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1、择优的方案设计第二课时学案-怎样凋水六户中学 孟维芬一、教学目标：1、通过对不同方案的选择，让学生了解一次函数在生活中的应用，以及怎样利用一次函数解析式和图像去解决问题，进一步体验数形结合的数学思想和方法。2、培养学生观察、分析、综合、概括及动手操作能力。二、重点、难点重点：变量之间的关系。难点：1、变量之间的关系。2、从实际问题中抽取出数学模型。三、教学过程：（一）、创设问题情景问题：一次招聘会上，A，B，C公司都在招聘销售人员。他们给出的工资待遇：A公司：每月1000元基本工资，另加销售额的4%作为奖金；B公司：没有基本工资，月工资为销售额的8%；C公司：销售额不超过20000元时的基本工
2、作为1500元，超过部分的5%作为奖金。如果你去应聘，你将怎样选择？（二）复习回顾1、一次函数的表达式是 ；图形是 ；经过点 ；当 时y随x的增大而增大；当 y随x的减小而减小。（三）问题探究问题3 怎样调水 从A、B两水库向甲、乙两地调水，其中甲地需水15万吨，乙地需水13万吨，两水库各可调出水14万吨，从A地到甲地50千米，到乙地30千米；从B地到甲地60千米，到乙地45千米。设计一个调运方案使水的调运量（单位：万吨.千米）尽可能小）自学完课本p133后完成下列问题：步骤1：分析：1、影响水的调运量的因素有 和 ，水的调运量是两者的 2、由A、B两水库运往甲、乙两地水量共 个量，即 。3、
3、设A水库调往甲地的水量为x吨，填写下表：甲乙总计AB总计4、设水的调运量为y万吨.千米，则有y= 5、若A水库调往乙地的水量为x吨，那么y= 想一想：还有别的方法吗？步骤2：分组讨论（1）化简上面的函数，指出其中自变量的取值 （2）画出函数图象（3）结合函数的解析式及其图象说明水的最佳调运方案，水的最小调运量为 （四）巩固提高完成创设情景中的问题建议：从以下方面考虑上述问题：1、无论你选择那个公司，你的月工资都与什么有关？ 答：_.2、在本问题中，可以考虑什么是变量，可以得到几个函数关系？答：_.3、怎样来表示月工资与每月销售额的关系？ 答：_.解决问题：设你的月工资为x元，每月的销售额为y元
4、，则：A公司的月工资为：y1=B公司的月工资为：y2=C公司的月工资为：y3=解：在同一直角坐标系内画出以上三个函数的图像，并根据图像回答：1、 如果你选择A公司，从图中可以看出x的取值范围：_.2 如果你选择A公司，从图中可以看出x的取值范围：_.3 如果你选择A公司，从图中可以看出x的取值范围：_.4 综合以上，你的选择方案是：_（五）、诊断检测1、晓跃汽车销售公司到某汽车制造厂选购A、B两种型号的轿车，用300万元可购进A型轿车10辆，B型轿车15辆；用300万元也可以购进A型轿车8辆，B型轿车18辆。（1）求A、B两种型号的轿车每辆分别为多少元？（2）若该汽车销售公司销售1辆A型轿车可
5、获利8000元，销售1辆B型轿车可获利5000元，该汽车销售公司准备用不超过400万元购进A、B两种型号轿车共30辆，且这两种轿车全部售出后总获利不低于20.4万元，问有几种购车方案？应选择那种购车方案？最大利润是多少万元？（六）我的收获诊断性检测答案：解：（1）设A型号的轿车每辆为x万元，B型号的轿车每辆为y万元。根据题意，得解得：答：A、B两种型号的轿车每辆分别为10万元、15万元。解法一：（2）设购进A种型号轿车a辆，则购进B种型号轿车（30a）辆。公司获得的利润为w万元。根据题意，得w=8000a+5000（30-a）即w=3000a+150000因为30000，所以w随a的增大而增大
6、又因为可得a为整数a=18、19、20 W最大值=300020+150000=210000（元）=21（万元）答：有三种购车方案，应选择第三种购车方案，汽车销售公司将这些轿车全部售出后获利最大为21万元。解法二：（2）根据题意，得解此不等式组得。a为整数，a=18，19，20。有三种购车方案。方案一：购进A型号轿车18辆，购进B型号轿车12辆；方案二：购进A型号轿车19辆，购进B型号车辆11辆；方案三：购进A型号轿车20辆，购进B型号轿车10辆。汽车销售公司将这些轿车全部售出后：方案一获利（万元）；方案二获利（万元）；方案三获利（万元）答：有三种购车方案，应选择第三种购车方案，汽车销售公司将这些轿车全部售出后获利最大为21万元。 / 文档可自由编辑打印
