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1、精班主任工作计划11篇 光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一定有不少可以计划的东西吧。相信许多人会觉得工作计划很难写吧，以下是整理的班主任工作计划，欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 班主任工作计划1 一、 指导思想 坚持以德育为首位,以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力,力争我班在各方面都有新的突破。二、基本情况由于全班整体的学习成绩,基础知识普遍都很差,能主动学习的,主动完成作业的人数不多，而男生人数比女生多,所以整个班级看起来都很听话，班级学习气氛不浓，有个别同学假如没有老师在场的情况下班干部就很难镇得住脚,所以我将面临着严重的挑
2、战。三、明确目标 俗话说：“有目标才有动力”。确立班集的共同目标是班集形成和条件和前进的动力。有了长远的奋斗目标,能才能使同学们团结一致,努力学习，全面发展，共同进步。仅仅有长远目标还不够,还应有近期的。一个个目标的实现,将使班级形成强盛的凝聚力,班集体才能得以巩固。 长期目标:形成具有积极、团结、向上的班风;努力，好学，坚持不懈的学风。争取被评为文明班级。 中期目标：学会听课，不逃学,认真完成作业，养成良好的学习习惯。 近期目标;认识自己的不足，改掉坏毛病,热爱班集体,遵守班规班纪。 四、实施方案 纪律方面:培养正确的舆论,并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成较好的行为习惯。制定班级的规章制
3、度，约束学生的行为习惯。每周利用文明榜对遵纪守法的学生以贴星星作为奖励,鼓动学生的积极性。对常违返纪律的学生采用谈话的方式进行沟通教育,对屡教不改的学生及时与家长取得联系,共同商讨，达成共同教育学生的共识。卫生方面：排好值日生表，制定值日卫生责任制。比如,哪组学生在打扫卫生后,被检查出打扫不干净,第二天还是由原来的值日生再打扫，一直到打扫干净为止。值日生还要监督乱丢垃圾现象。对于积极肯干的学生加以表扬。文明礼貌方面:作为班主任,就是班级的带头人。在文明礼貌方面应给学生树立一个好的榜样。自己的一举一动将给学生带来很大的影响，言教不如身教。班主任要以身作则，不仅教会学生学习,更应教会学生做人。鼓励
4、学生多向他人主动打招呼，友善对待他人。做个文明讲理的人。 五、 培养班级骨干 班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的好伙伴,得力助手。他们会为班主任排忧解难。他们在学生中应是比较有威信的人。所以,本学期,我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生,自荐和推荐相结合。通过竞选,不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争,为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。 六、 转化后进生 后进生的是否能转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。因为他们在班里是比较特别的一群。学习成绩差，不遵守纪律，无心向学，得过且过。在班里总是不受,所
5、以，转化后进生的工作比教育其它学生要付出双倍的努力。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简朴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点，给他们重树自信心,再次融入到这个班集体当中。 七、多与家长沟通 教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显得势单力薄。学校教育应与家庭、社会紧密联系。所以班主任应做好家访工作。本学期我将采用多种方式进行家访，如电访，信访，针对个别学生上门访等形式。做到及时与家长沟通，交流，共同教育好学生。 班主任工作计划2 在六道河中学实习期间，我被校领导安排到了九年级组去实习历史学
6、,九年六班成为我的实习班级,而我自然而然的也成为九年六班的实习班主任,实习班主任与班主任不同的是实习班主任在学生面前威信度不高，只是班主任的副手，然而我不会因为自己仅是一名实习班主任而放松自己的工作有求，为此,我特地制定本学期实习班主任工作计划。 若要展开工作,那么我就首先应该了解本班的基本情况： 、班风尚未形成，学生过于活泼好动,自律性较差、班级总体情况较好，班级荣誉感强，这在学校举行的各种比赛中有充分的体现，其中在歌咏比赛中获得第一名的优秀成绩。 3、班级学生参差不齐，优秀生过于优秀，潜能生学习干劲不足,上课不能集中注意力听讲。4、部分学生比较懒散,作为毕业班紧迫感不足，良好的学习习惯并未
7、形成。 正所谓对症下药,既然了解了班级的基本情况，那么就应该制定相应的工作内容和具体措施，那么基本的工作能内容是： 1、对以上工作均无效的学生，可以进行特别谈话，单独教育。 2、协助原班主任召开班级会议，完善各种班级制度，细化班级预警机制，汇总各类分工表。3、严格监督学生的“三操”和“晚休”，对于个别违纪现象进行量化处理，批评教育。 4、配合原班主任完成学校举行的各种活动以及组织主题班会活动 制定这些基本工作内容实质上是有目的的,完成以上计划的最终目的和目标是： 尽快建立良好的班风、学风,建立一套行之有效的班级管理制度,使学生尽快养成良好的生活学习习惯,以便促进学生能打好冲刺中考这一漂亮仗,最
8、终取得令人满意的成绩。 完成这项计划的工作措施是: 建立完善的班级预警机制,规范各种班规班纪以及班级分工，以便班干部能够积极配合班主任完成各种班级工作，促进学生养成自觉、自律、互助、团结的的学习生活氛围。最后，我的班主任工作具体安排是：（周次、内容、完成情况） 第一周到第四周： 、完成情况较好,基本上掌握了班级的大体情况。大部分学生我都能直接叫出其名字，和班干部基本熟悉。2、和学生熟悉并建立良好的关系,基本掌握班级的情况和主要问题; 3、召开班干部会议,对班干部的分工和职责明确要求。 第五周到第十周: 1、完成情况较好，以对全班学生全部熟悉,对班级有了进一步的了解，班级纪律有所提高,但男生宿舍
9、内务要差于女生内务。2、完善班级分工，并配合原班主任布置班级文化,建设班级文化。 第十一周到第十四周:、基本上完成工作任务,在与其他任课老师交流中进一步掌握学生的学习、生活基本情况。 、做好学生期中考试心理调节，缓解学生焦虑心理。 3、协助原班主任制定和完善班级预警机制，进一步促进学生养成良好的生活学习习惯。 第十五周到第十八周： 、工作任务基本完成,学生基本进入学习状态。2、做好学生期末考试心理辅导工作,开展学习动员主题班会。、做好最好的实习工作,为离校做好准备。 由于九年级是毕业班，面临着中考的重要任务,因此很多预定计划不得不一改再改,另外,作为一名实习班主任，我也只能是起辅导学生的和协助
10、原班主任的工作,但不管这个班级最后结果如何,只要在我的工作范围之内,我只有全力以赴。希望在我实习工作完成离开以后，九年六班明年能够取得一个令人满意的成绩。 班主任工作计划3 班级总体情况:本学期,是一年级的第一学期。 学生刚从幼儿园进入小学阶段，这对于他们而言，既是一次转折，又是一个新的起点。由于学生所接受的学前教育,学习习惯各方面也不尽相同。进入新学期，结合本班学生的实际情况，我把抓好常规工作，培养学生良好学习习惯放在首位，并以此为本学期班主任工作的重点,制定本学期的班主任工作计划,以更好地开展班级管理工作。教师情况：经过了两年低年级的教育教学和班级管理经验,我非常明白对低年级学生良好习惯培
11、养的重要性。因此,在本学期的班主任工作中，我会继续以着重培养学生的生活习惯、学习习惯为自己的班主任工作重心。本学期,唐明军、刘光伟老师将担任我班副班主任的教学工作，相信通过与两位副班主任的沟通交流，配合工作，会让本班的学生尽快适应新的学校生活，并使班风班貌朝着健康的方向发展。实施措施：总结以往在班级管理工作中的经验以及存在的不足,配合学校每月的班主任工作主题，在本学期,我将从班级保洁、课前准备、课堂纪律、课间管理、午休、放学、图书管理等几个大方面加强对学生常规行为的教育，同时注意培养学生良好的学习习惯,以塑造班级的良好班风班貌。 一、班级卫生及保洁。学生刚从幼儿园进入小学阶段,生活自理能力和自
12、立能力还较差,因此，培养学生的卫生意识以及动手能力，应该由老师一点一滴地培养和抓起。学生的卫生意识,老师可以通过故事引导、正面引导等途径培养，或“门前三包”的策略，让孩子保持自己位置的干净。同时,其实许多孩子都有较强地为班级出一份力的心意，只是他们在打扫卫生方面平时缺少实际的锻炼，因此,老师可以抓住学生的这一积极心理,在组内设置“卫生小组长”，以及组与组的卫生情况评比，调动学生的打扫卫生积极性。二、课前准备。课前准备对于一节课能否顺利进行有着非常重要的作用，因为那是学生从动到静的一个过渡。因此,在本学期,抓好学生的课前准备是我班常规工作的重心。通过培养学生会听铃声，知道课前准备该怎么做，以及加
13、强小班干的培训,让学生更好地认识到课前准备重要性的同时,更好地约束学生的课前准备行为。并从课前准备谈起，教会学生如何学会听铃声安排自己的学习、生活，比如课间操的铃声以及午休的铃声等。 二、课堂纪律。课堂学习是学生进行学习的一个重要环节，因此，抓好学生的课堂常规行为，应该是班主任工作的重中之重。身为一名班主任兼语文教师，在语文教学中,我会继续备好我的每一节课,抓好课堂的重难点,以提高学生的学习效率。同时，结合一年级小学生的学习特点,灵活采用各种调控措施调动、调控课堂气氛，使学生能够在一个积极、活泼的氛围中进行学习。除了主科课,身为一名班主任,也不能忽视学生在专科课堂上的纪律，因此，在本学期,我将
14、继续加强与科任老师的联系，及时了解学生在其他课堂上的表现情况,并配合科任老师进行管理，并抽空阅读更多有关班级管理方面的书籍,以为自己积累更多有效的间接经验。 三、课间管理。在对学生的课间管理上，我以为加强对学生的行为约束是十分必要的，尤其对低年级的学生。因此,在本学期,在对学生的课件管理上，我将继续多利用课间的时间对学生进行监管，同时多利用班会课、思品课,对学生进行思想教育,以提高学生的思想意识，更好地培养学生的日常行为习惯。除了老师对学生的约束，还可培养有管理能力的班干部，协助老师进行课间管理。 四、午休。午休的时间虽然不长,但是中午有充分、良好的休息,对学生更好地进行下午的学习是举足轻重的
15、，因此在本学期,我将继续重视对学生的午休管理,让学生形成良好的时间意识,能在指定时间吃饭、搞卫生、睡觉，合理利用午读时间进行课外阅读,使其学会更科学、合理地安排生活时间。 五、放学。由于一年级学生的课时量比其他年级的少,因此,做好学生的放学管理也成为班主任工作的重要部分。为了更好地加强我班的放学管理,虽然他们只是一年级的学生，但我仍然不会放松对学生放学的纪律要求,包括排队的纪律,在校等家长时的纪律,回家的作息安排等,以确保学生能够顺利地离开校园并合理地利用放学时间更好地进行学习。六、图书管理。针对一年级学生的阅读习惯,本学期,我将注重培养学生良好的阅读习惯,包括图书的爱护、选择等,并通过培养图书管理员,使班级图书得到更好的管理。 班主任工作计划4 本次高三上学期的特点是时间短，任务重。开学初期的规划更为重要。 一、常规工作常抓不懈楼下的五项常规评比每天都是师生关注的对象，经过三年的培养，大多数的同学已经养成了良好的行为习惯,但是上个学期因为几个同学的懒散行为,还是不时被扣分，甚至还没有高一的学生做的好。管理无小事,以学习为重,但是常规管理工作更是学习的保障,要常抓不懈。只有做好常规工作才能提供一个良好的班级氛围，才能有好的班风学风。 二、多联系家长进行交流，及时掌握学生在家中的动态。通过与家长联系，了解学生校外的生活环境，适时
