高中学习心得总结

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1、高中学习心得总结 高中数学学习心得 数学在高考中占着举足轻重的地位。然而在高中阶段，不少学生在数学学习方面出现困难。如何学好高中数学。笔者结合自身学习经验谈一谈个人的一些认识.。 一、高中数学学习问题产生的原因 (一）初高中学习的差异 高中数学与初中数学差别不仅在于知识量的增多，更在于思维方式的转变。高中数学具有较强的抽象性和理论性，在创新能力、应用意识及自主学习方面对学生提出更高的要求。 (二）学习习惯欠缺 1缺少预习 不少学生忽视预习,对将要学习内容没有大致了解，盲目听课,结果听课时一知半解，很快就难以跟上老师的节奏.。 2.缺乏巩固 学生普遍反映“上课一听就懂,题目一做就错”，这是缺少课

2、后巩固的典型表现。 3缺少反思 在数学学习过程中,有的同学虽做题无数,却求量不求质，解题不甚解,不注重反思与总结，结果浪费了大量的时间和精力,从而徒劳无功.。 .独立思考能力差 一些同学遇到不会做的题目会不加思考地翻看答案或者求助班级“学霸”,长此以往便丧失了独立思考和深度思考的能力。 5打“疲劳战” 不分昼夜地打疲劳战，超负荷的学习会给大脑带来很大的负担，不仅效率低下,而且影响第二天的精神状态，造成恶性循环。 二、高效学习法 （一)培养兴趣 爱因斯坦说过。“兴趣是最好的老师”。学好数学就是一个慢慢培养数学兴趣的过程。随着学习的深入，会发现,数学其实是一门很美的学科,严谨而简洁.同时,那种经过

3、一遍遍思考和推理最终攻克一道道难题的成就感,恐怕只有亲身经历才能深刻领会。 (二）重视课堂学习 首先，要保持专注，积极思考老师提出的问题并与老师保持眼神交流；其次,认真记笔记.俗话说:好记性不如烂笔头但是应避免忙于记笔记而忽略了老师的讲解.再次,若有不理解的地方,应及时记录下来,下课后尽快向老师或同学请教，不要把问题越堆越多。 (三)用好教辅资料 当今教辅市场可谓种类繁多、良莠不齐。我的建议是。教辅资料在精不在多，适合自己水平的才是最好的就高中数学而言,高一高二同步学习时，应精心选择一本题量、难度均适宜的资料,按部就班地按照所学章节做下去，这样才能对所学知识有一个全面系统的认识.学有余力的同学

4、可以多选一本，但是不要贪多，反复做曾经错过的题目比盲目追求做题量更有意义。高三复习时，则应选用一本总复习资料,同时配合往年高考题和模拟题进行强化训练。 (四）注重细节 注重细节既包括快速准确的运算能力，也包括对题目的全面把握.有些同学拿到考卷匆匆一看便急于下笔，连题目的条件与要求都没有理解透彻，或是遗漏了关键点，再加上低级计算错误,最终出现“题目会做，得分却寥寥”的现象.如何解决这个问题。只有靠反复练习,慢慢培养对数字的敏感度，养成谨慎细心审题的习惯.古人提倡“天下大事，必做于细”,数学学习亦是如此。 （五)手勤脑勤 “手勤”是指老师课堂上讲的以及教辅书中的典型例题,一定要自己动手在草稿纸上算

5、一遍，长期坚持下去运算能力和数学素养都会有质的飞跃，千万不能偷懒,养成“回想一下就算是做了”的坏习惯。 “脑勤”是指自己积极主动地去思考,而非动辄就求助老师和答案，因为这是一种被动的思考过程，很容易被别人的思路牵着走，导致下次遇到此类题目还是不会做。 (六)用好错题本 错题本是用来发现自身问题，最终解决问题的有效手段,有助于提高学生的反思与总结能力然而，准备错题本只是第一步，如何科学地使用错题本更为重要。首先，错题本上不仅只是错题，也可以包括“难点题”“典型题”等。它是对知识的梳理，是重难点和精点的集合，使得学习重点更突出、更具针对性。其次,逢错必抄是一大误区。这样不仅浪费了大量时间，而且实用

6、性不强。错题本上的题目一定是经过甄选的题目。 （七）调整心态 高中数学学习不仅要有扎实的数学基础知识、高效的学习方法，还应有良好的学习心态.面对数学,首先要有必胜的信心;其次,要避免眼高手低的自满心理和浮躁情绪,做到“我难人难我不畏难，我易人易我不轻易”。只有时刻保持镇静,思路才能有条不紊.数学学习是一个长期的过程,量变才能带来质变，切勿心急。 总之，通往数学学习成功的路是曲折而漫长的，广大同学需要“沉下心，钻进去，悟出来”,体会数学的魅力，感受思考的快乐，最终在数学学习过程中认识自我,提升自我。 第 1 页 共 1 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。