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1、二年级下册经典国学诵读十五与当今“教师一称最接近的“老师概念 ,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学 ,颖悟非凡貌 ,属句有夙性 ,说字惊老师。于是看 ,宋元时期小学教师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师 ,而一般学堂里的先生那么称为“教师或“教习。可见 ,“教师一说是比拟晚的事了。如今体会 ,“教师的含义比之“老师一说 ,具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后 ,教师与其他官员一样依法令任命 ,故又称“教师为“教员。 一单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真
2、情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,到达“一石多鸟的效果。 国学经典再现一般说来 ,“教师概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋唐初学者 ,四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及 ,故谓师为师资也。这儿的“师资 ,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指教师。这儿的“师资和“师长可称为“教师概念的雏形 ,但仍说不上是名副其实的“教师 ,因为“教师必须要有明确的传授知识的对象和
3、本身明确的职责。 人有短 ,切莫揭 ,人有私 ,切莫说。道人善 ,即是善 ,人知之 ,愈思勉。扬人恶 ,即是恶 ,疾之甚 ,祸且作。善相劝 ,德皆建 ,过不规 ,道两亏。我是小助手短：缺点。揭：翻开。私：隐私。愈：越。扬：赞扬。规：奉劝。亏：损失。我是小翻译别人的缺点 ,不要去揭穿 ,对于他人的隐私 ,切忌去张扬。赞美他人的善行就是行善。当对方听到你的称赞之后 ,必定会更加勤勉行善。赞扬他人的过失 ,就是作了一件坏事。如果指责批评太过分了 ,还会给自己招来灾祸。朋友之间应该互相劝善 ,共同建立良好的品德修养。如果有错不能互相奉劝 ,两个人的品德都会有缺陷。考考你的智慧1.对朋友的过错 ,我们要
4、 ,不要 。2.对朋友的优点 ,我们要 。3.“过不规 ,道两亏说明朋友应该 ,否那么就会 。弘扬传统文化仁者之仁三国时期 ,有一位声望很高的学者王烈 ,在他所居住的家乡 ,很多人听到王烈的名字都不禁升起敬畏之情。有一天 ,一个人偷同村一户人家的牛 ,被揭发之后 ,偷牛的贼对众人说：“你们怎么惩罚我都可以 ,只是千万别告诉王烈先生。最终还是有人把他偷牛的事告诉了王烈 ,王烈托报信的人送给那个贼一匹布。很多人不明白王烈为什么责怪做贼的人 ,反而送他一匹布 ,王烈就跟人们解释说：“那个贼不想让我知道他偷牛的事 ,说明他还有羞耻心 ,有羞耻的人肯定会改正自新 ,浪子回头。后来那个做贼的人果然金盆洗手
5、 ,不仅改掉了以前的坏毛病 ,还在乡里做了许多好事 ,成为一个很受欢送的人。 仁者之仁 ,一般人都很难想像的到 ,所以他们的造诣和德化也是很多人难以到达的。二国学经典再现 凡取与 ,贵分晓 ,与宜多 ,取宜少。将加人 ,先问己 ,己不欲 ,即速已。恩欲报 ,怨欲忘 ,报怨短 ,报恩长。我是小助手晓：清楚 ,清楚。与：给予。报：回报我是小翻译财物的取得与给予 ,一定要清楚明白 ,宁可多给别人 ,自己少拿一些 ,这样就能广结善缘 ,与人和睦相处。事情要加到别人身上之前 ,先要反省问问自己：换作是我 ,喜欢不喜欢 ,如果连自己都不喜欢 ,就要立刻停止。受人恩惠要时时想着报答 ,别人有对不起自己的事
6、,应该宽大为怀把它忘掉 ,怨恨不平的事不要停留太久 ,过去就算了 ,至于别人对我们的恩德 ,要感恩在心常记不忘 ,常思报答。考考你的智慧1.“将加人 ,先问己 ,己不欲 ,即速已。这句话总结成成语为 , 。2.正确对待怨恨的态度应该是 。3.现在有很多在别人帮助下 ,大学毕业之后 ,开始回报社会 ,你觉得这样的人具有怎样的品德呢？弘扬传统文化为民伐罪古代 ,商汤是革命最早的。在汤王要讨伐夏桀以前 ,其实对夏桀也非常地恭敬。他屡屡劝夏桀 ,夏桀不听。汤王还去找来一位很贤德的人 ,叫伊尹。他去找伊尹的时候 ,带了很多金银财宝 ,伊尹见之一点不心动。他屡次去劝请 ,真诚心感动了伊尹 ,伊尹才随他出来。伊尹是为什么出来？只为了汤王对他的赏识吗？绝对不是如此 ,是为了利益天下百姓。而汤王找来伊尹不是去推翻夏桀 ,是把伊尹这样贤德的人介绍给夏桀。介绍了九次 ,夏桀都不用。夏桀依旧还是荒淫无道 ,汤王为了救民于水火之中才革命。革命的时候还对天做了一个隆重的祭祀 ,向天说道 ,绝对是要为民伐罪。当他击败夏桀以后 ,并没有大肆杀戮 ,还赏赐夏桀的后人一块封地 ,让他们居住在那里安享晚年。参考答案一1.奉劝 隐瞒 2.称赞 3.互相指正 真正的朋友二1.己所不欲勿施于人 2. 怨欲忘 ,报怨短3.略 /
