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1、身边好人学习总结 牧野区牛村小学向“身边好人”学习活动总结 我校根据中央文明办、省文明办关于学习、表彰、学习道德模范通知精神,广泛发动师生推荐学习身边的道德典型,在校园内形成宣传学习道德模范的浓厚氛围。下面对我校展学习身边好人活动的先进做法进行总结。 一、我校开展学习身边好人活动的主要做法 1、开展道德模范事迹巡讲活动 下发关于做好道德模范和“身边好人”先进事迹巡讲活动的通知以全国道德模范及“身边好人”事迹为主要宣传内容，以报告会、座谈会等形式，引导全校教师积极参与道德实践,提高自身道德素养，推动道德水平进一步提高。 近年来我校加大了对学校校园环境建设的投入，先后对教学楼及校园地面进行了粉刷和
2、修整,有效的改善了育人环境。在校园绿化，环境改善的同时,更加注重了对学生的环保教育，从节约一滴水,一粒米,一度电教育入手，教育学生保护自己的生存环境,张贴环保宣传标语，即：保护环境，从身边做起,从我做起，从现在做起。现在校园规划合理，座落有序,花香宜人。 同时我校还很注重校园文化建设。教学楼内外,到处可见学校的规章制度、标语;走廊中,名人名言，伟人画像高高悬挂。校园文化到处在向学生进行德育教育的滋润。 2、开展身边好人关爱及宣传活动在身边好人事迹宣传和弘扬雷锋精神,开展志愿服务活动的过程中,发现了一批事迹感人的身边好人和美德少年等。我校全体教师学习“感动中国十大人物”先进事迹，全体教师深受感动
3、。校领导班子成员和全体教师一起观看“202X感动中国十大人物”颁奖典礼,教师们静心观看。这些感人的事迹使全体教师感动得流下了泪水。观看结束后,校领导鼓励大家回去后继续学习先进人物的感人事迹,并撰写体会，学习他们那种大公无私、乐于奉献的高尚品德，提升自身的师德修养,争做一名优秀的人民教师。 3、开展身边好人事迹征集展播活动。 围绕助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五种类型,号召全体教师积极发现、社会公议的“身边好人”典型事迹。 我学本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，因此我校开展六一社会实践远足活动。活动中,教育学生爱护公物
4、，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理环境卫生。在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。 通过远足活动，让学生亲密接触大自然，欣赏美景,拓展学生的视野,进一步感受美景，培养学生团结协作意识。让学生走出校园,使学生在实践中得到锻炼成长。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。“ 六、一”儿童节,让孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨,让同学们体验到了成功的快乐,真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。 二、学习身边好人活动的总结体会 1、坚持典型
5、示范与学校实际相结合，重在教育提升。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面,要充分发挥典型示范作用，采取召开座谈会、报告会、巡回演讲等形式，大力宣传道德模范的感人事迹和崇高品质,积极开展向道德模范学习活动。另一方面,要充分体现教育性，在学习中让学生有所感悟。 、坚持理论教育与实践活动相结合，重在深入人心。在开展学习道德模范和身边好人活动中,一方面，要继续开展集中式的宣传教育活动，让广大师生首先在思想认识上牢记社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系等，切实提高师生的道德素养。另一方面，还要把学习宣传道德模范融入社会主义荣辱观学习实践活动之中,使学习道德模范和身边好人深入人心。 牧野区牛村小学 20X.11内容总结(1）身边好人学习总结 牧野区牛村小学向“身边好人”学习活动总结 我校根据中央文明办、省文明办关于学习、表彰、学习道德模范通知精神，广泛发动师生推荐学习身边的道德典型，在校园内形成宣传学习道德模范的浓厚氛围(2）我学本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童,让儿童有一个美好的童年为出发点,因此我校开展六一社会实践远足活动
