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1、大学生早读课迟到检讨书范文22X字 老师，您好。 我对我第十四周早读迟到了三次深感歉疚和遗憾。歉疚的是我又让我们班荣誉受损,遗憾的是我又要再次为类似的事情遗憾。我知道一个人在错误面前，任何解释的理由都是令听者生恶的借口。所以我并不想对我早读迟到的事做什么解释,在这份检讨书里，我初衷纯粹是为了忏悔。但是一份诚挚的忏悔不应该是洋洋洒洒的一大篇所谓感人肺腑的词句荟萃，让人读后深受我得拳拳歉意所动,从而达到被谅解或同情的目的。在再次地反省和自我拷问中，我领悟了不少，感触良多。在我看来,忏悔和被谅解并不是最重要的,重要的是你在检讨错误后觉悟了什么,又做了什么。第欧根尼拉尔修(Doges Laerius）
2、在大白天打着灯笼上街，人们不解便问他为何大白天也要点灯，他答：喔，我正在找人啊。我颇有同感。 经过前段日子的反省,我悟到的第一点是，早读迟到影响了班的考勤出勤率,而早读作为学院考察一个班综合测评的重点，早读出勤率低了，班的综合测评分数也就低了，这样班想争取什么荣誉奖项如先进班集体先进团支部之类的，就会受到影响。所以我迟到犯下的错误导致的最终结果就是,我们班的荣誉受到了严重的损害。对于这样的结果，我深感愧疚,我对不起我们班,我不应该因为我个人的错误而让班集体的荣誉遭受那么大的损害,我在此再次表示我的歉疚和遗憾。我要对我的行为负责，对我的错误负责。我衷心地希望我可以做出一些弥补,但怎么样去弥补，我
3、还没有确切的方案。努力学习，按照自己的计划争取过英语四六级还是坚持每天不懈地去早读,去完成考勤,像身边大部分的同学那样,勤奋得打瞌睡或吃早餐的时候还不忘读英语为了集体荣誉,似乎毫无疑问，我应该选择后者,这样起码看起来对集体和个人来说都是有好处的,可以说是一个双赢的方案。可是问题是我是一个猫头鹰式的人，晚上精神饱满，学习事半功倍，到了早上就提不起精神，即便前晚酣睡十个钟头。若选择了后者,那么将意味着我必须采取一个让自己学习效率变得事倍功半的方法来学习英语,怎么解决呢也许我可以改变我的生物钟吧,但冰冻三尺，岂止一日之寒，长久形成的生物钟岂是轻易就能改变的，倒不如将用于这种内部消耗的精力用来学习呢;
4、也许我应该迁就一下,顺便充实一下自己，学学打瞌睡也能读英语的本领，毕竟集体荣誉高于个人荣誉，何况只是每天牺牲几个单词而已。结论:我不得不选择后者。 可是我不禁要问，早读是我学习的目的吗不是,很可惜，早读只是手段,只是一个让我们学习好英语的手段,当然，这个手段牵涉到我们集体荣誉的问题。但我还要问，我们是多一些人采取适合自己的学习方式过英语四六级重要呢，还是把持好这个手段的执行度重要所谓条条大道通罗马，为什么要用统一的方式去学习呢,大学不是应该是一个自由做学问的地方吗勤学没错,但套了太多的框框又如何去创新且别说以过四六级为学习一门语言的目的是否正确。忘了是谁说的,好像是汪国真吧,执着是对目标的坚持
5、，而固执则是对手段的盲目崇拜。如果我没有算错的话,每次早读我还需要腾出十多分钟的时间用来赶路。孰是孰非，不得而知。但规则是必须守的,人人如此,我又怎能例外 我的第二个觉悟是,人不能太拘泥实际，要懂得变通,懂得在规则允许下谋求最大的方便。比如说我这次脚踝在打篮球时受伤，当时我就觉得我的脚踝废了,这次绝对是我近两年中伤得最严重的一次。那天在申请请假的时候我就应该做最坏的打算,多请几天假，而不是因为自己无法确定伤情而实事求是的只请了一天。退一步说,如果一个脚伤修养一天就能走路了,那么也就说明那个伤根本就没有伤到需要请假的程度。 以上就是我对这次犯错反省所得的两点觉悟和全部虔诚的忏悔，我不求自己能得到
6、谅解，我在此再次对我的迟到表示真切的歉意!我以后会改正,仿李敖的话说：意志坚强的人只需一句话，说不再迟到，就不再迟到。 扩展阅读 早读课迟到检讨书范文2X字范文 检讨书写上检讨人的姓名或单位名称,最后写上年月日。一封正式的检讨书模板你写过吗下面是为你带来的早读课迟到检讨书范文20X字,一起来看一看吧。 早读课迟到检讨书范文20X字 老师，您好。- 我对我第十四周早读迟到了三次深感歉疚和遗憾。歉疚的是我又让我们班荣誉受损，遗憾的是我又要再次为类似的事情遗憾。我知道一个人在错误面前，任何解释的理由都是令听者生恶的借口。所以我并不想对我早读迟到的事做什么解释,在这份检讨书里，我初衷纯粹是为了忏悔。但
7、是一份诚挚的忏悔不应该是洋洋洒洒的一大篇所谓感人肺腑的词句荟萃,让人读后深受我得拳拳歉意所动，从而达到被谅解或同情的目的。在再次地反省和自我拷问中,我领悟了不少，感触良多。在我看来，忏悔和被谅解并不是最重要的,重要的是你在检讨错误后觉悟了什么，又做了什么。第欧根尼拉尔修(Dogenesarius)在大白天打着灯笼上街,人们不解便问他为何大白天也要点灯，他答：“喔，我正在找人啊。”我颇有同感。- 经过前段日子的反省，我悟到的第一点是，早读迟到影响了班的考勤出勤率，而早读作为学院考察一个班综合测评的重点，早读出勤率低了，班的综合测评分数也就低了,这样班想争取什么荣誉奖项如“先进班集体”“先进团支部
8、”之类的，就会受到影响。所以我迟到犯下的错误导致的最终结果就是,我们班的荣誉受到了严重的损害。对于这样的结果，我深感愧疚,我对不起我们班,我不应该因为我个人的错误而让班集体的荣誉遭受那么大的损害，我在此再次表示我的歉疚和遗憾。我要对我的行为负责,对我的错误负责。我衷心地希望我可以做出一些弥补，但怎么样去弥补,我还没有确切的方案。努力学习,按照自己的计划争取过英语四六级还是坚持每天不懈地去早读,去完成考勤,像身边大部分的同学那样,勤奋得打瞌睡或吃早餐的时候还不忘读英语为了集体荣誉,似乎毫无疑问，我应该选择后者，这样起码看起来对集体和个人来说都是有好处的，可以说是一个双赢的方案。可是问题是我是一个
9、猫头鹰式的人，晚上精神饱满,学习事半功倍,到了早上就提不起精神,即便前晚酣睡十个钟头。若选择了后者，那么将意味着我必须采取一个让自己学习效率变得事倍功半的方法来学习英语，怎么解决呢也许我可以改变我的生物钟吧，但冰冻三尺,岂止一日之寒，长久形成的生物钟岂是轻易就能改变的，倒不如将用于这种内部消耗的精力用来学习呢；也许我应该迁就一下,顺便充实一下自己，学学打瞌睡也能读英语的本领,毕竟集体荣誉高于个人荣誉,何况只是每天牺牲几个单词而已。结论：我不得不选择后者。- 可是我不禁要问，早读是我学习的目的吗不是,很可惜，早读只是手段,只是一个让我们学习好英语的手段,当然,这个手段牵涉到我们集体荣誉的问题。但
10、我还要问,我们是多一些人采取适合自己的学习方式过英语四六级重要呢,还是把持好这个手段的执行度重要所谓条条大道通罗马,为什么要用统一的方式去学习呢，大学不是应该是一个自由做学问的地方吗勤学没错，但套了太多的框框又如何去创新且别说以过四六级为学习一门语言的目的是否正确。忘了是谁说的,好像是汪国真吧，执着是对目标的坚持，而固执则是对手段的盲目崇拜。如果我没有算错的话，每次早读我还需要腾出十多分钟的时间用来赶路。孰是孰非，不得而知。但规则是必须守的，人人如此,我又怎能例外- 我的第二个觉悟是,人不能太拘泥实际，要懂得变通,懂得在规则允许下谋求的方便。比如说我这次脚踝在打篮球时受伤,当时我就觉得我的脚踝
11、废了，这次绝对是我近两年中伤得最严重的一次。那天在申请请假的时候我就应该做最坏的打算，多请几天假，而不是因为自己无法确定伤情而实事求是的只请了一天。退一步说，如果一个脚伤修养一天就能走路了,那么也就说明那个伤根本就没有伤到需要请假的程度。- 以上就是我对这次犯错反省所得的两点觉悟和全部虔诚的忏悔,我不求自己能得到谅解,我在此再次对我的迟到表示真切的歉意!我以后会改正，仿李敖的话说：意志坚强的人只需一句话,说不再迟到，就不再迟到。 学生万能检讨书 尊敬的杜老师: 首先我为今天上午犯下的错误深刻的悔过,今天早上由于自己的懒惰,就缺席了1-2节的中国经典文学，在班里面造成了严重的影响，经过老师的教导
12、,我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调,作为一个大学的学生,上课不应该迟到，不应该旷课。然而现在，我却旷课了。 老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心,但是,在实际的生活中,由于个人的惰性,我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书,不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要,更确切的来说，是想通过这份检讨,来让自己牢记老师们的教诲,更让自己时刻敲响警钟！ 我不想找任何的理由来为自己开
13、脱,因为错了,就是错了，找理由来逃避,只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯,而这种习惯养成了就难以去改变了。旷课，不是一件小事。杜老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师,更愧对我的家人。进大学的以后,什么都觉得很新鲜，觉得自己有股冲劲，这个世界上就没有自己干不成的事情,于是在生活学习中，对自己要求不严格,随意放纵自己。像墙头的野草,风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么,干事情总是三分钟的热度,连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。这种状态一直持续着，我现在都大二了，直到现在我才感觉自己清醒了些。现在,本在申请灾区减免学费的我本应该对自己更加严格的时候,我却堕落起
14、来,为此我感到十分的羞愧，因为这样的错误是愚蠢的。毕竟,想得到这些帮助是需要自己努力的，需要的是一个品学兼优的学生,所以我为此深刻检讨自己。 由于以前也发生过此类状况，受到了老师的批评，所以这些心里十分的难受,觉得辜负了老师对自己的谆谆教导，浪费了老师的精力和时间，我实在是不该,但是这次老师却没有对我发火，并且耐心的劝说我，使我深刻地反省自己的错误，我觉得非常愧疚,此次的反省尤为深刻,使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情，经过几个小时的深思，我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心： 1、向老师认错,写检查书。既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。 2、
15、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。不迟到,不早退，不旷课。有事应该先向老师请假。 3提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。 学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，让老师提出批评,并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误,特别是不会再无故旷课了。希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我,提醒我。我一定不会再让老师失望了。 5、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。 我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨,而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟,监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时真心希望老师给我机会，能够理解我。不要因为这次我的错误再给我一次处分,因为我一定用
