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1、2023至2023学年校长工作计划标准范文一、办学定位（一）教育活动有利于德育；教学活动有利于智育；兴趣特长活动有利于体育、美育。（二）经费预算有利于学校教育教学正常开展，有利于学校健康发展。（三）增强校园文化氛围，增加学校内涵，扩大学校外部影响力。（四）优化领导结构，提高行政执行力和水平。（五）开齐课程，配齐专业教师，提高课堂教学效率，全体教职工讲普通话，写规范字。二、目标措施（一）凡活动必须有方案，目标明确，过程清楚，活动到周，责任到人，资料归档。1、教育活动-升旗、行规、礼仪、互助等活动；队会、主题班会（围绕班级纪律，卫生、学习、节约及动手能力培养进行），节日活动，社区活动，环保活动，爱
2、国主义，集体主义，社会主义教育活动。2、教学活动-教师帮带课、比较课、研究课、示范课；教师经验交流；教案设计、集体备课、基本功比赛，现代技术手段应用等。师生交流一律使用普通话，对刚入学新生进行普通话训练。3、兴趣活动小城管，小交警，小记者，小主持，小乐队，小合唱，小戏曲，小制作，小网管。沙包，花样毽，花样绳，丢手绢诵诗，对歌。（二）经费保障。1、认真做好收支预算方案和维修、维护、添置需求表；2、不断争取上级政策性收费和拨款，寻求民间支助；3、经费保障教职工工资待遇，保障教育教学用具用品，保障校舍维修，保留必要的发展资金。2023至2023学年校长工作计划标准范文（二）一、指导思想全面_教育方针
3、，稳步推进素质教育，紧紧围绕“全面提高教育教学质量”这个中心，全面大力开展工作。二、主要工作1、协助校长做好学校管理工作。2、负责领导教务处_执行_教育方针、政策工作。3、负责执行课程计划、教育教学管理工作。4、负责抓教学常规、教师进修培训、教研教改工作。5、负责督促执行学校教育教学方面的检查，共同执行教务管理。6、负责学籍管理工作，做好转入、转出工作。8、负责领导教务处抓好“英语三年突破工程”工作。9、负责督促学校校务、政务、财务等公开10、负责领导教务处抓好学校“第二课堂”的开展。三、工作目标（一）、健全和完善教学常规管理制度，规范教师的教学行为，引导学生的学习习惯向更好的方向发展，使学校
4、的教育教学秩序井然。形成团结、活泼、开拓、进取的校风，崇德、敬业、善导、奉献的教风，勤奋、好学、善闻、多思的学风，团结友爱、勤思好学、集思广益、开拓创新的班风。培养素质全面、学有所长、勇于创新的全面学生。（二）、教研教改工作的开展井然有序，教师的教学业务水平和教学能力有进一步的提高，教师的教学理念适应新时期的教育教学工作，教学质量有大幅度提高。（三）、教师学科培训和进修学习工作不断推进，教师教学学科培训合格率有进一步提高。（四）、“英语三年突破工程”工作进一步巩固与提高。（五）、教师绩效考核、职工考勤考绩进一步规范，职工考勤考绩制度与绩效考核方案进一步健全和完善。（六）、学校宣传工作和办公室工
5、作有序顺利开展。（七）、教学常规检查工作和学籍管理工作进一步规范。（八）、课程执行规范有序，结合我校开齐、开足课程。（九）、学校校务、政务、财务更加透明。四、工作措施（一）教学常规管理方面。1、进一步健全和完善教学常规管理制度，制定教学常规管理量化实施细则，实行科学制度管理化量化管理。2、狠抓教学常规管理。（1）狠抓教学计划的落实。要求各个科任教师根据学科特点和新课标的要求，认真研究制定确实可行的教学计划。保证教学工作正常有序开展。（3）抓好上课。上课是教学工作中最重要的一个环节，加大对教师课堂教学的检查力度，督促教师认真组织和驾驭好课堂教学，使课堂教学活而不乱，松而不散。使学生在宽松愉悦的环
6、境中学习。（4）抓好作业布置与批改。学生的作业布置、批改和指导，是课堂教学的继续，是教学活动不可缺少的有机组成部分，是学生巩固所学知识和教师反馈教学信息、改进教学的重要手段，它对了解教学情况，形成和巩固学生的知识技能，发展能力，培养学生克服困难的意志品质及良好学习习惯的养成都具有重要意义。要加大教师对作业的布置与批改的检查力度。要求教师结合学科和学生实际设计适量的作业，并做好批改登记，作业问存在题要及时讲评反馈。（5）抓好辅导工作。辅导是教学工作的重要组成部分，也是加强教学的针对性，实施分类指导重要方法。加强对学生的指导，加强对教师辅导工作的检查。要求教师有针对性的做好辅导工作，建立辅导档案，
7、抓好两头带中间，加大培优辅差力度。（6）抓好教学质量检测工作。教学质量学检测是检查学生学习质量，是衡量教师教学质量、教学效率的手段之一。通过教学质量检测，及时对学生学习成绩评定和分析，是对教学过程实施调控、激发教与学的积极性的重要措施。加大对教学质量的检测的检查工作，要求教师每上完一个单元，结合学科特点和学生实际，设计符合学生实际水平的检测题。及时了解学生对知识的掌握情况，以便采取相应的补救措施。3、加大教研教改的力度。定期召开教研组长会议，分析提高教育教学质量的方法和途径。经常开展教研活动，通过听课、说课、评课，以及学校班子实行推门听课，加强集体备课等手段，使教研活动开展走向常规化，正常化，
8、多元化，以教研促进教改。4、严格执行课程标准。按照课程标准的要求，开齐课程、开足课时。（二）教师学科培训、学历进修学习方面工作。加强对教师的学科培训和提高学历进修学习工作。定期派教师参加学科培训，鼓励老师积极参加提高学历进修学习。（三）职工考勤考绩、教师绩效考核方面工作。建立健全职工考勤考绩、教师绩效考核制度，对职工的勤绩、教师的绩效等进行公开、公平、公正的量化考核评价。（四）学生学籍管理方面工作。加强对学生学籍的管理，按照规定，要求教务处做好学生的学籍登记，规范好学生的学籍。2023至2023学年校长工作计划标准范文（三）结对师方：结对徒方：根据县学员考核内容及评分办法和县校长师徒结对互动计
9、划，针对带徒互动的目标要求及双方学校的实际，特制定_年结对互动工作计划，具体如下：一、目标及措施：1.加强学习，提升管理能力。一是不定期的向师傅杨校长学习先进的教育理念和管理理念，二是对自身工作中存在的问题和困惑再师徒间互相交流，提升自身学校管理能力，三是多看学校管理书籍。2.加强调研，注重反思整改。一是在导师学校进行为期_天的及以上的学习研修，内容包括学校管理、校园文化、孝雅德育、参加会议、教研活动、学校活动、各个科室的工作活动、学校的特色创建等。并对研修的内容加强学习反思，每学年撰写_篇调研反思。二是邀请导师校长来学校调研，对学校的教学常规和德育常规进行诊断把脉，提出整改方案。3.坚持特色
10、，加强创新增长。坚持本校的发展项目特色德育类的“生活德育”和教学类的“30+10”，多思考项目的发展点和创新点，大胆实践，并经常邀请师傅和专家来校调研，对本校的发展项目及学校管理进行诊断指点。同时自己对实践过程中的一些问题，经常与师傅交流，并每学年撰写_篇实践反思。二、内容及形式1.课题引领，实践反思结合我校的农村小学推行生活德育的实践研究市立项课题，继续落实课题研究，开展相应的实践活动，邀请杨校长和专家为课题的结题进行指导。同时通过观摩学习二小的“孝雅”德育，邀请导师把脉诊断，把我校的“生活德育”和“善、孝”活动提升一个高度。2.相互调研，提升内涵采取向师方学校蹲点学习和向徒方下校诊断指导的
11、形式，多调研、多反思、多实践、多调整，促进学员的教育教学和管理水平。3.智慧博客，互动探讨。充分利用博客或qq群丹二小智慧网，开展沙龙活动，围绕教育管理中的热点、难点问题及实际工作中遇到的困惑展开探讨，目的是营造宽松、开放的心理氛围，促使结对双方对身边的实际问题开展自由研讨。三、互动行事安排_年_月份：1、学习师徒结对互动计划，制定学员研修年度计划2、探讨、交流学期工作计划，关注学校制度创新和实践创新。_年_月份-_月份1、生活德育课题结题指导2、校园文化指导：邀请师傅来校调研校园文化，在原有的基础上提升出学校的办学思想和办学理念，教风学风，六善等精神文化3、蹲点考察：系统地参与导师学校的有关教育教学活动，了解学校的全方位工作，撰写反思日志。_年_月份-_月份：1、下乡指导：调研_小学的教育教学常规。2、蹲点参与：观摩_小第_届小学生“孝雅节”。_年_月份：1、学期工作综合分析，研究交流下学年工作思路。2、整理、积累互动经验材料_年_月份-_月份：1、研讨、交流新学年工作思路2、蹲点研讨：教学质量的提升_年_月份-_月份：1、反思微博跟进。2、探讨校本研修、教师专业发展专题。3、总结师徒结对工作。第2页共2页
