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1、写给老师的一封信范文(精选9篇)信件指的是信件和信件。邮递员每天处理许多信件。 下列是为大家整理的关于写给老师的一封信的文章9篇 ,欢迎品鉴！第一篇: 写给老师的一封信尊敬的陈老师：您好!我是您学生的家长，我儿子休学已经三周了，一个十三、四岁的孩子，不明白在家能做什么，我不明白该怎样办。思考再三，觉得有必要和您交流沟通一下，和您说说心里话，谈谈一个为人之父的亲身感受。再者，因为我不善言辞，个性是在老师您的面前(在您面前，您是原告，我是被告，自觉低人一等，更没法分辨)就语无论次，怕辜负了您的一片好心，因此斗胆给您写这封信，万望您能心平气和的看下去。首先，我代表我们全家，向您及儿子的全体任课老师致
2、以真诚的抱歉：对不起!由于我们家长没有尽到应有的职责，对家庭教育的失误，致使孩子在学校出现了不少问题，给您及其他老师们带来很大的麻烦，向您们表示由衷的歉意。我向来都是很尊敬老师的，您们被誉为“人类灵魂的项目师是当之无愧的，能够把博大深厚的爱，无私的贡献给那些与自我毫不相干的孩子们。因此，对于孩子的错误，我是深深到痛心，深感对不起老师们对孩子的厚爱，没有尽到家长的职责，孩子此刻开展到这一步，我们做为家长是难辞其咎的。自从孩子第一次出现逃学的现象后，我就开始反思我自我在家庭教育上的问题，从那时到此刻我一向在UC网站上的家庭教育方面的聊天室听家庭教育专家的讲座，根本上把业余时间都放在这方面的学习上了
3、，从“关爱孩子、“成长教育乐园、到“中华家庭教育网每个房间都有许多专家、老师专门讲解先进的家庭教育理念及目前普遍存在的家庭教育误区。虽然房间众多，专家不一样，但家庭教育理念根本上都是相同或相近的，“关爱孩子房间的主题就是“用真情和挚爱关怀培植我们民族的根!要求我们用挚爱而不是溺爱，用真情而不是带功利之心的虚情来关爱孩子。我诚恳地请教讲课的专家老师，开诚布公地剖析自我在家庭教育方面的无知，也交了好多朋友，他们有的是家教专家，有的是优秀的在职老师，有的是家庭教育很成功的家长，他们对我的困惑和迷茫给予了极大的帮助，都给我提出了好多很好的、可操作性的推荐，十分关怀孩子的成长，经常询问我孩子此刻的状况。
4、我也让孩子和他们进行过交流，吐出了心声。透过这些时间的听课学习，使我感到受益匪浅，专家老师的讲解，使我明白“只有有问题的家长，没有有问题的孩子孩子的问题大多都是来自于家长的问题，孩子是没有错的，错的只是我们做父母的，我们的家庭教育存在很大误区。 对此，我深有体会，深深地感到由于自我忙于工作，有时也是为了上网玩，对孩子关怀不够，没有尽到做父亲的义务，没把孩子当做一个平等的人对待，非训即斥，深深地伤害了他的自尊，总是把一个成人的观点、意见强加给他，我的确就应好好反思自我了。因此我要痛下决心，努力改变自我，也得自我约束，改变这种传统的思想观念。我相信，随着家庭环境的改变，孩子在温馨的家庭环境中会慢慢
5、被感化，但这需要时间，十几年养成的坏毛病也不是一时半会就能解决的，“放下屠刀，立地成佛是做不到的，但只要我们观念改变，首先改变自我，相信他也会有所改变的。 我曾真诚地给孩子写过一封信，坦诚地成认自我以前教育的失误，对孩子心灵造成的伤害，深感内疚，真诚地表示以后要改变自我粗犷的作风，和他多进行沟通，推荐平等、温馨的答应家庭环境，同时帮助他找到适合自我的，把根底知识用劲补上，与他一齐成出息步，同时激励他，相信他，能够做到这些。孩子看过信后也是很有感触，当晚就自我做好了作业，拿给我看，并写下了一个初步给我，(可见他并不是木头脑袋，还是有感觉的)虽然这个不是很完善，但也足见孩子的变化，我当时就给孩子以
6、激励，激励他要一向坚持下去。不料想去学仅一天时间，孩子就恢复到以前的状态，孩子刚才建立的自信在学校被无情地击得粉碎，而我想与您进行沟通的想法，也被您说成是我在姣惯、纵容孩子。您以前曾提醒我说孩子心理有问题，得动大手术，这次我听从了您的推荐，带他到了北京，找到一个很有名的青少年问题专家，进行了心理咨询。透过老师富的人情味的循循善诱，孩子最后翻开了心菲，向老师倾诉了在学校受老师心理上的歧视和被同学对身体上的伤害的感受，留神理老师问他怎样不告诉老师同学欺负你呢，他说老师管不了。他还说妈妈要去找那个同学的妈，他不让，说如果找了同学他妈回来后他会变本加利，欺负他更狠，当时都痛哭失声。留神理老师告诉我孩子
7、被人家用刀子在胳膊上划的一道道血印也不敢吭声时，当着老师的面，我流泪了，我深深的自责：只明白孩子厌学，却从来不明白厌学的原因，不能在孩子需要帮助的时候给孩子以帮助，反而道一味地指责孩子，要求孩子回到那个令他望而生畏的地方。 心理老师告诉孩子：我们不能改变环境和别人，咱只能改变自我，咱能够换位思考一下，要把挫折当做自我进步的时机，如果没有挫折就没有压力，没有压力就不会有动力，没有动力就不会成长，因此你要感激那些给你挫折的人，他们给了你成长的动力。从老师房间出来，我看到孩子久违的笑脸，笑得是则的灿烂，老师的心理疏通，使他又找回了自信，看到了冀望。临离开的时候，老师避开孩子对我说，孩子此刻的学习环境
8、对他十分的不利，加之自我根底差，学习吃力，对学习不感兴趣，失去学习的信心，为了孩子，做为家长，要勇于负责，想方法把以前的功课补上来，要看到孩子的进步，那怕是一丁点的进步都要给予激励，使孩子找回自信。老师和同学对他的歧视和欺侮也是他厌学一个重要原因，回去要多和老师沟通，使老师看到孩子的冀望而理解和关爱他。老师给我打了个比如：如果一个人在单位工作，上至领导，下至同事，没有一个喜欢他的，领导见了就批评，同事在背后指指点点，说些捕风捉影的事，或者天天说你有病了，不正常什么的，则他能在这个单位待下去吗不辞职也得被逼疯。成人尚且如此，何况是一个心理尚不健全的孩子不会有则稳定的心态。这虽然是个比如，可见外部
9、环境对人健康成长的重要。做为家长，我们要勇于承当相应教育职责，然而，做为一个老师，应对一个学习有困难的学生，您都做了些什么当第一次逃学时，您不是耐心教育，而是您们百般羞辱，唯恐怕伤不了他的自尊，致其自动退学、转学，并且“每个老师无不拍手称快，恨不得立刻开个欢迎会了难道赶走一个学习不好的学生对您们就则重要难道一个所谓的差生在您们眼里就是则恨之入骨，不致于死地而后快吗您说您“是来教书的，不是来教育人的我没学过?教师法不明白?教师法中规定的老师的职责是什么，只明白历来就有“教书育人的说法，难道老师的职责就是教几个字，做几道题吗老师就没有教育学生的职责吗陈老师：感激您为我儿子付出的心血，我也十分地理解
10、您为了维护大多数学生的利益，对我儿子采取的处理办法，但您就应明白，好学生是人，差学生也是人。我还是要告诉您，天下没有不爱自我孩子的父母，纵然是天下所有人都认为我的孩子无可救药，所有人都放下他，但我依然不会放下，就象您说的，您不是他的父母，不需要对他的错误承当职责，但我是他的父亲，我无论如何也要承当这一切，决不会放下他，任他这样自暴自弃下去的。今晚我浏览咱们一中的网站，我觉得这个网站办得十分好。个性是校长寄语使我感动：“在这个世界上没有落后的学生，只有落后的教育办法;没有不适合学习的学生，只有失去信心或没有找到适合自我学习办法的学生。这是比拟先进的教学理念，尤其是在豫西煤城这片小地方，但愿这不是
11、只停留在口号上的空谈。陈老师，六一节到了，您会真诚地对所有您的学生(无论好生差生)说一声“六一节到了，你们开心吗别不多说，如果有言语失当之处，敬请原谅并指出，我当虚心理解。祝您工作生活一帆风顺!第二篇: 写给老师的一封信尊敬的老师：您们好!因为您们的爱，我懂得了感恩。蓦然回首，那些与您们相处的岁月，陪伴了多少上课下课，经历了无数风风雨雨。有些事可以遗忘，而有些事是不会被岁月冲刷掉的。老师，是您们教会了我做人，是您们告诉了我道理，是您们把青春化作了对学生的关爱您们用粉笔谱写了一生的光彩，那布满道道印记的黑板记录着您的沧桑，那犹如母亲般慈爱的一抹笑，让人心动看着黑板发愣，不知不觉想到了赵老师您。赵
12、老师，每当我无助时，永远都是您那公道的身影站在我前面，每次您都相信我，放心地把事交给我去办。记得一次上课，您让我回答下列问题，我支支吾吾地答不出来，蒙对了一局部，正当我垂头丧气之时，您投来了称许的目光，包含着期待与信任，我顿时信心大增，完整、形象地答复了题，没有辜负您的希望。而在下课，每次出了平安事故，您总是耐心地倾听事情的经过，然后公道的指出谁错了，该怎么做才完美。您从不偏向谁，也从不包庇谁，您永远是我心中最正义的“律师。您也曾说：“学习不是最重要的，健康胜于一切，健康是1，其他的都是0，没有这个1，其他的再好，也只是0。可以看出您多么关怀我们的健康啊!您从不自私地只考虑学生的考试成绩，您像
13、妈妈样从各方面锻炼我们，教导我们，关爱我们，您如此伟大，我难道不该好好地感恩吗把目光移到粉笔盒上，看到那长短不一的粉笔，我又想到了陶老师您。不管在课堂上，还是在下课，甚至在业余时间您无微不至地“关照着我们班上的名列最后的几位学生，在上课，您重点抽那些同学，希望他们认真听课，在下课，您给他们做题，他们不会，您就认真而耐心地为他们讲解。最令我感动的是：我们放学后，您让一些成绩差的同学留下来，辅导他们做作业，甚至还把差生带到自己家里讲课，连自己的孩子都没时间关照。把热血与青春挥洒在我们身上，从来没有怨言，有的是对我们的关怀。您曾说：“我不是看重你们的成绩，而是看重你们的态度，态度决定一切，只要你们态
14、度端正，尽力了，成绩差我也不生气。您如此无私，难道我不该好好地感恩吗回顾与老师您的时光，有太多的事值得我学习、报答、感恩。在这，我要说一声：“老师，辛苦了，谢谢您们教导我，激励我，我感激您!祝您节日高兴!第三篇: 写给老师的一封信亲爱的老师：您好！您是我心中最敬重的老师，虽然您十分严厉，但您把整个心都放在我们的身上。您每天起早贪黑，为了我们的学习，您每天都很辛苦。树木的成长离不开阳光和雨露，只有阳光无私的施舍，才会有树木的生机勃勃。花朵的成长，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的知识，离不开老师您的付出，只有您长年如一日地传授知识，才会有我们的收获。记得有一次，我和我
15、的同学们清扫卫生，快到六点，我看到您还在办公室给我们改试卷和课堂作业。到了第二天，您还早早地来到了学校，给我们同学改作业、监督我们早读。我真的想对您说：“老师，您不要这么辛苦，您每一天起得早，睡得晚，要多注意身体呀！还记得去年吗？那一次儿童节，您忙了一晚上才把教室装饰好。过了一会儿，我们来到了教室里，可是您已经精疲力竭，我们给您说：“老师，要不然您先回家吧！您说：“好吧！您很疲劳，我们也很心疼。老师，您就像一棵大树，我们像树叶。您像母亲一样，无论您多么辛苦，您都会让我们茁壮成长。谢谢您伟大的老师，给我们带来知识、高兴和感动。祝身体健康，万事如意此致敬礼第四篇: 写给老师的一封信亲爱的菠菜老师：你好!记得那时我三年级，你在大礼堂为我们上了一堂作文课，那篇?麻雀的故事深深刻在我的心里。因为我们班是“校班，所以许多公开课都非我们莫属。有许多试讲的老师都说，在开课时，我们班每个同学的眼睛里都会透出一股老练，一股精干的气息。因为经过了许多“历练，所以我们虽然好奇但也镇定自假设。我们见过才华横溢、极有气场的老师，也见过初出茅庐、短少经验的新教师。我想，面对这一片如潮水般黑压压的人
