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1、教师02X年下学期工作计划范文 教师_(请自填）年下学期工作计划范文20_(请自填)教师下学期工作计划(一） 新的学期,新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌,为了搞好本学期工作,特制定新学期教师个人工作计划如下： 一、指导思想：认真学习教师法、教育法、义 20_(请自填）教师下学期工作计划（一) 新的学期，新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌,为了搞好本学期工作，特制定新学期教师个人工作计划如下: 一、指导思想： 认真学习教师法、教育法、义务教育法、教师职业道德规范及未成年人保护法等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛,无私奉献,做到爱
2、岗敬业,为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神。 二、教师个人业务工作计划 新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度,工作任劳任怨，及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度，工作兢兢业业,一丝不苟。热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。全心全意地搞好教学工作计划,做一名合格的人民教师。 作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓
3、视野,学习各种教育教学理论，浏览教学网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水， 工作计划 三、教研工作计划： 我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信，关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步。（一)、加强理论学习,更新教师的观念。 1、本学期将以自学、交流、听讲座、写体会、网上讨论等形式认真系统地学习课程标准,
4、逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。 2、积极、主动地参加省、市、区、校各级的课改培训和学习，夯实自己的理论基础，切实转变观念。培训和学习中，要积极参与，深入反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为， 3、学习课程标准,对教材进行分析。加深对教材的理解,并以新课改理念为指导思想，结合实际认真备课。 （二）、加强课堂教学研究，提高教学质量。、要加强内部交流与学习。积极参与集体备课活动,积极参与听课、说课、评课，与其他教师共同探讨教学过程中产生的问题,寻找解决方法，发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神，从而真正提高自身的教学水平。 、在课堂教学中,切
5、实转变自己的行为,正确把握化学教学的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，倡导开放的活动课程,全面提高学生的生物素养。 、积极参加校本教研,按时参加学校和中心组组织的教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动，集思广益,博采众长。 4、认真及时反思自己的教学行为,每周作好总结和课后反思。结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。 5、作好相关资料的收集和整理。 6、对各项工作进行认真的总结和评价。 0_(请自填)教师下学期工作计划（二)新的一年开始了,新学期的教育教学工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。我将吸取上学年的教训、收获的经验，严格按照学校的要求,结合自己的实际工作水平和风格
6、,脚踏实地地让自己的教育教学能力再上一个台阶，努力争做一名优秀教师。一、教学方面 1、课前认真阅读教材及相关教辅,与同组教师交流、研讨,不仅备教材,更要备学生,保证课前准备工作及时、充分。 、课堂教学要体现教为主导、学为主体的原则，做到扎实、有效。 3、课后及时进行教学反思,记下教学中的成功与失败及其改进方法。二、业务学习方面1、及时了解教育、教学动态，学习最新教育、教学理念; 2、经常听同组其他教师的课，学人之长，补己之短; 、记下自己教育教学的点滴成败,寻找更好的方法; 4、多读书、多学习，正所谓“厚积而薄发”,用知识充实自己。 三、教育学生方面 1、继续对学生进行养成教育的强化，培养其良
7、好的学习习惯、生活习惯;、始终把安全教育放在首位; 3、经常组织学生参加集体活动，培养集体主义观念; 4、教给学生有效的学习方法，帮助其提高学习效率; 、培养学生的读书兴趣，引导学生有选择地读书,并做读书积累,进行读书交流,不断拓展学生的视野; 6、了解每个孩子的特点,及时与家长沟通，做好学生家校联系的纽带。 总之,点点滴滴，方方面面都需要在实际工作中落实,我一定要保持一种积极向上的心态,不求最好,只求更好，我坚信“滴水能把石穿透,万事功到自然成。”学生情况分析: 经过上学期的深入接触，我对班级的孩子有了一定的了解。我班有6人，个别孩子常常给我的课堂教学带来许多的不便,但也是因此使我们班级充满了人文气息。从去年的检测成绩上看，我班孩子的课堂学业水平较好,在写字方面让我觉得较有一种成功的喜悦。在课外阅读方面有部分孩子似乎已经喜欢看课外书了,在语言表达方面，孩子们会讲，但顺序性不强，这可能与我的教学是脱不了关系的。为了更好地从事教育教学工作,现将本学期计划如下:1.识字写字教学本册教材的识字量适当,多认少写，既有利于提高阅读能力,又有助于减轻学生负担。 在识字要求上，一是要求要适当,二是要承认学生间的差异。识字的第一步，可以放低要求：在语言环境中认识,就算认识。
