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1、高三开学的第一次班会主题班会 主题班会，是指在班主任的指导下,由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。下面是我给大家整理的高三开学的第一次班会主题班会5篇,希望大家能有所收获! 高三开学的第一次班会主题班会1 教学目的：通过这次主题班会活动,启发教育学生明确学习目标,端正学习态度 一、导入：短文欣赏一棵核桃树 房前有片菜地，自从用篱笆圈起来,边上就长了一棵树,由于不妨碍种莱，一直就没动它。后来,菜地荒了，篱笆没了，门前就多出一棵树。 孩子4岁时，去了一次乡下，回来问我:妈妈，爷爷院子里有一棵枣树,我们家的这一棵也是枣树吧 大人不在意的事，经孩子一
2、问,就会显得非常复杂。听了儿子的问话，我顿时犹豫起来。我还真不知道它是棵什么树。于是每有人来，我便多了一件事,那就是,问他们是否认识那棵树。 一天,农校的一位朋友来,喝茶叙旧之后，我把他引到院子里。这棵树你该认识吧!他审视了一会儿,说：这是一棵李子树，一看叶子就知道 当天晚上,我告诉儿子：以后你有李子吃了,我们家的那棵树是李子树。 寒来暑往,日复一日。李子树一天天长大,就在孩子从幼儿园升小学的那一年，它开花了。此时,适逢爷爷从乡下来。他看着房前的李子树,说：今年你们有樱桃吃了，你看你们门前的那棵樱桃树,花开得多茂盛。 爷爷,那是一棵李子树。儿子给爷爷纠正。 傻孩子,李子树什么样子,我能不知道吗
3、你家的这一棵是樱桃树。爷爷给儿子正。 被我们叫了年的李子树，原来是一棵樱桃树。 爷爷走后，花开始飘落,几粒青色的果实开始显露出来。 就在儿子等着吃樱桃的时候,不知是因为当年的雨水太大,还是别的什么原因,树上看得见的几个果子开始脱落，直到一个不剩。那棵树从此再没有人关心。 深秋的一天,房前有人丈量土地,听说开发公司要在这儿盖一栋大楼，一位划线员在那儿喊:这是谁家的核桃树,要移赶快移走,明天挖掘机就来了。 明明是我们家的樱桃树,怎么又成了核桃树我从家里出来，说:那是我们家的樱桃树 高三开学的第一次班会主题班会 准备过程: 1、黑板上写好班会主题:新学期,我能行 、对班会中的节目要适当排练。 活动目
4、标：1、增强学生自信，使学生懂得,只要通过自己的努力,就一定能成功。 2、在活动中感受到成功的喜悦。3、做好切实可行的学习的计划。 一、导入： 一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题新学期，我能行。 二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人 二、活动过程: (一）讲故事: 张海迪：活着就要做个对社会有益的人 张海迪，195年秋天在济南出生。岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放（山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工
5、。 组织讨论:说说张海迪能够成功的原因。 (二)小品表演:考试 1、谈话:生活中有些人因为自己不努力,闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思,请看表演。内容略 (三)比赛 、谈话:事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功,下面我们进行一个记电话号码比赛。 比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码(10个),1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多,哪一组胜利。 比赛可进行两次,第一次不给任何提示,让学生背。第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。 、自由讨论:通过比赛懂得了什么(只要团结协作，做好安排，想出办法,无论什么事情都能
6、成功。) 五、制订本学期我自信、我能行学期计划表。 樱桃树我没见过樱桃树，还没吃过樱桃吗你看看那上面,明明挂着一颗核桃。划线员边说,边顺手指向树梢。 那儿确实挂着一枚小小的核桃。我们家房前的那棵树,不是一棵樱桃树，它是一棵核桃树。 十年过去了,每次想起我们家的那棵树,心中总有一种说不出的感慨，这棵树多次被我们张冠李戴，最后是它用一枚小小的果子,向我们证实了它的真实身份。 有时我想,这棵树是不是上帝派来向我作某种暗示的,它要我知道，作为一个人，你必须奉献出自己的果实，否则在这个世界上，没有谁会真正认识你。 二、对过去的总结与回顾 回首上学以来，维持我们当前的学习现状是否能在不久的将来，同样用一枚
7、果子，向世人证实你的真实身份。 学生阶段,有反思才有进步,有大反思就有大进步，回顾过去是为了未来的更好发展。学习说白了,就是一个经验不断有效积累的过程。同学们之间,谁的学习方法好，谁的经验积累更有效、更快捷,谁的进步就更大。在战争年代,一个战役结束，指挥官马上要组织人员进行休整、总结,经验教训在哪成败得失如何我想，同学们的学习也一样，要及时归纳总结。纵观这些年来,各省文理科状元无不都是这方面归纳总结的高手。 下面,请同学们针对自己的学习现状，分析自身的优、缺点，形成表格体现出来 高三开学的第一次班会主题班会 、主题:新学期、新气象、新打算 2、地点： 、准备:每位同学写一份“新学期新打算”的演
8、讲稿 4、主持:班长 5、目的：学习是学生的天职,在新学期到来之时,通过班队活动,让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务,在新学期中，展现自我。 6、形式：各组派代表一名发言,学生主动上台演讲 7、过程： 在歌曲步步高音乐声中主持人上台。 学生：新学期的到来，告诉我们，初中生活的六分之二已经过去了，今天我们又迎来了一个新学期。在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。 学生:告别了六十多天的假期，迎来了新学期。在这六十多天中，有的同学也许在暗自下苦功夫，准备在新学期赶上或超过自己的竞争对手,有的同学也许 班长：同学们,新学期新打算，你们做怎样
9、的计划和目标呢 同学发言 班长：正所谓团结就是力量，生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和睦地相处在这个大集体里,我也会多向老师和同学请教,谢谢大家!我的学习基础不好，原来态度也没端正，所以我在这里失败过了，但是,新学期到来了,通过暑假长时间的思考，我已经有了新的认识，初中是我们人生最重要的阶段，不光是成绩的发展,而应该是对自己的全面提升，我会在各个方面严格要求自己,与你们一起携手度过每一天来到新学校，新班级,新教室，认识了新的同学,交了新的朋友，更有了新的感受，我会确立一个学习目标，朝着这个目标去努力，去奋斗，我也会积极参加各种活动,希望我们可以团结起来,我会衷心和大家交朋友,努力建设我
10、们这个大家庭，二年之后让我们都能实现求学之路的第二个梦想高中梦.在初一时，我对学习的态度十分消极，对学习总是抱着无所谓的态度。原来,我从不预习,预习也就是只是个形式，做给老师看罢了,对于课堂四十五分钟，心情好便听一点，心情不好也就四分五裂了。学习也是依个人的喜好而定,喜欢的老师所教科目成绩优异，然而不喜欢的老师所教科目成绩却十分差。当我进入初二,来到一个新的环境，一切将从头开始，我渐渐感受到来自各方面折压力,也就是这各压力告诉我学习该努力了。 学生:请让我为大家朗诵一首希望 配乐诗朗诵希望 班长:让我们展望未来,迎接明天!让我们运筹帷幄，把握未来！欲穷千里目，更上一层楼!今天我们相约在新学期的
11、开始，是为了实现明天的美好理想。 最后我们高声合唱明天会更好。 全班合唱 8、班主任总结: 本次班会课开展得非常成功,各位同学都勇于发言,说出了自己的心声，同学们新学期的打算也很好,我希望同学们要行动起来,用的双手掌握自己的命运，用自己的行动来实现自己的梦想。我们都是新时代的中学生,就要说到做到，那么,把握今天，让我们把明天建设得更加美好吧！ 高三开学的第一次班会主题班会4 准备过程:召开班干部会议，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。 教学目的：通过这次主题班会活动，启发教育学生明确学习目标，端正学习态度 一、导入：短文欣赏一棵核桃树 房前有片菜地，自从用篱笆圈起来,边上就长了一棵树，
12、由于不妨碍种莱，一直就没动它。后来，菜地荒了，篱笆没了,门前就多出一棵树。 孩子4岁时，去了一次乡下,回来问我:妈妈，爷爷院子里有一棵枣树，我们家的这一棵也是枣树吧 大人不在意的事,经孩子一问，就会显得非常复杂。听了儿子的问话，我顿时犹豫起来。我还真不知道它是棵什么树。于是每有人来，我便多了一件事,那就是,问他们是否认识那棵树。 一天，农校的一位朋友来，喝茶叙旧之后，我把他引到院子里。这棵树你该认识吧!他审视了一会儿,说:这是一棵李子树，一看叶子就知道 当天晚上，我告诉儿子:以后你有李子吃了,我们家的那棵树是李子树。 寒来暑往，日复一日。李子树一天天长大,就在孩子从幼儿园升小学的那一年,它开花
13、了。此时，适逢爷爷从乡下来。他看着房前的李子树，说:今年你们有樱桃吃了,你看你们门前的那棵樱桃树，花开得多茂盛。 爷爷,那是一棵李子树。儿子给爷爷纠正。 傻孩子，李子树什么样子,我能不知道吗你家的这一棵是樱桃树。爷爷给儿子正。 被我们叫了年的李子树,原来是一棵樱桃树。 爷爷走后，花开始飘落，几粒青色的果实开始显露出来。 就在儿子等着吃樱桃的时候,不知是因为当年的雨水太大，还是别的什么原因，树上看得见的几个果子开始脱落，直到一个不剩。那棵树从此再没有人关心。 深秋的一天，房前有人丈量土地,听说开发公司要在这儿盖一栋大楼，一位划线员在那儿喊：这是谁家的核桃树,要移赶快移走，明天挖掘机就来了。 明明
14、是我们家的樱桃树，怎么又成了核桃树我从家里出来,说：那是我们家的樱桃树 樱桃树我没见过樱桃树，还没吃过樱桃吗你看看那上面，明明挂着一颗核桃。划线员边说,边顺手指向树梢。 那儿确实挂着一枚小小的核桃。我们家房前的那棵树，不是一棵樱桃树，它是一棵核桃树。 十年过去了，每次想起我们家的那棵树,心中总有一种说不出的感慨,这棵树多次被我们张冠李戴，最后是它用一枚小小的果子,向我们证实了它的真实身份。 有时我想，这棵树是不是上帝派来向我作某种暗示的，它要我知道,作为一个人,你必须奉献出自己的果实,否则在这个世界上,没有谁会真正认识你。 二、对过去的总结与回顾 回首上学以来,维持我们当前的学习现状是否能在不久的将来,同样用一枚果子,向世人证实你的真实身份。 学生阶段，有反思才有进步，有大反思就有大进步，回顾过去是为了未来的更好发展。学习说白了，就是一个经验不断有效积累的过程。同学们之间，谁的学习方法好,谁的经验积累更有效、更快捷，谁的进步就更大。在战争年代，一个战役结束，指挥官马上要组织人员进行休整、总结,经验教训在哪成败得失如何我想,同学们的学习也一样，要及时归纳总结。纵观这些年来,各省文理科状元无不都是这方面归纳总结的高手。 下面，请同
