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1、2023工厂员工培训计划范文一、安全教育培训的目标与要求目标：根据企业安全教育培训的需求，结合我公司安全生产情况，为加强我公司安全管理，不断提高职工及作业人员的安全意识和安全素质，深入_安全第一、预防为主、综合治理的方针，确保安全管理体系的高效运转，特制定我公司_年度安全教育培训计划。要求：通过安全教育培训，提高领导层与管理层的安全意识，强化安全第一的观念;提高作业人员的安全技能，熟悉安全技术操作规程，提高安全行为的自觉性。二、安全教育培训的对象与内容1、公司主要负责人培训内容：（1）国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准;（2）安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生
2、产专业知识;（3）重大危险源管理、重大事故防范、应急管理和救援组织以及事故调查处理的有关规定;年度培训计划（4）职业危害及其预防措施;（5）国内外先进的安全生产管理经验;（6）典型事故和应急救援案例分析;（7）其他需要培训的内容。2、公司各级安全管理人员培训内容：（1）国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准;（2）安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识;（3）伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法;（4）应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求;（5）国内外先进的安全生产管理经验;（6）典型事故和应急救援案例分析;（7）其他需要培训的内容。3、生产经营单位从
3、业人员三级安全教育培训内容：（一）公司级岗前安全培训内容应当包括：（1）公司安全生产情况及安全生产基本知识;（2）公司安全生产规章制度和劳动纪律;（3）从业人员安全生产权利和义务;（4）有关事故案例;（5）事故应急救援、事故应急预案演练及防护措施等（二）车间（厂）级岗前安全培训内容应当包括：（1）工作环境及危险因素;（2）所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故;（3）所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准;（4）自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理;（5）安全设备设施、个人防护用品的使用和维护;（6）预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项;（7）有关事故案例;（8）其他需要培训
4、的内容。（9）化学品危险性信息：物理特性、化学特性、毒性、职业接触限值;（10）工艺信息：流程图、化学反应过程、最大储存量、工艺参数安全上下限值;（11）设备信息：设备材料、设备和管道图纸、电气类别、调节阀系统、安全设施。（三）班组级岗前安全培训内容应当包括：（1）岗位安全操作规程;（2）岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项;（3）有关事故案例;（4）其他需要培训的内容。4、特种作业人员特种作业人员的范围和培训考核管理办法，按国家有关规定执行。5、危险岗位作业人员培训内容：（1）所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准;（2）所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故;（3）岗位安全操作规程
5、;（4）自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理;（5）安全设备设施、个人防护用品的使用和维护;（6）预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项;（7）有关事故案例;（8）其他需要培训的内容。三、安全教育培训活动和时间1、公司主要负责人和安全统一组织培训和考核，经安全生产监管监察部门对其安全生产知识和管理能力考核合格，取得安全资格证书后，方可任职。2、专职安全管理人员及车间兼职安全管理人员见安全培训计划表3、新入厂员工三级安全教育由人力资源部在新进员工入厂报到时及时组织，统一安排，做到真实有效。4、特种作业人员特种作业人员，必须按照国家有关法律、法规的规定接受专门的安全培训，经考核合格，取
6、得特种作业操作资格证书后，方可上岗作业。5、危险岗位作业人员由车间（厂）针对设备特点，组织危化品仓库、关键部位、关键设备等危险岗位作业人员进行专门培训，并组织岗位安全操作规程考核，合格后才能上岗。四、安全教育培训组织实施与管理1、培训教师：一般由公司内部相关安全技术人员培训，安全管理人员及危险岗位作业人员尽量聘请安全培训机构进行培训。2、培训教材、教具、设备的确定培训教材、教具、设备按培训对象的不同而具体安排。3、培训过程的管理要加强管理，确保教育培训的质量。管理责任人要明确具体职责，具体承办部门及协办部门要明确分工，通力合作。4、安全教育培训考核与存档管理（1）、考核：为考察培训效果，必须对
7、培训对象进行考核，考核可采取笔试和实际操作等形式。特种作业人员必须通过指定部门的考试，合格者可取得上岗证。（2）、存档管理：存档内容包括培训人员信息、培训时间、地点、考核结果等，应按安全档案的建档要求进行归档。（3）、每周安全例会时，对本周的安全教育培训工作进行总结。2023工厂员工培训计划范文（二）一、安全培训计划为_企业的安全生产方针和目标，就必须不断提高全体职工的质量、健康安全意识和专业技术素质。只有这样才能使企业在激烈的市场竞争中生存，发展。企业职工培训工作重点是：对在作业过程中与质量、职业安全健康有影响的职工进行的培训，新规程及规范培训、继续教育培训、特种作业培训、特殊工程培训等，二
8、、培训任务1、相关职工培训企业计划对新进入人员进行职业安全健康培训;对原有部分职工进行整合型管理体系的补充培训。时间定为今年_月。2、新规程、规范培训为进一步_执行安全作业规程、规范及各项管理规定，拟定对在岗的部分专业技术人员进行以安全作业规程、规范为内容的培训。时间定为今年_月。3、继续教育培训根据企业发展的需要，对专业技术人员进行知识更新培训。时间定为今年_月。4、新职工的安全教育培训对于新进职工，为了使他们对企业有一个全面的了解，能够尽快达到上岗要求，拟定对新职工进行以企业规章制度、安全知识为内容的教育培训。时间定为今年_月。5、特种作业人员培训根据相关部门下发文件中“在特殊岗位作业人员
9、必须持证上岗，并定期进行复检”的要求。组织在特种作业岗位工作已到复检期的职工进行复检培训。三、安全教育内容1、安全技能教育（1）本岗位使用的设备、安全防护装置的构造、性能、作用、实际操作技能。（2）处理意外事故能力和紧急自救、互救技能。（3）使用劳动防护用品、用具的技能。2、安全知识教育（1）本企业一般生产技术知识.（2）一般安全技术知识.（3）专业安全技术知识。3、安全法规教育（1）国家安全生产法律.（2）行业安全生产法规.（3）企业安全生产规章.4、安全思想教育（1）思想教育（2）纪律教育四、安全教育的方法1、新职工三级安全教育新职工（包括临时工、学徒工、实习生、代培人员）都必须进行企业（
10、公司）、车间和班组的三级安全生产教育。经考试合格后，才准许进入生产岗位。2、特殊工种教育特种作业人员安全技术考核管理规则规定：电工作业等特种作业。这些工种必须进行专门培训，考试合格后，持证上岗。3、经常性安全教育经常性安全教育采用多种多样形式进行。如：安全日、安全周、安全月、百日无事故活动、安全生产学习班、看录像、图片展等形式，力求生动活泼。4、转岗及复工安全教育5、职业健康教育6、工人应知应会考核五、教育培训时间a、三级安全教育时间不少于_学时。b、特殊工种教育时间，根据国家有关规定采用脱产或半脱产的方式进行。c、经常性安全教育时间，根据施工现场的实际情况，采用多种形式进行。如：黑板报、安全
11、技术交底、安全会议、安全月、节假日特殊时期。d、转岗及复工安全教育时间不少于_学时。e、专业性安全教育：分公司级领导的培训时间每年不少于_学时。f、职业健康教育时间不少于_学时。六、考核措施1、充分发挥各科室作用，对职工培训工作进行综合管理，可以使职工培训工作更紧密与企业生产实际需要相结合。2、建立培训、考核与使用、待遇相结合的制度：凡上级行政机关要求持证上岗的岗位，未经培训、取证不准上岗;对企业提供培训机会未按要求接受培训的职工按公司有关培训管理规定进行处罚。逐步形成人才考核、培养、使用相结合的管理模式。3、不断完善和修订职工培训管理规定，加强对职工培训工作进行监控。七、几点要求1、各职能部
12、门、科室的主管领导要重视职工培训工作，要指定专人负责此项工作的日常管理。并根据企业的职工培训计划制定出实施计划，对所在单位的职工培训工作开展情况进行监控。2、外送职工参加培训，应填写职工外送培训审批表，经所在单位主管领导签属意见（注明本人实际工作岗位，符合何各种培训规定，培训时间如何安排，学习费用是公费、自费）后，报企业办公室审批后组织实施。对已经参加培训或培训结束后再办理审批手续的职工按不符合培训管理规定对待。培训结束后，由所属单位办公室持毕结业证书、评价材料等到办公室备案。附：全年培训教育计划安排表2023工厂员工培训计划范文（三）一、引言开始一项新的工作对新员工来说是充满压力的，新员工常
13、发现自己要在一个完全陌生的工作环境下与不熟悉的人一起工作，为了在新的工作岗位上取得成功，新员工必须学习新的工作方法、了解事实、做事的程序、公司对自己的期望以及公司的价值观。新员工也可能还会因为过低地估计了新的工作责任所带来的情绪影响和适应新环境的难度而感到吃惊。此外，新员工也许还需要放弃一些在以前的工作环境中帮助其取得成功的而并不适合新的工作环境的一些行事方法。适应新组织的过程被称为组织社会化。社会化是一个复杂而又漫长的过程。新员工要想在新的工作环境中熟悉组织对自己的期望并被新组织的成员所接纳，需要花数周甚至数月的时间。成功的组织社会化对员工个人和组织都很重要，它将关系到新员工的满意度、绩效;
14、投资在新员工身上的启动成本（如招聘、甄选、培训、员工达到工作熟练所需的时间）;员工继续留任组织的可能性;替代离职员工的费用几个方面。尽管组织社会化很重要，但一些组织在介绍新员工和帮助新员工融入组织的工作却做得很少，迫使新员工只好靠自己摸索。一些员工虽然通过这种“自生自灭”式的学习适应了新的环境，但他们在入职的早期有可能经历焦虑和挫败感。因此，认识组织社会化的重要性并采取措施帮助新员工在组织中顺利过渡是必要的。除了招聘阶段的现实性工作预览外，入职培训是普遍使用的一种方法。新员工入职培训计划是为让新员工了解其即将从事的工作、即将与之共事的上级主管、同事以及组织的情况而设计的一项计划。该计划常常是在
15、新员工同意加入某组织并为其效力后即开始实施。一般是新员工到岗的第一天开始。新员工到岗首日所受到的问候及待遇将给其留下深刻而长久的印象。然而，与着重于组织社会化的预备阶段的现实性工作预览不同的是，入职培训计划重视社会化过程的遭遇阶段，新员工在本阶段将会认识组织中的工作与生活情况。入职培训的目的通常包括以下几方面：1、减少新员工的压力和焦虑;2、减少启动成本;3、降低员工流动;4、缩短新员工达到熟练精通程度的时间;5、帮助新员工学习组织的价值观、文化以及期望;6、协助新员工获得适当的角色行为;7、帮助新员工适应工作群体和规范;8、鼓励新员工形成积极的态度。入职培训在各种规模的组织中都被广泛采用。不同的组织使用不同的入职培训方法。二、入职培训内容的评估和决定从理想的角度来说，入职培训应该遵守评估-设计-实施-评估的框架结构。组织代表应在培训之前进行培训内容和培训方法的精心评定。培训完成之后，再对其进行系统地评估，以评定培训项目的成功程度。一般来说，入职培训计划应包括如下信息：公司的整体
