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1、荐幼儿园教学工作总结11篇 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此我们要做好归纳,写好总结。那么我们该怎么去写总结呢?下面是为大家收集的幼儿园教学工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园教学工作总结1 炎热的夏天到了，这学期也差不多结束了，回想这几个月以来，经过我们几位老师的努力孩子也不断的在进步,教学也基本完善了,总结如下： 一、情况分析 我班原有41人。现有幼儿3人，男孩1人，女孩6人
2、。有几个孩子六一过后由于各种原因请了一个月假,但在七月的时候基本上会重新返校。经过这学期的学习和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们在这学期特别注重每个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、穿衣服等。他们生活自理能力也在不段提高,爱劳动特别积极，主要有以下几个方面的优缺点:（1）优势表现： 1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群,能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。 2、好奇心强，乐于表现。喜欢帮助老师做事情，敢于当小老师。 3、特别喜欢户外活动，对游戏的好奇心特别强,喜欢探索，爱动脑筋。 、进入中班下学期,我班幼儿的规则意识进一步增强，大部
3、分幼儿都能意识到自己长大了，知道帮助别人，知道错对分明。 ，对人特别有礼貌，见到认识的人都会打招呼，并且很乐于帮助他人，知道老师及爸爸妈妈的辛苦还会特地送上一句 老师您辛苦了，爸爸妈妈您辛苦了,我来帮你捶背，这都是一种很好的表现。 （)弱势因素分析: 1、班上有部分幼儿,他们在陌生人面前还有一点点害羞的表现。 同时，这学期图书受损现象严重,一些幼儿阅读习惯较差，下学期需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。(3）、教学目标及具体措施 这学期我担任中二班的班主任,从事语言及数学活动美术的教学。基本上都得到了目标。 (一)科学领域 1、对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。 2，能运用各种感官，动手动脑
4、探究问题。3,能运用适当的方式表达交流探索的过程和结4,爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然,珍惜字热按资源,有了初步的环保意识 ,认识动植物5-种,能了解他们的生活习性。（二)健康领域 1，身体健康,在集体生活中情绪安定愉快。 2,生活卫生有很大的改善，生活自理能力增强了许多。 ,知道必要的安全保健常识，在户外活动中保护自己，喜欢参加体育活动。 4,有了良好的的作息时间，睡眠习惯,饮食习惯。其本上养成不挑食的,爱惜粮食的好习惯。 （三)语言领域 ，喜欢语言活动，能有礼貌地用语言与人交往。2，能乐意与人交谈，注意听别人讲话，能清楚的说出自己想说的事情,能用普通话与人交流 3，能感受语言美,内容
5、美理解故事内容。 4，能认汉字50个,会写2个,书上儿歌基本能背诵。喜欢看图讲故事。 (四）数学领域 1，喜欢数学，了解数的意义,基本能感知认识1以内的各数的分合关系。数的大小相对关系。特别是第几和几掌握的特别好。有非常大的兴趣。 ，感知数学与自己生活的关系,体会数学的重要和有趣。3，都能认识生活中常见的图形。 ，能数数1-100，会写1-20。 （五）社会领域 1，能感受自己长大了，体验成长的快乐。2,相信自己能做力所能及的事，能有始有终地做完一件事。还喜欢帮助别人。 ，很乐意参加劳动,会收拾整理玩具和自己的生活物品。能关心帮助同伴和弟妹。 ,能知道一些简单的安全意识和标志。（六)艺术领域
6、,初步的感受并喜欢环境,生活中的艺术美,喜欢参加艺术活动,并大胆地表现自己的情感。2，能用多种感官欣赏歌曲,舞蹈,绘画，手工等艺术作品的主要特征。 3,会唱书上所有歌曲。并加有舞蹈动作，特别喜欢美术。在月底我们也会有一份孩子的作品。 本学期我们三位老师各项工作都配合的非常好，通过前段时间的教研课，自己也学会了很多东西 ,在教学方面也得到了很大的改善。 时常反思自己的不足之处,希望能做到最好,希望下学期能再接再厉。同时也希望我班有什么需要改进的地方,请园长们即时提出意见。谢谢。 幼儿园教学工作总结2 时光荏苒,转眼猴年过去了，在这一年里,既有成功，又有失败；既有欢笑,又有泪水;伴着孩子的成长,我
7、们的幼儿园、我们的教师也在成长着，我们的教学理念和我们的教学经验也在日益丰富着。现从以下几个方面做一总结： 1、技能技巧：幼儿园在8月份进行了教师技能技巧比赛,包括：自编舞蹈、边弹边唱、美术、演讲。在此次活动中各位教师八仙过海,各显神通,纷纷拿出了自己的绝活,其中,郑老师自编的大家来做广播操被选为幼儿园课间操，何老师以其细腻的感情、深情的演讲获得了演讲第一名，难度较大的舞蹈小和尚被孙老师编排、表演的活灵活现。11月份，幼儿园继而组织了钢琴比赛，参赛教师18人，有6人完整、优美的弹下了表演曲目蓝花花的故事，成功的背后是老师们付出的艰辛(夜晚练琴到10来点,周六、日带孩子到幼儿园继续练琴)，正是因
8、为我们教师日日夜夜的努力,才迎来了此次钢琴比赛的成功。、理论水平及授课能力：教师观念的更新与否直接影响着教育的成败,在这一形式下,我园把教师观念更新作为头等大事来抓,组织教师学习理论文章、剖析教学实例，填写观察记录,并组织了全园电脑公开课，从教学理念到环节安排进行了现场评述。在月市教科所举行的公开课评比中,我园进行了作课并取得了不错的成绩。 、幼儿活动：幼儿园于10月举行了全园幼儿体操比赛美术班的8位小朋友的作品分别获得全国第四届“星光杯”一、二、三等奖。 4、家长工作:在今年，我园加大了家长工作力度,学期初以平行班为单位召开了家长会，向家长公布了本学期教学计划及事务;在学期中，进行了家长开放
9、日,在开放日后，得到了家长的好评;聘请了专业人士为幼儿家长进行了“赏识教育”讲座;在学期末，组织了家园同欢“圣诞活动”。 以上是X年的一些成绩，但是还存在着不足,在X年将从教育主题活动、家长委员会等方面进行改进。 幼儿园教学工作总结 时光荏苒,转眼羊年过去了，在这一年里,既有成功,又有失败；既有欢笑，又有泪水;伴着孩子的成长，我们的幼儿园、我们的教师也在成长着,我们的教学理念和我们的教学经验也在日益丰富着。现从以下几个方面做一总结： 一、 日常教学：鉴于以往在教学中出现过的教学走形式,幼儿最后什么都没有学到,幼儿一问三不知情况，在今年加大了日常教学的检验力度。在学期初,组织有经验的教师根据纲要
10、精神制定了学期目标及计划，并实施到每月、每天的教学计划中去。教学园长与教研组长抽出一定时间到各班听课，与授课教师及时探讨教学中发现的问题。并在全园开展了教师利用业余时间互相听课活动,学习其他教师好的方法及经验,指出其他教师的不足，这一办法好处虽有，但是也存在不足,如：经验差的老师听不出课的好坏，针对这一情况拟在下学期增加集体听课评课的机会。今年针对教师的教案专门组织了一次规范教案活动,此后,教师的教案书写与设计得到了很大的改进。 二、 英语教学:组织教师参加了吉得堡英语教学培训，并首次在大班实行了英语、珠心算教师分科教学方式，首次引进了专业英语教师来园任教,以带动幼儿园的英语教学。在这 期间，
11、组织英语教师进行了英语观摩课,提高了英语教师的教学水平，。在学期末进行的教学效果检查中发现,幼儿对英语情有独衷,参加抽查的50名幼儿，有40名幼儿对字母朗诗、情景对话都能够掌握，另10名幼儿因不经常来园而掌握的不是很好。可见,我园的英语教学已初见成效。 三、 教师素质的提高： 1、技能技巧：幼儿园在 8月份进行了教师技能技巧比赛,包括:自编舞蹈、边弹边唱、美术、演讲。在此次活动中各位教师八仙过海,各显神通,纷纷拿出了自己的绝活,其中，郑老师自编的大家来做广播操被选为幼儿园课间操,何老师以其细腻的感情、深情的演讲获得了演讲第一名,难度较大的舞蹈小和尚被孙老师编排、表演的活灵活现。11月份，幼儿园
12、继而组织了钢琴比赛,参赛教师1人,有6人完整、优美的弹下了表演曲目蓝花花的故事,成功的背后是老师们付出的艰辛（夜晚练琴到0来点,周六、日带孩子到幼儿园继续练琴),正是因为我们教师日日夜夜的努力，才迎来了此次钢琴比赛的成功。 2、理论水平及授课能力：教师观念的更新与否直接影响着教育的成败，在这一形式下，我园把教师观念更新作为头等大事来抓，组织教师学习理论文章、剖析教学实例，填写观察记录，并组织了全园电脑公开课，从教学理念到环节安排进行了现场评述。在1月市教科所举行的公开课评比中,我园进行了作课并取得了的成绩。3、幼儿活动：幼儿园于10月举行了全园幼儿体操比赛美术班的8位小朋友的作品分别获得全国第
13、四届“星光杯”一、二、三等浆。 四、 家长工作:在今年,我园加大了家长工作力度,学期初以平行班为单位召开了家长会，向家长公布了本学期教学计划及事务;在学期中,进行了家长开放日,在开放日后，得到了家长的好评;聘请了专业人士为幼儿家长进行了“赏识教育”讲座;在学期末,组织了家园同欢“圣诞活动”。以上是0年的一些成绩，但是还存在着不足，在年将从教育主题活动、家长委员会等方面进行改进。 幼儿园教学工作总结 本学期忙碌而又充实的教学工作又要结束了。本学期以指导纲要为依据,以目标实施方案为目标，在教育教学过程中,我们不断的探索研究，明确了教育目标。在园长的支持、帮助下我们反复学习,不断探索，将理论与实践相
14、联系，用理论指导实践。把工作中遇到的困惑与同事们共同分析研究，使我们的教学观念不断转变。通过与本班教师的共同努力,寻求科学的教学方案，努力完成了学期目标、月目标、周目标，圆满完成了教学任务。现将本学期的教学工作总结汇报如下： 一、教师观念 1、教育思想的转变在本学期的教学过程中，教师一边实施课程方案，一边领悟纲要的精神，并灵活运用到实践工作中。通过多方面的理论学习我们清楚教学中要研究三方面的内容：教学的目标是什么、幼儿学习的特点是什么,促进目标落实的措施是什么,明确活动中应保持科学和谐的师幼二主关系,在丰富多彩的一日生活中班级教师不再是高高在上的“权威”、指挥者，而是孩子们亲密的游戏伙伴、合作
15、者、倾听者；是孩子们活动的支持者、帮助者。在本学期的教学的过程中,我们发现，要促进幼儿主动学习主动发展，就要从幼儿的需求和兴趣出发。而要尊重幼儿的兴趣和需求首先要把握幼儿的心理年龄特点。结合幼儿的最近发展区，从教材的选择,目标的定位,幼儿的已有经验了解出发，制定符合小班幼儿年龄特点的形式。因此我们在一日生活各环节中创造机会条件，发展幼儿的各方面能力。在教学形式上力求新颖，体现游戏教学的形式,充分运用操作、表征及多媒体课件，激发幼儿表达的兴趣,使幼儿愿意、敢于表达。 2、灵活驾驭课程方案本学期我班灵活实施课程方案，根据幼儿的兴趣调整活动内容。我们本着走出去的教学方式，培养幼儿自己的动手能力,老师大胆放手，让幼儿单独去做。将大自然和幼儿周围的环境作为幼儿的课堂。让幼儿到大自然去探索。在日常工作中,鼓励幼儿大胆提问。通过多种形式的探索活动，更有效的完成了教学目标。也体现了教学、游戏一体化的的精神。这样不仅使幼儿们学习到知识，而且还有利于培养幼儿的环保意识。 3、面向全体，因材施教幼儿园工作规程中指出，教育要面向全体，促进幼儿的全面发展。本学期这方面在我班的教学中主要表现在两方面： 一是了解幼儿的已有经验,通过在教学中分析幼儿的已有经
