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1、小学教务处工作职责模板教务处是负责学院教学运行、教学管理、教学研究、教学质量监控管理的职能部门。在院长及分管教学副院长的领导下开展工作。其主要职责是：一、教学计划管理1、根据上级教育行政部门的有关政策、法规，结合本院的实际情况，制定学院教学规章制度和教学管理文件，并组织实施。2、负责全院各专业教学计划编制的组织、管理工作及教学计划审定的组织工作，对各系（部）教学计划的执行负检查及指导责任。3、负责编制分学期的教学进程计划，对各教学环节提出总体协调意见，安排每学期课程及其它环节的教学任务、教室和其它教学场所，确定各科目的考核方式。二、教学运行管理4、负责校历、课表的编排、发布及运行中的调整控制，
2、保证全校教学秩序的稳定。5、负责教学计划实施过程中师资调配的宏观调控。6、负责教学用房的运行调控。7、负责全院性教学事务协调工作及教学中突发事件的处理或协调工作。8、建立教学信息采集和统计制度。对新生入学情况、学生学习情况和考试情况等主要教学信息定期采集并进行统计分析，以不断改进学校的教学工作。三、教学质量管理9、对全院教学质量负责，负责建立科学合理的教学评估、督导体系，形成分析、评价、反馈制度，营造良好的教学环境，达到最佳教学效果。10、负责全院性教学检查、质量评价的方案制定及组织。11、开展日常教学检查、抽查。指导及检查系（部）日常教学工作及教学质量评估工作的开展。12、主要负责上级教育行
3、政部门组织的教学检查、质量评估的组织工作及相关事务的对外联系、院内协调工作。13、负责全院性教学竞赛的组织及管理。14、定期组织全校教学工作会议，总结、交流教学工作经验。四、师资队伍管理15、负责学院师资队伍整体发展规划的编制及实施指导、检查工作。16、积极推行教师岗前培训制度、教师任职资格制度。采取措施，协助学院、指导系（部）建立一支人员精干、素质优良、结构合理、专兼结合、特色鲜明、相对稳定的教师队伍。17、全面推行专业建设负责人、课程负责人制度，形成以专业建设负责人、课程负责人为主体的骨干教师队伍。18、建立科学合理的教师业务考核管理办法，努力实现教师工作量完成情况、教学质量优劣与教师评优
4、评先、教师专业技术职务评聘相结合。五、专业及课程建设管理19、根据学院总体发展规划，负责学院专业发展规划的编制，负责学院增设专业申报的组织及协调工作。充分发挥自身的优势，优化专业结构，努力形成自己的特色专业。20、结合实际制定院级重点专业、优质课程、试题库建设管理办法，负责院级重点专业、优质课程的申报、审批、验收评审。六、考试管理21、负责学院考试工作程序和制度的建立，严格考试过程管理，认真组织考后分析和总结工作。22、负责学院各类考试考务工作的安排和实施，对院级各类考试负全责。23、以逐步实现教考分离为目标，加强试题库建设，逐步形成学院骨干课程试题库。七、教材管理24、加强学院教材建设及管理
5、，科学地选配教材，确保教材的质量和教材内容的先进性。25、负责各专业教材的征订、采购、入库、发放、结账及教材帐目管理工作，及时公示教材费的使用情况，做好毕业生的教材费结算工作。八、教学档案管理26、建立完备的档案管理体系，负责教学、教师、教研、成绩等相关档案的建立及管理工作。九、其它工作27、积极接受学院及有关部门的检查与指导，认真完成学院交办的其它工作。小学教务处工作职责模板（二）1、协助校长制定并实施教育、教学工作计划;检查并总结学校的教育教学工作。2、组织管理教学工作，指导各科教师贯彻课程标准，执行教学计划，开展各种教学、教研和第二课堂活动，提高教学质量。3、协助校长室、党支部、少先队对学生进行思想政治教育，有针对性的开展教育活动，向学生进行劳动教育，组织校外活动和家长会。4、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作，抓好“两课”、“两操”（体育课、活动课、课间操、眼保健操）和群众性的体育活动。搞好卫生保健工作，关心师生的身心健康。5、领导并组织有关人员搞好招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程表编排、资料以及资料室、图书室、实验室、电教室的有关工作。6、每学期末对教学工作，思想教育工作和体育卫生工作，进行一次书面总结，向校长汇报。组织教师总结教学经验，积极开展期末或学年末的评优奖励活动。7、副主任是主任负责教务处行政工作的助手，与主任齐心协力，承担部分教务工作。第4页共4页
