三年写事作文4篇

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1、三年写事作文4篇 精选三年写事作文4篇 在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是为大家整理的三年写事作文4篇,希望对大家有所帮助。 三年写事作文 篇1 平时,妈妈最喜欢在商场搞活动的时候去买东西了,打完折要比原价便宜好多,真是实惠多了呢!有一次跟着妈妈一起逛商场,看见海报上写着满200元减10元,我心里想:嘿,还是挺划算的呢! 妈妈给我选了一条42元的裤子,想着:有了这个优惠活动,那我只要付4282120=188元,

2、想想可以省这么多钱,好开心地去结账了。可是收银员阿姨却问我要308元,我当时愣住了,不是满200减1元吗?42元有2个20元,可以减两个12元,我算了又算,没算错呀!此时妈妈笑着问我:“傻孩子,满200元减12元,并不是每满00元减120元啊!虽然只是一字相差,但表达的意思就完全不一样啦!” 此时,我恍然大悟:2元满2元减12元;如果每满20元减120元,28元里面有2个00元就可以减个0元啦!生活中像这样因为“一字之差失之毫厘”的例子还有很多,平时我们学习、生活要细心,发现不一样的.精彩,收获更多的成长! 三年写事作文 篇2在这个茫茫的大千世界中,有许许多多不计其数的人特别疼爱我。 有的或从

3、自己繁忙的工作中,抽出大把大把的时间,来陪我玩耍,陪我做游戏,让我骑在他宽广的肩膀上,让我当马骑,平时在公司的威严模样不知道去了何处?这是我的爸爸。有的或看上去对我很是严厉,经常对我唠叨,不许我做这,不许我做那,不喜欢我吃冷饮,不许我玩电脑但是这难道不都是为了我好吗?这是我的妈妈。有的或这是。 是的,有不少人对我好,疼爱我。但是,我是不是也要反思一下呢?我自己也做了些什么?不,没有,我从来都没为他们去付出些什么,他们一直默默付出,而我却什么都没做,一直默默得到。我觉得这样对付出的人,难道这对他们很公平吗?对于爸爸妈妈,我应该也付出他们浓浓的爱意,不是把自己的成绩给他们,而是自己努力认真地去学习

4、,给他们看到一份份考卷的满分,让他们也露出笑颜,灿烂地微笑。还有的我应该给他们。是啊,我也要付出啊。 三年写事作文 篇3 夕阳西下,打扫完教室,我匆匆来到校门口,等待家人来接。左等右等,就是不见家人的影子。 时间一分一秒过去,校门外的人越来越少了。我孤零零地站在校门外,心里不由得紧张起来。想到要独自回家,我的心里直打鼓:天色已晚,路上遇到坏人怎么办?路上车水马龙,被车子撞了怎么办?进退两难时,我突然想起东东曾经带病冒雨自己跑着回家。“我既没病,天又不下雨, 为什么不行呢?”我不断给自己鼓劲儿,决定独自回家。一路上,我提心吊胆地迈着步子,小心翼翼地四处张望,生怕一不留神与家人擦肩而过。不知不觉,

5、我已站在一条大道上,看着眼前一辆辆疾驰而过的汽车,我紧张极了,心怦怦直跳。 我先左右观察,等车都别走远了,才鼓起勇气,跟在一个我自认为比较可靠的大姐姐身后,安全地穿过了马路。 我顺利地回到了家。当我站在妈妈面前时,她大吃一惊。妈妈连忙为我倒上一杯水,高兴地说,“睿睿长大了!”我听了心里美滋滋的。 每一个人都会有第一次,只要你有勇气尝试,敢于接受挑战,相信你一定会收获不小。 三年写事作文 篇4 “加油,加油,用力捏!”听,我们的作文课上传来了一阵阵加油声。咦这是怎么回事啊原来,我们正在做一个实验用五指捏碎鸡蛋。 刘老师要叫几位同学上去捏一捏鸡蛋。我们一听,一只只小手“刷刷刷”地举了起来,我也不甘

6、落后,使劲地把手举高,生怕老师没有发现我。有些人还情不自禁地站起来。可是刘老师还是只请了陈思漩上去。只见她信心百倍地走上去,接过老师手心的鸡蛋,放在自己的手心中。随着刘老师一声令下:“开始!”陈思漩便紧握鸡蛋,使劲捏,似乎使出了吃奶的力气。不料,等陈思漩的力气都用完了,这个鸡蛋还是毫发无损,我们大失所望。陈思漩像一个泄了气的皮球似的。同学们见了,议论纷纷:有的同学嘲笑她:“女生的力气太小了,让我们男生来捏吧,一定能捏碎。”有的同学一个劲地问刘老师:“这个鸡蛋是生的还是熟的”有的同学坐在座位上百思不得其解,自言自语地说:“这个鸡蛋不会是假的吧” 接着,刘老师看黄子源举手举了很久了,就让他上去捏鸡

7、蛋。黄子源闪亮出场,信心满满地抓住鸡蛋,瞪大眼睛,使出了九牛二虎之力,对付这个鸡蛋。黄子源的手抖得厉害,就像一个喝酒的大汉,他的脸涨得通红通红的,像一只斗鸡。同学们都好奇地瞪大眼睛,等着黄子源手中的鸡蛋四分五裂。可是,鸡蛋还是安然无恙。黄子源很不服气,可惜,鸡蛋的防御力太强了,怎么也按不碎。 后来,刘老师让每个同学都去试试捏碎鸡蛋。我们都高兴得不得了。轮到我的时候,我想:鸡蛋这次必死无疑了。可惜,我也是怎么也捏不碎鸡蛋。 实验做完了,刘老师请来了智多星黄凯给我们讲讲其中的原理。黄凯说:“鸡蛋是圆的,如果用五指捏,各个部位受力相同,就会相互抵消。用两指捏,力就会集中在了两点上,鸡蛋就能够被捏碎。” 谜团就这样被解开了,看来,科学是无处不在啊。

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