幼儿园中班3月份工作总结

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1、0X幼儿园中班3月份工作参考总结以下是三月份幼儿园班级工作的总结。我希望我能协助你。20X年幼儿园中班三月工作总结范文怡尽管酷寒一遍又一遍地重复着,我们仍然隐约感遭到春天的气息。我们和我们的小孩不再害怕酷寒,在春风接受春天的洗礼。小孩们也在这个灿烂的春天长大,那么他们在三月的春天学到了什么呢?结合3月8日的国际妇女节,我们推出了主题活动我有多爱你,让幼儿理解和感遭到别人对本人的爱,并逐步学会用本人的行动关爱别人。通过这些活动,我理解了我母亲的工作,为她画了画,给她做了节日礼物,并把礼物送给了她,以表达小孩们对她的深深的爱。结合3月1日植树节,选择个别家庭来到海堤二期,开展主题为“海与天交融,宜

2、居新城”的公益植树活动。这项亲子种植活动不仅为新的科教城增添了一点绿色,也在幼儿心中播下了一片绿色。正在进展的主题为我对你说的活动也特别令人兴奋,旨在引导儿童在教师和同伴的互动中学会认真倾听别人。尝试用各种方法自信地表达,掌握根本的沟通技巧,从而提高儿童的口语和听力才能。让小孩们说出他们的方法,他们能说出什么征询题和方法,以便更好地处理它们。在这个主题中,我们还学习了各种礼貌用语,例如:你好,请,感激,不客气,欢迎,再见,等等。如此小孩们可以学习各种愉快的说话方式。本月晚些时候,结合园林部门的“春恋”阅读节,小孩们带来了各种图画书,制造了美丽的书签和图书卡片,并预备进展图画书的免费交流阅读。在

3、保护方面,我们提示小孩们按照天气情况及时脱下衣服,留意打开窗户通风,并教小孩们如何洗手。小孩们身体健康。这一年是春天。春天来了。让我们和小孩们一起愉快地欣赏美丽的春光。范文2三月阳光明丽,春天又回到了地球。新学期开始了,我们一起播种新的希望。本月的工作总结如下:第一,班级情况分析:现在班级共有31人,男生16人,女生15人,出勤率为98。最初有2个人,但是周德阳的小孩和这个班的小孩学习根底有特别大的差距。因此,建议父母让他在中产阶级学习。许多小孩在寒假期间受伤,在家养病后需要回到花园。寒假过后,当小孩们回到花园时,教师觉察小孩们的日常生活有些松懈,因此我们花了两周时间进展日常治理,从上课、游戏

4、、吃饭到小睡,我们提示各地的小孩如何做得更好。课堂上打断和聊天的现象逐步减少,小孩们可以主动举手答复以下征询题。吃饭时,小孩们可以吃本人的食物,睡觉前叠好内衣,安静地睡觉。教师的努力没有白费。看到他们的进步,教师对这学期更有决心了。二、生活学习情况分析:自理才能:儿童日常生活根本构成。他们可以在饭前饭后洗手,漱口,饭后擦嘴。他们根本上可以有序地整理餐具、折叠和整理床上用品和衣服。然而,一些儿童的日常自理才能仍需加强。自我保健:小孩们养成了运动后多喝水的好习惯;明白得防止危险事物和饭后不玩暴力游戏的原则;理解清洁和卫生的重要性。智力:准确明白准确的一个半小时;明白一年有2个月,一个月有不同的日子

5、;能读出10以内的数字;理解100个数字的连续性,尝试学习5 5个数字对象。我学会了如何使用加法板来理解数字分解和合成的结果,从而为心理计算做预备。一些小孩喜欢提征询和参加学习活动。语言开展:能理解故事情节;一些小孩可以主动征询候公园的工作人员和客人,大胆地与他们交谈,根本上与他们的同龄人相处融洽。他们明白如何互相合作,在活动中团结友爱,同时明白在玩玩具时如何谦虚。然而,一些小孩的礼仪教育需要加强。蒙特梭利活动:1。小孩们对参加蒙特梭利教育活动感兴趣,可以按照教师的要求安静有序地行走。2.在操作活动期间能轻声说话,以免打搅别人的工作。3、学会工作正确友好地与同事沟通,并与同事合作操作各种材料。

6、.活动组织:这个月,这个班的小孩们参加了幼儿园组织的“购物超市”活动,让小孩们体验生活和参加集体活动的乐趣。在活动中,小孩们可以有序地参观,热情地征询候超市工作人员,用学到的知识处理征询题。第四,环境规划;在设计教室规划时,教师结合了本月季节的特点和小孩们学到的知识,让小孩们有一个温和温馨的生活和学习环境。V.保健工作1.班级环境整洁、干净、平安。物品摆放的高度适中,井然有序。室内环境一尘不染,十分美丽。.好好照顾小孩们的日常生活。这个月余亚青的小孩由于感冒发烧,他们的父母忙于工作。班上的教师细心照顾她,屡次量她的体温,要求她多喝水,留意饮食和睡眠,并及时联络父母报告她的身体情况。与此同时,这个班的教师加强了小孩们的体育锻炼,提高了他们的身体素养,降低了这个班小孩们的发病率。3、留意儿童平安,加强自我保护才能的培养,以防止事故的发生。这个月没有平安报道。4、施行消毒制度,到达卫生标准;六、父母工作1、认真做好家访工作,及时理解儿童在家的情况,有针对性地做好儿童教育工作,并详细记录家访情况。2.注重与父母的日常沟通,耐心解释和答复父母提出的征询题,热情、积极、耐心、一丝不苟。3.设立家庭联络栏,吸引家长观看内容丰富的节目,让家长学习幼儿教育的新理论和知识,理解我们平时的教育情况。同时,他们可以互相交流,交流教育经历,从而进一步配合我们的工作,提高工作质量和效率。

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