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1、六年级家长会发言稿 六年级家长会发言稿1 敬爱的老师，亲爱的叔叔阿姨们： 你们好! 我叫吕姝涵,能够代表同学们在此次家长会上发言,我感到非常荣幸。在这里我要感谢学校领导和老师们对我的辛勤培育和大力支持。 时光如梭,转眼间,我们已步入了至关重要的六年级。六年来,我们掌握了许多文化知识,明白了许多做人的道理。这其中饱含者每一位老师谆谆教导,又倾注了家长们的含辛茹苦。在此我代表同学们向所有的老师和爸爸妈妈们表示深深的感谢,感谢你们的培养和教导。回顾六年来的学习与生活，我个人有些学习心得与体会与大家交流一下: 首先，上课必须认真听讲,思想绝不开小差。平时，我要求自己只要上课铃一响,就必须进入状态，打起
2、十二分的精力认真听课。老师在课上讲的知识都很重要，如果不认真听讲,就一定不会取得好的成绩。我们必须要珍惜课上宝贵的每一分、每一刻。 其次，上课时一定要把不懂的问题向老师请教，把学过的知识弄明白了才能掌握新的知识。只要我会的问题，我一定会举起手，等待老师的提问。回答问题要积极，不要怕错、不能胆怯，只有发现错误才能明白自己还有哪些不懂,及时纠正错误才能掌握知识提高成绩。 再则,不是把老师说过的话记住就完了,一定要了解这样做题的道理,为什么要这样。死记硬背是没有用的，一定要搞清楚、弄明白，才能够保证学习的质量。 另外，课后的学习也很重要。一定要认真完成老师布置的作业,独立思考,遇到不会的问题及时请教
3、。做完作业后，我一般都会给自己留出几分钟检查作业的时间,把做错的题改过来,再一遍一遍的反复读题,直到把这道题记住了,下次不会再做错为止。我还建议同学们多读些课外书,因为书不仅可以让我们学到知识，还能让我们开阔视野,同时还可以缓解学习的压力。莎士比亚说，“书籍是全世界的营养品”,读的书多了,对学习当然也是有帮助的。 以上就是我的几点学习方法，还希望大家多提意见。我相信，有了家长的配合与支持,加上同学们的努力，我们的成绩一定会有更大的进步！让我们一起加油吧!谢谢大家! 六年级家长会发言稿2 各位家长:大家好。 我是咱们六年级三个班的英语老师，武老师。很高兴能有这个机会和大家探讨一下毕业班孩子的英语
4、学习情况。 小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临一个新的环境的新的挑战,所以小学六年级阶段十分重要。而英语是继语文数学的又一大主科。尤其是到了初中阶段,英语科目所占分值高达120分,考试内容涵盖听说读写。而我们小学阶段正处于英语基础的学习阶段，一个扎实的英语知识基础会为初中的进一步学习提供很大的帮助，减轻很大的负担。初中内容信息量，知识量都大大增加。小学基础没打好的同学道理初中会很吃力。 我已经代咱们三个班的英语有半个多月的时间了，通过这半个月，我大体上已经了解了我们同学的英语水平状况。现在我就来和大家说说： 首先我们同学
5、的英语水平两极分化非常严重。部分学生甚至厌学。其实,在三年级的时候,大家处于同一条起跑线，经过两年的学习,学生与学生之间已经有了很大的差距。一些同学学习兴趣浓,学习劲头足,课堂上积极思维,踊跃发言,课后及时巩固，形成了良性循环,越学越简单,越简单越愿意学。可也有一些学生，平时学习习惯不好,上课不认真听讲，下课偷懒不完成作业,结果他们现在课上听讲出现困难,听不懂,不会读，不敢读,最后直接不听不读不写作业，自己放弃了自己。其实他们也想学好，也愿意进步,也想得到老师的表扬，家长的鼓励，同学的尊敬。所以需要我们老师家长一起努力,重塑孩子的信心。 再者就是每个学生都有要提高的方面。规范书写,音标拼读,单
6、词记忆,词汇,语法,阅读,写作等，需要从听，说,读，写四个方面入手，激发兴趣，打实基础，适当拓展,树立长远的英语学习观。重视阅读,词汇积累，写作能力的培养。 还有就是有的同学专心度不够，有时候就是布置的抄写内容都会出现错误。经常犯一些低级错误。最后，学生对英语的运用能力和理解能力还需提高。英语不是速成的,关键看平时的积累。如今小学英语对学生的要求比较高，对陌生短文的理解阅读,对句型之间的相互转化,对各时态的正确辨识，对语法点的理解运用都是学生必须掌握的，也是学生最薄弱的环节。 针对同学们存在的问题,我提出几点学习英语的要求: 1.做好复习-作业-预习三个环节。2.课堂上,勤于思考,积极发言。3
7、.学会做笔记。 4.按时完成单词、词组、重点句型、重点课文的背诵。需要家长配合监督完成。 5.每天坚持读英语，听英语磁带。 6.讲评练习题或试卷的时候,注意力要集中在，有错误的地方要及时更正。 .按要求完成英语作业，有错误的地方要及时更正,每天作业都需要家长签名。 8准备改错本,将错题摘录下来,养成积累错题的习惯。 多读简单的英语短文,杂志,故事，提高阅读能力。 .找作文范文来读,每单元作文要认真去写,也可每天写几句日记,提高写作。 同时，老师也需要家长的配合，从听说读写四方面培养孩好的英语学习习惯。 1.督促落实孩子预习、复习、作业完成。2监督检查孩子背诵内容。 .给孩子创造英语学习氛围 听
8、:让孩子多听录音 很多孩子都有点读机,教学光盘，磁带，但是很少有孩子利用这些资源。仅仅靠课堂上老师播放听力内容远远是不够的。所以就得靠家长给孩子创造条件多听。说:让孩子大声说英语。 我们应该尽量为孩子创造更多大声说出英语的机会。鼓励孩子去说,孩子需要表扬,也可以让孩子反过来教你，他们会很自豪，因为自己学的派上了用处。读:让孩子多读书 学英语要培养语感，也就是语言的感觉，语感好了，做题很轻松。而语感是靠读出来的。阅读的习惯是需要渐渐养成的。刚开始的时候，需要家长监督，督促，慢慢习惯成自然。写:监督孩子边记边写和规范书写 背单词是所有英语学习者的必经之路，家长要监督孩子背单词时边写边记,增强记忆效
9、果。家长还要督促孩子书写规范整齐。与老师积极配合。总之,请各位家长在家多多关注孩子的英语学习,让孩子养成良好的英语学习习惯,家长的重视也会让学生充满信心。希望家长能和学习还有老师积极配合共同进步,提升我们孩子的英语水平,在以后的合作过程中，大家有什么意见和建议可以及时和我或学校联系。再次谢谢各位家长的光临。 六年级家长会发言稿3 各位家长： 你们好! 你们能带着对子女成长的殷切关怀,带着对学校工作的大力支持,一路风尘来到这里,我和老师们感到非常高兴。在此,让我们以热烈的掌声欢迎我们的家长朋友。你们的到来，对于孩子来说是幸福、是自豪，是骄傲；对于我们老师来说是支持、是理解,是欣慰，更是大家对六年
10、级的重视。六年级正面临着毕业升学，择校两难选择的压力,对于学生而言,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生显著变化的时期，更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。在此说句实在话，要把孩子教育好仅仅依靠学校的力量是远远不够的,家长的积极配合对教育孩子起着举足轻重的作用。因此,我们的工作需要家长的配合。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使我们齐心协力，为我们的学生能顺利地升入理想的中学呐喊助威。总之一句话，就是“让每一个学生成功”,这是我们共同的，也是最根本的出发点。我希望也
11、相信, 从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!下面我要谈三个方面的话题:一是班级情况介绍;二是期中考试的情况汇报；三是和家长朋友的建议。 第一个话题:班级情况介绍。 我们班有21个学生，其中男生18人,女生人。绝大多数孩子,品德优良、成绩优秀,发展势头良好,少数学生成绩欠佳,习惯不良，总体还是好的。其实这些孩子有能力、有活力,而且有了自己的思想和主见。他们有很多时候所说的话，所做的事情，常常让我们惊喜、感动；也有很多时候他们所做的事情，让我们震惊、气愤、伤心在他们每个人身上，都有许多的优点,同时也存在许多的缺点和问题。很多孩子是可爱的,积极上进的，有的孩子学习认
12、真,虽然成绩不能达到理想的要求,但他们热爱劳动,待人有礼，能积极参加各种活动;有的孩子很聪明,但贪玩懒惰；有的孩子成绩优异,但骄傲自大,不懂得礼貌谦让;或者不懂得如何与人相处,不懂得料理自己的生活;有的孩子身体在逐渐发育成熟，思想上也趋向于大人了，而实际上他们还不懂得如何保护自己而这些就需要我们做老师、做父母的去关注、去引导。经常和孩子在一起,我们总以为自己很知道孩子的一切,便忽略了对孩子的更进一步、更深入的了解。没有了解，谈何理解?所以我们常常理解不了孩子的一些怪异行为，而孩子又往往理解不了家长的良心用苦。 说到这里,我想表扬这样一些同学,他们是：马丽蓉、赵登杰、赵亚杰、赵旭、闫彬中、张超德
13、、张尚德、杨德华等学生，可以说他们上课聚精会神,作业一丝不苟,干净整洁。他们对待学习特别勤奋、主动、认真，舍得花时间，花精力，有较好的学习习惯，所以他们的学习成绩也很好。上课积极发言的学生有:赵登杰、赵亚杰、赵旭、马丽蓉、张尚德、张超德、杨德华、赵金程、张维垄等;聪明机灵、乐于助人的学生有：赵登杰、赵亚杰、赵璐、张超德、张维垄、赵金程等;遵守纪律、不甘落后的学生有：吕伯亮、张尚德、闫又中、赵金程、叶生恒等;思想向上、热爱劳动的学生有：张维垄、张超德、叶生恒等；不断努力、迎难而上的学生有：赵金程马丽容,张维垄,赵登杰，张超德,赵旭，赵亚杰等;善于动脑的学生有:赵登杰，杨德华,马丽蓉，张维垄等；认
14、真作业、学习踏实的学生有：赵登杰、马丽蓉、赵旭、赵亚杰、赵璐、张尚德、杨德华等。以上这些学生优点在发扬着,思想在上进着,成绩在上升着，让我们把掌声送给他们。然而也有一些学生存在着下面的问题。 1、个别同学对知识的掌握不够扎实，平时不认真学习，考前没仔细复习。2、个别同学学习态度不端正、作业不能按时完成,书写上马马虎虎。 3、个别同学偏科严重，不能实现全面发展。 4、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过,成绩也就不是很拔尖。 5、个别学生聪明不干、缺乏自觉性和主动性。6、个别同学怕动脑子、怕动笔、怕记、怕背,做什么事都要老师管着。 针对这些问题,需要我们共同面对、共同承担、有这样一
15、个比喻,老师好比医生，父母好比护士、医生开好药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,往往会导致学校教育的事倍功半。 第二个问题：期中考试成绩汇报。 本学期的期中考试是朱王堡中心小学统一命题,统一时间，在我们学校的精心组织下严格有序进行的。它具有一定的公正性和公平性,为了让同学们考出最佳成绩,我们的老师除了上好数量有限的语文、数学、英语课外、还抓紧了早读、课外活动,午间等时间自觉地为学生进行辅导,由于时间紧张，精力有限，因此我们的工作不可能尽善尽美,总会存在着这样或那样的遗憾。如果有对你们的孩子辅导不够或因辅导而延迟了孩子吃饭和就寝时间，还请家长朋友谅解。就这次期中考试成绩而言,语文，优良人数,15人 ，优良率,7。43%,均分,80。4%；数学,优良人数,9人,优良率,42。8%;均分,73；英语，优良人数,人,优良率，1。43，均分,81。9。总体上看，多数同学的成绩还是比较理想的，针对期中考试成绩好的学生来说,前段时间的学习是努力的，是积极的，对于成绩欠佳的同学而言,在学习上下的功夫还不够。为此,需要我们帮助这些成绩不够好的学生找找问题出在哪儿,是学习习惯造成的,还是有其他原因。利用这个机会，坐下来与孩子一起分析,顺藤摸瓜,把问题了解清楚后再有针对性地帮他们解决。同时还要教育自己的孩子
