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1、高三班主任工作方案的范文高三班主任工作方案的范文。为了按照领导的指示，我们需要用心写好一份工作方案了。制定工作方案时，思路要明晰，方向要明确，施行措施要具备可操作性，工作方案的良好制定有助于上下级之间的高效沟通，以及有效跟进、闭环。关于工作方案的书写有哪些需要注意呢？为了让您用的更省心，下面是WTT整理的“高三班主任工作方案的范文”，欢送大家与身边的朋友分享吧！导读：拟定班主任工作方案之前，需要理解班级特点，理解学生特点。掌握第一手资料，会给后面制定的相关制度、公约以及准备开展的活动带来便利。篇一本学期是高三为最后冲刺前做准备的阶段，作为班主任应从思想上予以重视，为进步学生成绩，让班级工作上一
2、个新的台阶，特制定本工作方案：一、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。自信。抓好励志教育，立大志，立坚韧不拔之志。相信自己，一定能行!恒心。培养学生打持久战的思想准备;坚韧。培养学生的吃苦耐劳的精神。通过分别谈话，使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目的开展，奋力拼搏，就一定可以成功。二、学而时习之，不亦乐乎抓两头，带中间这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明。并
3、向他们强调，只要努力拼搏，考职业学校是一定可以成功的。高三班主任工作方案抓好这两个方面的工作，就为全班的工作奠定了好的根底。三、御军明纪律，威爱贵兼施1、选好班委，维持好课间、自习纪律。做到自习不瞌睡、不外出、不说话，不做与学习无关的事。2、勤抓常管，多催促，严要求，及时进展班风校纪的教育，以常规管理为载体，标准学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。3、指导每位学生制订好学习方案，明确努力的目的和方向，通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时理解学生的学习情况 ，并通过班会课、个别教育和典范引导相结合的方法，培养学生良好的学习习惯。4、充分利用考试的杠杆作用，每次考
4、试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找经历与缺乏，并列出整改方案和下次考试的目的。5、播放心理安康教育视频，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。作为班主任，我会为将高三(10)班带成文明班而努力!篇二一、班级现有情况高三(10)班是单考单招会计班，共有学生64人.其中男生37人，女生27人。高二时期就已经在学校知名了，班上有二十多位留校观察的学生。班上大局部学生都有知识储藏不全，成绩较差的特点;另外有少局部学生，除根底欠佳外，学习态度、学习方法以及心理都有些问题，导致考试成绩不佳.想要他们在高三者一年中获得很大的进步，各方面都要付出很大的努力。二、班务工作重
5、点1、做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的时机.进一步对学生状况进展摸底调查，理解学生在家庭、生活、学习、性格、心理、思想、理想等方面的根本情况，掌握优点和缺点、优势和弱项、成绩和困难，在调查的根底上分类，研究制定相应的教育辅导措施。经常给他们鼓劲，让他们有信心.帮助他们制定锻炼身体的方案，放松心情。加强心理辅导工作。开学初对学生进展心理状况调查，确定需要辅导的对象，分类进展辅导;结合月考小节和周记理解学生心理状况并进展辅导;对有严重心理问题的学生进展重点辅导。2、认真上好班会课。利用各种形式的
6、班会课对同学们进展思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。有方案地安排一些主题班会，围绕会计班级工作精心设计班会课主题，本学期的班会课主要有以下主题：树立远大理想;挖掘自我潜能;追求理想和踏实奋斗;考虑和效率;助人和竞争;爱心和成功;等等。3、在高三的全过程中给他们贯穿信心教育。在高三第一轮复习过程中发动所有任课老师一起见缝插针地进展信心教育和积极的心理暗示。4、信心教育主要从以下几个方面进展：情感投入激发学生自信心。课堂教学上培养学生的自信心。文化熏陶树立学生信心。激情宣誓张扬自信。发挥班主任在信心教育中的核心作用。成功教育鼓足信心。赏识教育深化信心。宽容学生，实现自我教
7、育。高三班主任工作方案5、做好协调统筹工作，各任课老师团结协作，争取高考总分的最大化.获得各科任老师的大力支持，做好培优转差.要确定优生的培养目的和差生的转化目的。经常与任课老师获得联络，协助任课老师抓好我班学生的各科根底。同时也经常与科任老师交流他们的学习动态，作业完成情况等等。理解本班的动态，协助任课老师解决课堂上或课后存在的各种问题。6、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特殊情况及时与家长联络。本学期拟在 交流和家长会交流的根底上，有针对性地进加强家访，以鼓励学生，并帮助学生解决一些实际问题。7、对学生全面实行个性化教育。每一个学生都是不同的，每一个学生都有自己的愿望，
8、有自己的学习方法，有自己的学习习惯，还有思维特点等。假如还用以前那样一锅煮的方式，不能把谁个学生的学习成绩最大化进步。所以对于那些可以学得更好的学生，要实行个性化教育。要求每个任课老师要深化地分析p 学生做的试卷，并找学生谈话，对试卷中出现的问题，一定要搞清楚学生考试当时的状态，再有针对性地进展指导。对学习有困难的学生，要求任课老师要结合高考要求、老师方案及学生的不同情况，制定切合实际的复习方案。8、结合学校要求严格纪律管理。学生起床和睡觉的时间，上课上自习的纪律，甚至吃饭和锻炼，都要严格管理。严格的管理不仅是让学生本人科学地有规律地生活和学习，同时，也为其它学生创造一个更好的学习和生活的环境
9、。三、班务工作安排9月份 1、组织学生做好高考打硬仗的心理准备。让每一位学生明确高三学习目的。2、确定本班的班委人员及职责，开场严格执行班级规定。3、搞好第一次批懒批坏班会活动。4、确实做好心理辅导工作，做好思想教育工作，找学生谈话。 10月份 1、学生信心教育方案施行。2、组织学生十月月考的复习和考后分析p 。3、严格纪律管理;搞好第二次批懒批坏班会活动。4、找学生谈话，做好思想教育工作。11月份 1、组织学生期中考试的复习和考后分析p 。2、做好招开横向教研活动和家长会的准备。3、找学生谈话，做好思想教育工作。12月份 1、学生的个性化教育。2、抓常规管理;搞好第一次批懒批坏班会活动。3、
10、找学生谈话，做好思想教育工作。1月份 1、组织学生期末考试的复习和考后分析p 。2、写学生的评语。3、找每个学生谈话，对他们的学习和生活做个小结。高三(10)班虽然如今面临着很多困难，但作为班主任，我将和科任老师一起，为了让学生不留遗憾，为了学生高考的成功，尽我的一切努力最后借用先哲的一句话路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!f132.更多工作方案延伸阅读高三班主任工作方案写工作方案实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。以下是由WTT为大家整理出来的高三班主任工作方案，仅供参考。高三班主任工作方案(一)新一年的开场意味着进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建
11、立，营建一个良好的班级学习气氛和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。本学期必须做好以下几方面的工作：一、高考气氛的营造。鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵抗住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目的开展奋力拼搏就一定可以成功。1.举行家长会。利用一切可以利用的力量，齐心迎战。2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求。3、通过主题班会、讲座，让学生理解和认识高考形势和动态，4、将抓两头，带中间进展到底。5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的间隔 。二、做好效劳。1、催促学生做
12、好方案，合理安排学习时间，适当参加体育活动。2、亲密关注学生思想动向。除了结合科任老师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进展心理辅导，使学生到达心理安康的程度。3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来理解学生的阶段学习情况。帮助学生比拟，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现打破。4、关心学生身体状况。5、勤抓常管多催促严要求。6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。7、多陪他们，做板凳班主任以提供更好的效劳。三、发挥团队优势，齐抓共管经常与本班科任老师保持联络，负责协调本班科任老师之间的互相关系，调整各项教育教学措施。理解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现
13、的问题，必要时召开本班科任老师会，共同研究，设法解决。四、加强与家长的沟通与交流召开家长会，通过 短信等各种途径同家长保持经常联络，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。五、日常工作1、开好每周班会，加强学生教育。2、综合素质评价。3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。4、做好学生高考体检工作。5、加强与家长联络。6、协作各课任老师工作。7、高考动态信息公布。8、考试技巧与策略辅导。9、及时理解学生思想动态。10、高考报名工作。11、整理好学生的各项档案资料。12、加强学生考前心理辅导。13、高考前准备工作14、填报志愿指导，填好志愿。高三班主
14、任工作方案(二)本学期是高三第二学期，这学期完毕意味着学生将要步入高考阶段。因此，针对这一学期的教学工作，我做了高三班主任工作方案，希望能对本学期的教学有所帮助。一、营建高考气氛，让学生尽早进入状态1、通过主题班会、讲座，让学生理解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。2、通过往届考生的经历教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、生疏感，让学生零间隔 地感悟高考。3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。二、建立班级核心团队，营建积极向上的班级气氛1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、
15、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监视。2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。3、加强班级管理岗位责任制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成假设干岗位，每个岗位专人负责，使学生的理论才能、社会责任感得到进步。4、加强学生自我管理建立管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展学习结对，共同进步的互帮互助学习活动;努力形成你追我赶的良好学习风气。5、在学生中开展一帮一形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，互相推动，共同进步。6、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来鼓励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。三、关爱学生(班主任工作方案中的重点)1、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友;学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，进步学生积极向上的内在动力。2、加强师生对话建立师生联络制度，以周记形式有话就说，实话实说建立师生结对活动，让学生走近老师、理解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立
