《高二数学必修三概率测试题学年度》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二数学必修三概率测试题学年度（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高二数学必修三概率测试题20192019学年度数学是研究现实世界空间形式和数量关系的一门科学。小编准备了高二数学必修三概率测试题 ,具体请看以下内容。一.选择题1.对某电视机厂生产的电视机进行抽样检测 ,数据如下：那么该厂生产的电视机优等品的概率为 ( C )A.0.92 B.0.94 C.0.95 D.0.962.坛子里放有2个白球 ,3个黑球 ,从中进行不放回摸球. A1表示第一次摸得白球 ,A2表示第二次摸得白球 ,那么A1与A2是( D )A.互斥事件 B.独立事件 C.对立事件 D.不独立事件3.一个学生宿舍里有6名学生 ,那么6人的生日都在星期天的概率与6个人生日都不在星期天的概率
2、分别为( D ) 666A.7与7 B.7与() C.7与() D.7与()*4.抛两个各面上分别标有1 ,2 ,3 ,4 ,5 ,6的均匀的正方体玩具 ,向上的两个数之和为3的概率是( C )A.1 B.1 C.1 D.1 63618365.有2n个数字 ,其中一半是奇数 ,一半是偶数 ,从中任取两数 ,那么所取的两数和为偶数的概率为( C )1n?1n?12A.1 B. C. D. Cn22n2n?12n?16.二人独立地破译一个密码 ,它们能译出的概率分别为0.6 ,0.7 ,那么能够将此密码译出的概率为( D )A.0.12 B.0.42 C.0.46 D.0.887.某人投篮的命中率
3、为2 ,连续投篮5次 ,那么至少投3中4次的概率为( B )A.211 B.112 C.80 D.32 2432432432438.射手甲击中靶心的概率为1 ,射手乙击中靶心的概率3为1 ,甲乙两人各射击一次 ,那么5等于( D ) 26A.甲、乙都击中靶心的概率 B.甲、乙恰有一人击中靶心的概率C.甲、乙至少有一人击中靶心的概率 D.甲、乙不全击中靶心的概率9.将一枚硬币连掷5次 ,如果出现k次正面的概率等于出现k+1次正面的概率 ,那么k的值为( C )A.0 B.1 C.2 D.310.摇奖器摇出的一组中奖号码为8 ,2 ,5 ,3 ,7 ,1。对奖票上的六个数字是从0 ,1 ,2 ,?
4、 ,*9这十个数字中任意选出六个不同数字组成的。如果对奖票上的六个数字中至少有五个与摇奖器摇出的号码相同(不计顺序)就可以得奖 ,那么中奖的概率为( D )145A.1 B. C. D. 742303511.两名水平相当的棋手下棋 ,假设甲棋手在四局中胜三局的概率为P1 ,乙棋手在八局中胜a局的概率为P2 ,如果P2P1 ,那么a的值为( A )A.4 B.5 C.6 D.712.任意写一个无重复数字的三位数 ,其中十位上的数字最小的概率是 AA.10 B.1 C.1 D.7 273654二、填空题：13.有三部书 ,其中第一部有3卷 ,第二部有5卷 ,第三部有2卷 ,现将它们排成一排 ,每部
5、书的各卷都排在一起的概率为 1/420 .14.从5双不同的鞋子中任取4只 ,那么这4只鞋子中至少有2只可配成一双的概率为 13/21 _.15.掷三颗骰子(各面分别标有数字1到6的正方体玩具) ,那么恰好一颗骰子出现1点或6点的概率为16.一口袋中装有a只黑球,b只白球 ,它们大小相同 ,编号不同 ,现在把球随机地一只一只摸出来 ,那么第k次摸出的球是黑球的概率为 a/a+b _ .17.6个人坐到9个座位的一排位置上 ,那么恰有3个空位且3个空位互不相邻的概率为 _ .18.有如图连接的6个元件 ,它们断电的概率第一个为P1=0.6 ,第二个为P2=0.5 ,其余四个都为P=0.3 ,那么
6、电器断电的概率为三、解答题：骤.) 19.某单位5的概率都是0.5(相互独立).(1)至求少3人同时上网的概率;(2)至少几人同时上网的概率小于0.3?20.甲乙两个围棋队各 5 名队员按事先排好的顺序进行擂台赛 ,双方 1 号队员先赛 ,负者被淘汰 ,然后负方的队员 2 号队员再与对方的获胜队员再赛 ,负者又被淘汰 ,好颜色不同的概率。22.一个通讯小组有两套设备 ,只要其中有一套设备能正常工作 ,就能进行通讯。每套设备由3个部件组成 ,只要其中有一个部件出故障 ,这套设备就不能正常工作。如果在某一段时间内每个部件不出故障的概率为p ,计算在这段时间内(I)恰有一套设备能正常工作的概率;其实
7、,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的
8、时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。(II)能进行通讯的概率。单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,到达“一石多鸟的效果。23.甲、乙两人进行围棋比赛 ,在一局棋中甲胜的概1率为2 ,甲负的概率为 ,没有和棋。假设进行三局二胜制33比赛 ,先胜二局者为胜 ,那么甲获胜的概率是多少?假设进行五局三胜制比赛 ,先胜三局者为胜 ,那么甲获胜的概率是多少?(12分)高中是人生中的关键阶段 ,大家一定要好好把握高中 ,编辑老师为大家整理的高二数学必修三概率测试题 ,希望大家喜欢。 /
