开学第一课爱国主题班会教案5篇

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1、20X开学第一课爱国主题班会教案5篇 更多关于“开学第一课主题班会”内容请点击() 开学第一课主题班会小结范文 开学第一课主题班会记录内容 中小学开学第一课主题班会记录内容 开学第一课主题班会感想5篇 开学第一课主题班会总结范文 开学第一课主题班会 【主题背景】 西班牙的塞万提斯说过：“对未来的目标愈高，志向就愈可贵”。作为即将步入成人的学生,是否认真思考过自己的未来是否对未来的人生有过规划这节主题班会课就是要和同学一起畅谈未来,树立正确的人生目标,制定科学的、切实的、可行的未来发展规划。 【教育目的】 引导学生对未来人生目标和人生价值进行理性的探索。让学生了解制定人生目标的重要性,明白规划人

2、生的步骤，提升人生生命价值。明确当前自身认识的局限性和行为的消极性,初步形成学生追求人生价值的意识，通过融入建平文化建设的途径践行自己规划。 【活动重点】 学生对高考的理性思考。明确未来规划的价值追求及其践行的重要性。 【活动流程】 主持人:同学们，老师们，大家好!时值岁末,我们也来到了高一第一学期的新声！在此高中半程的分水岭,我们是否对人生有一个清晰的蓝图对未来的人生有所设计呢今天就让我们带着这样的思考进入“我的未来我做主”的主题班会课。 1、小品(角色扮演) 预期目标:通过观看小品引发同学们的思考，引入班会主题。 活动载体：以19世纪中叶为时间背景，大量欧洲人士前往美国淘金为社会背景，以三

3、个身份不同、对自己的人生规划也不同的人,在美国淘金时期奋斗50年后,成为三个不同领域的成功者为故事主要内容的小品。 方法与手段:通过观看小品，倾听其他同学在观看后的思索和感想，引发同学们自己对人生的规划的思考。 继而由主持人提出问题,由小品过渡到班会内容，思考自己的未来，对自己未来的人生有一个目标,有一个规划,并阐述规划人生的重要意义和。 备注:表演前期必须做好充分准备，尤其在小品内容和表演形式上。因为小品的表演过程会对整个班会的气氛有很大影响,所以我们应该做到小品内容不掺入搞笑滑稽的元素，并在表演时保持仪态端庄有理，落落大方。 2、主题引入 方法与手段: )提问同学：有没有规划过你未来的人生

4、(不须回答，请学生进行短暂思考) 2）提问同学：如何才能实现你的人生目标 3)让同学们进行短暂讨论,继而由主持人引导到班会主题：人生规划。 4）由主持人加以阐述人生规划的意义与重要性,并加以举例说明。（爱因斯坦,_) 预期目标：让同学们明白制定人生规划的不可或缺性和不可取代性。 、与名人对话 预期目标：让同学们了解要对未来有怎样的目标，怎样的目标才是合适自己的;如何规划自己的人生来实现目标。 l部分一:未来目标的定位 实现方法： )主持人举例并加以视频播放(感动中国十大人物中的其中几个事例） )分组讨论: 主持人：通过以上的介绍和你自己的理解，你认为对未来的目标应该是怎样定位的提升人生生命价值

5、。 过程:学生分为1组，每组讨论3个关键词。当场上交、板书,并由主持人分类总结。 （结合建平五大育人目标“自立精神”“科学态度”） 备注:目标的层次可分为以下几点： A、对自己有益,对集体、社会、国家有害。 B、对自己有益，对集体、社会、国家无影响。 、对自己有益，对集体、社会、国家有益。 l部分二：影响人生规划的基本品质 回顾上述故事,再次通过小组讨论,提炼出最为主要的关键词(实现人生规划的基本品质要素)，得出结论：这些在一个人的设计未来的过程中是不可缺失的。(如：诚信、坚定、无私等) l部分三:如何实现未来目标(人生规划) )在明确目标的基础上,回顾自己现在状况、对照将来需要和应该做的准备

6、工作,结合以上几点因素,选择的目标实现路线,列出自己的人生规划。 2）明确在现实中面对各种可能需要改变自己的规划来实现未来目标(事例:鲁迅） 、身边的实例 方法与手段:班主任老师讲话 预期目标：从身边的实例入手，让同学们有明确的概念,弘扬高尚人生目标,抵制低俗人生取向,从现在做起，实践未来的认识规划。 、总结 由主持人阐述： 自己需要制定目标&am；按自己的情况制定目标,不是没有目标就不可以活,只是没有目标会活得很累！因为目标是动力,没有动力的人不会轻松!面对自己的人生,我们要自我把握自己的未来,切合自己的实际来眺望未来。 开学第一课主题班会2 教学目标： 、能够用雄壮有力的声音自豪地演唱歌曲

7、。 2、了解国歌的词曲作者、国歌的全称义勇军进行曲、创作背景,体会国歌表达的爱国情感。(三年级接触练习指挥) 3、复习巩固五线谱、简谱。 组织教学:师生问好 教学过程: 、导入:考一考 我们的国旗是什么我们的国歌是什么谁 能告诉老师在什么样的场合中会升国旗、奏响中华人民共和国国歌呢 国家的意义:对于我们来说,国旗和国歌代表了整个国家的人民，国旗和国歌是我们身份的.象征。每天清晨,天安门广场都会集结很多市民，他们都在等待升旗仪式。当宣布升旗仪式开始的时候,，广场上的人们顿时安静下来，当洪亮的国歌奏起来的时候,人们一面把目光注视着冉冉升起的国旗，一面高唱国歌，对祖国的热爱之情油然而生。 2、国歌探

8、秘 下面我们一起来探究国歌的秘密,那么你对国歌了解多少呢你知道国歌的词作者，曲作者是谁吗是什么力量是这首歌曲成为抗战时期全国人民战斗的号角，是什么原因是这首歌曲成为一种抗争不息,独立自强的精神聂耳先生在义勇军进行曲中使用了什么秘密武器呢让我们一起来进行一次探秘行动吧 1)重音记号“”“中华民族”聂耳在这里想表达什么样的情感用带和不带记号来进行演唱对比，体会歌词及重音作用。 2）对比演唱 有这样一句歌词：“起来,起来，起来”。这是一种上行的用法，从较低音极进行至较高音极叫上行,为什么聂耳在这里运用上行手法用其他旋律走向唱唱“起来，起来，起来”谈谈感受。 ) 唱一唱 在了解了歌曲的意境后,现在我们

9、用平稳的进行曲速度，饱满激昂的热情,以及强弱分明的节奏,完整地演唱歌曲。 4)一起来打 3、小结 同学们,国歌是祖国的象征,是民族的心声,是国家的灵魂。抗战时期,国歌是民族的号角，和平年代,国歌又赋予更深刻的意义。无论你走到哪里，只要你听到这振奋人心的旋律,你就会感到一种自豪!一种力量!因为在这音符中,你已不再是一个普通的人,而是一个伟大民族中的一员! 4、五线谱、简谱、竖笛 在我们音乐课上隆重介绍这样一个家族,没有他们我们就没有音乐,他们就是五线谱家族，有的同学也许对他们很陌生，但是如果你听到了他们另外一个名字就不会感到陌生了，(教师出示简谱)以后我们要与他们一起上课,希望大家尽快记住他们啊

10、！ 从这个学期开始我们要组建一支乐队,我是大家的指挥,而我们的乐器就是竖笛，看谁在学习时最认真,最听指挥。 开学第一课主题班会3 教学目的: 1、让学生明白:“让人们因我的存在而而感到幸福”,绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。 2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。 3、培养学生良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。 教学重点： 引导学生层层深入地理解怎样做才能“让人们因我的存在而而感到幸福”。 教学难点： 如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。 教学方法:讲授法、讨论法、多媒体教学法等

11、课时：1课时 教学过程： 一、播放歌曲爱的奉献(上课前） 二、授课: 投影：让人们因我的存在而感到幸福!马特洛索夫(苏联) 二十世纪的中国，因为毛泽东的存在而赢得了自己真正的独立;二十一世纪的中国,因为曾有邓小平的存在，而必将迎来自己高度繁荣、高度民主、高度文明的现代化前景；兰考人民,因为焦裕禄的存在而幸福；西藏人民，因为孔繁森的存在而幸福;雨夜回家的一位大嫂，因为遇上了雷锋而感到幸福;公共汽车上的乘客,因为有李素丽这样的售票员而感到幸福” (一)做一个好孩子，让家长幸福 老师：同学们,迈入陈惠南纪念中学，我们已经是中学生了！在成长过程中，中学是一个非常特殊而具转折意义的时期,人们把这一时期又

12、称为青少年时期，这是人生的黄金时期，许多人都是在这个阶段明白了“爱与责任”以及“幸福”的深刻含义。 投影:我们的同龄人马腾飞两岁失去双亲,5岁就开始照顾眼睛失明的奶奶。在奶奶生日时,帮奶奶过生日马腾飞用爱与责任伴随自己成长,是我们广大青少年的楷模(老师边展示投影边引导学生讲出事迹)。 老师：对以上事迹做简介：小小的马腾飞用自己幼小的双肩承担一切,让奶奶觉得幸福。 (看视频：开学第一课中马腾飞的奶奶讲话的那一段) 后汉时期有个叫黄香的孩子,他的父母很疼爱他。在他9岁的时候,慈爱的母亲突然染病去世了。黄香一时接受不了这个事实,日夜思念母亲,变得非常憔悴。因为母亲不在了，黄香小小年纪就做起家务。他还

13、恭敬地照顾父亲，天天给父亲洗衣做饭，千方百计让父亲吃好穿暖。夏天天气炎热，为了让父亲睡个安稳觉，每次父亲睡觉前，他都要用扇子帮父亲把席子扇凉;冬天气候寒冷,他总是先钻进被子,用自己的体温暖热父亲的被窝，才叫父亲上床歇息。黄香的故事被编入了三字经,供后人学习。 投影:我国古代“黄香温席”的故事。 老师:黄香长大以后,人们说，能孝敬父母的人,也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望,为当地老百姓做了不少好事,他孝敬父母的故事，也千古流传。 投影：在全国以实施“跨世纪教育工程”而著称的上海建平中学，一个13岁少年的题为妈妈,我就是你的眼睛的发言,使全国女市长考察

14、团的位成员潸然泪下。这位同学9岁时,母亲双目失明，他幼小的肩膀过早地承受了家庭的较多责任和义务，为了买一盘母亲喜欢的沪剧磁带,他利用休息日在上海的街头整整跑了6个小时! 提问:看了以上事例，同学们有什么感想 学生谈感受。 过渡：讲得很好。中国有句古语:“百善孝为先”。意思是说,孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母,就很难想象他会热爱祖国和人民。古人说：“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母,还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子,在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风,这是我们新时代学生的责任。 (二)做一个好学生，让老师幸福; 做一个好伙伴,让同学幸福； 做一个好少年,让社会幸福; 提问:怎样才是一个好学生 怎样才是一个好伙伴 怎样才是一个好少年 学生讨论发言。 老师小结：周恩来2岁立志“为中华崛起而读书”,这是多么远大的理想和抱负啊!最后他实现了理想。残疾少年周炜顽强勤奋,不仅生活能自理，还是一名品学兼优