《班主任约见家长时应注意的几个问题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任约见家长时应注意的几个问题（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、班主任约见家长时应注意的几个问题平利县大贵镇中心小学 李晓梅学校教育中，就孩子的学习、思想、品行等问题，班主任约见家长是一项无法避免的工作。如何约见家长、如何与家长更好地沟通、如何提高家校合作的效果，就成为班主任们值得探讨的问题。笔者根据自己十多年的班主任工作经历，浅谈以下自己的看法，仅供各位同行参考，不妥之处，敬请批评指正。一、把握好约见时间。每个家长都是社会成员，在社会中各行其事、各负其责，因为工作性质不同，因此工作时间也略有不同，特别是我们农村学生的家长，如果遇上农忙季节，白天几乎没时间去学校与老师交流，即使抽出时间去学校，往往也不能准时，因此，教师在约见家长时千万不要因为事情的严重或迫
2、不及待给家长规定时间，如必须在几点前赶到，即使是异常紧急的事，也可以简短地将事情的严重性通知给家长，然后征求家长的意见，或由家长拿主意，或由班主任先代为处理，千万不要因为家长不能按时到校而责怪家长。二、选好约见地点。许多家长不愿去学校面谈，不是因为宠爱孩子，而是担心有损自尊，很没面子，班主任约见家长的目的是更好的教育孩子，是使家庭教育更好的配合学校教育，因此约见家长时不要在教室、走廊、或人多的地方，更不要同时约见几个家长。我们在约见家长时要顾及孩子的自尊、顾及家长的面子，地点一般选在班主任的宿办室或人少的地方，这样才能体现出教师对家长的尊重，家长也才会心平气和地与你交流，而不是流于形式。三、作
3、好约见前的准备。班主任在约见家长前一定要做好准备工作。一是要了解你所教的这一年龄段孩子的年龄特点、心理发展特点，能够有理有据地分析孩子不良行为的原因、后果。哪些是这一年龄孩子可以做到的，哪些是在孩子成长的过程中逐渐完善的，要给家长提一些指导性意见与建议，让家长觉得你说的很专业，能够采纳。二是对孩子的不良行为要做客观公正的分析，如果你正在气头上，最好不要约见家长，这样可能影响你个人形象，难免有时会说一些有伤和气的话语，不排除有些家长会帮自己的孩子说话，这样对教育孩子不利，也有损老师在学生面前的威信。四，确定好约见主题。约见家长时要围绕主题谈话，要抓住关键点，不要面面俱到，更不要多个老师齐上阵，说得孩子一无是处，要就事论事解决问题，要让家长了解孩子，使家长的教育具有针对性，不能让家长听完你的谈话后感觉到他的孩子无可救药了，更不能因这件事牵扯到其他的小毛病，也就是说不要借题发挥。五、突出约见目的。要想与家长达到沟通、乐于接受老师对孩子的批评与指正，你就得让家长觉得你批评教育、约见家长的出发点是为了孩子好。例如某个学生总爱与同学打狂，约见家长时不要反复强调孩子的行为违反了班级班规，违反了学生日常行为规范，影响了班集体的荣誉，而应该从孩子的行为非常危险、安全隐患大、易造成不安全事故这些方面来说，让家长感觉到你是为了孩子的安全与健康，而不是为了班集体的荣誉，这样家长也易于接受你的意见与建议。
