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1、小学语文二年级教案水乡歌第二课时教学设计之二 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 2、随文认识飘装，学习新部首风衣。 3、了解水乡的一些特点,感受水乡美丽的风光，激发学生热爱家乡的情感。 教学准备:多媒体课件、音乐磁带教学过程: 一、观看水乡图片,激发审美情感 小朋友们,老师今天给你们带来了一些很漂亮的图片,想看吗(示:江南美景） 二、进行文本对话,升华审美感知 、自由读课文，说说你最喜欢哪一自然段 板课题: 水乡歌 （一）学习第一自然段1、自由读，找出体现水多的词句,标出相关词语。 2、指名读、评。 3、想象:如果给你一张纸,你想画什么来表现水多。 4、课件显示，理解
2、渠。 、男女赛读第一自然段。 、齐读。 (二）学习第二自然段 1、出示第二自然段,指名读 2、听了他的朗读,你知道了什么(师板书：船多） 3、从哪儿看出船多呢相机指导朗读 4、学习生字飘 5、指名读这一自然段，其余学生闭目倾听,听完后告诉大家你仿佛看到了什么 6、美读第二自然段。 过渡，你还喜欢水乡的什么呢 (三)学习第三自然段 、欣赏乐曲太湖美 2、自学本段,你读懂了什么(板:歌多) 3、哪些句子使你觉得歌多呢 指名读、评4、学习生字装 、质疑、解疑 6、齐读 以上三个自然段根据学生提出的喜欢哪个自然段进行变序教学 三、引导实践活动,进行审美创造 1、配乐齐读 2、自由选择练背 3、编诗：家乡什么多_多。 千_,万_， _，_。1
