分单选题】关于连接思维的描述哪一项是不正确的?() A、将一个事物与另一个事物有
12、机连接起来，组成一个新的整体 B、其本质是二元联想 C、彼此连接的两个事物必须有相似性 D、是很多发明创造的典型方法之一我的答案：C得分：16.6分2【单选题】移植与借鉴思维是指()。 A、将一个事物与另一个事物对接起来 B、将一个事物的原理、方法运用到同一领域的其它地事情上 C、将一个事物的一部分挪到另一个事物中去 D、将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中我的答案： B 得分： 0.0分3【判断题】有创新思维的人应该留心自己专业领域之外的事物。()我的答案：V得分：16.6分4【判断题】发明创造既可以“做加法”也可以“做减法”,例如从某件产品中去掉一部分也可能成为一个新产品。()
13、我的答案：V得分：16.6分5【判断题】联想思维是很重要的创新思维方法之一。()我的答案：V得分：16.6分6【判断题】仿生学原理利用的就是移植与借鉴思维。()我的答案：V得分：17.0分批判性思维与创新已完成 成绩： 100.0 分单选题】下列对批判思维理解正确的是()。 A、以正确推理和有效证据为基础 B、审查、评估与理解事件、解决问题、做出决策的认知策略 C、“一种问为什么的态度” D、以上都是我的答案：D得分：25.0分2【单选题】批判性思维的环节不包括()。 A、质疑 B、判断 C、总结 D、求证我的答案： C 得分： 25.0分3【判断题】批判性思维有时候会转变为一种论辩式的思维。
14、()我的答案：V得分：25.0分4【判断题】论辩式思维与批判性思维相似,在思考问题时一定要找到对立方的逻辑漏洞来突出自己的优势。()我的答案：X得分：25.0分平行思维与六顶思考帽已完成 成绩： 66.8 分1【单选题】六顶思考帽法的缺点是()。 A、没有告诉我们怎样解决问题 B、只能运用于团队创新 C、没有告诉我们如何整合不同观点 D、不利于转变思考方向我的答案： A 得分： 0.0分2【单选题】六顶思考帽法中代表希望、创意 创新的思考方式的颜色是() A、红色 B、黄色 C、白色 D、绿色我的答案：D得分：16.6分3【单选题】为了避免思维对立而提出了平性思维法或是水平思考法的是()。 A、东尼博赞 B、德波诺 C、斯金纳 D、弗洛伊德我的答案： B 得分： 16.6分4【判断题】垂直思维是一种非逻辑思维、线性思维。()我的答案：V得分：o.o分5【判断题】批判性思维如果使用不妥当,容易滑向论辩式思维和诡辩式思维。() 我的答案：V得分：16.6分6【判断题】黑色的帽子
