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1、2022年师德主题教育活动教师学习心得体会7篇 师德主题教育活动过程与感悟下面是小编整理的2008年师德主题教育活动教师学习心得体会7篇 师德主题教育活动过程与感悟，供大家品鉴。2008年师德主题教育活动教师学习心得体会1通过?新时代中小学教师职业行为十项准那么的学习，我认识到教师不仅要教好书还要育好人，各个方面都要做到为人师表。人们常说“十年树木，百年树人，作为一名新时代的教师，责任是多么重大。因此，我需要不断地提升自我。要想成为一名优秀的教师，让学生学得简单，教者教得愉快，的确是件不容的事。教师每一天担负着繁重的工作，在这种状况下，就更加应该加强师德师风的建设。通过这次师德师风的学习，心中
2、不由得产生一种对教育事业强烈的职责感和使命感，我认为作为一名新时期的合格的人民教师应该做到下列几点：一、严以律己，注重言行一个学期的工作让我对教师这个职业有更深的认识，要做一位好的教师不容易，需要付出很多的努力。为人师表，需要坚持严以律己，增强自身的自控能力，每天都带领一份好心情投入到工作中，带领微笑去迎接孩子。虽然工作繁琐，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中，虽然有时候会觉得很繁琐但是我每天都激情丰满的对待工作，认真的对待每一节课。可以说每天我都是以平和的心态、丰满的情绪，真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高快乐兴的心情来干实实在在的事情，上好每一节课。二
3、、富有爱心崇高的师爱表现在对学生一视同仁，不能按成绩区别对待，要做到“三心俱到，即“爱心、耐心、细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的学生，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处好的改变也要善于发现，并且多加激励，多发现学生的闪光点，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。三、孜孜不倦，积极进取有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己。怎样提高自身素质呢这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，并且要做到严谨治学，精益
4、求精。四、工作用心、认真负责工作用心，兢兢业业，一丝不苟，吃苦耐劳，不断地思考、反思，为教育事业多做奉献。认真负责，基本的一条是对学生成长与成才负责，因此务必做到既教书又育人。总之，本次学习让我受益匪浅，在今后的工作中，我将严格要求自己，用一颗热诚之心去工作，去贡献，不忘初心，以高尚的师德去教育学生影响学生。2008年师德主题教育活动教师学习心得体会2今年师德培训的主题是?用心去爱每一个孩子，由来自_中学有着四十年教学经验的_老师为我们主讲。让我感到敬佩的，不是她享受国务院特殊津贴的特级教师身份，也不是获得过则多的荣誉，而是即便如此，也认为自己只是一名普通的中学教师的一颗平常心，而是一直辛勤耕
5、耘在教师第一线班主任岗位上的这份热情、执着和责任，更是她对教师这份职业的热爱和敬业，对学生的真诚和尊重，对语文教学的专业和钻研。我想我是爱每一个学生的，但是怎么去爱，其实我不懂，也许这是因为不足经验。但是通过这次师德培训，听了黄静华老师的讲解，我忽然茅塞顿开，收获颇丰。所以我谈谈“怎么用心这方面的体会。首先，我们要真诚，用一颗爱心换学生真心黄老师给了我们一点提示：“假如我是孩子、“假如是我的孩子。通过这样的若，可以让我们深切感受到学生的需要，了解学生。我想学生是喜欢学习的，因为人天性好奇，但是对事物学习的能力和水平是有差距的，所以我们作为老师就要去发明出他们喜欢的学习办法和学习方式。这里的办法
6、方式值得我们去思索和研究。黄老师还讲到了一点：“要认真、执着、民主地去爱，使他们充斥自信地一步步走向成功。我觉得很有道理，但是说实话，我做得并不好，特别是在执着这点上。比方，面对喜欢成心捣蛋的学生，我批评教育一两次后，如果效果不明显，连我自己都会丢失信心，觉得自己教育不好他了。我想，在接下来的教育教学过程中，我一定会更加执着，更加耐心，去寻找适宜的办法来关怀帮忙我的学生更好的学习和成长。其次，在教育中要民主，尊重学生我觉得这一点是非常难做到的，但是这一点是非常值得我们去做到。我们在爱学生的过程，因为觉得他们还小，不懂事，所以常常会有“一厢情愿、独裁的爱，包括大多数父母也会犯这样的错。所以作为一
7、名本职工作是教书育人的老师，在这方面应该做得更好。学生虽小，但也是一个充斥个性的生命体，需要我们去尊重和理解。我想“因材施教的本意，也大抵如此。第三，把握契机，鼓励自信我觉得黄静华老师是个真诚直率的人，因为她在演讲过程中毫不掩饰她的困惑。比方，她说她有时也不知道怎么去教育学生，想教育学生的时候觉得自己还没想好怎么说。这让我很诧异，一个经验这么丰盛的老师怎么还会有这种问题呢这更让我拜服黄老师的敬业和对每一个学生的真情。她需要一个时机，来鼓励学生的自信，而不是盲目地外表地教育好学生。我觉得在这方面我也需要好好地反思和行动。最后，重视反复，持之以恒很多事说说容易做做难，做一次容易，做一百次就很难。对
8、于好的习惯，好的思想，好的办法，我们应该坚持下来。学生是这样，我们老师也应该这样。这是我对这次师德培训的体会和收获，一点拙见。在今后的日子里，我一定会努力做一个让学生喜欢的好老师。2008年师德主题教育活动教师学习心得体会3“教亦多术矣，运用在乎人，孰善孰寡效，贵能验诸身。 为教纵详密，亦仅一隅陈，贵能令三反，触处自引伸。题记这个假期的小学语文教师校本培训，让我受益匪浅。面对深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想道德，很多时候让我们觉得有些雾里看花，水中望月，无所适从。所以，很需要学习，而此次小学语文教师培训班的学习，犹如为我翻开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。一、更加
9、明确了一堂好课的规范如今倡导自主、合作、探究性地进行，这种学习方式非常好。由于学生自主、合作、探究性地进行学习而导致课堂教学进度放慢，但是，我认为外表上看上去进度慢了，教学任务似乎没有很好地按时完成，但从学生的学习的实际效果来看，这种“慢还是有效果的。除了学生对语文材料的感知和领悟得到了落实之外，学生的好奇心、求知欲得到了很好的保护，学生学习的主动意识、进取精神以及合作精神都得到了充沛的激发和增强。以前那种老师只顾讲解，不论学生有没有自己的体会和感悟，有没有学习的兴趣和进取心，教学进度虽然掌握得很好，但教学的实际效果是可以想见的。好课的规范归结如下：1.看教学目标的制定。首先是语文课的教学目标
10、，并且是小学语文课的教学目标。要体现年段教学目标。2.看教学内容。是不是仅仅把课文当成了教学内容，要凭借课文这个例子找好三个点来培养孩子听说读写的能力。3.看教与学的过程。看学生课堂上是否生动活跃的学，包括恰当有效的合作学习;老师的作用就是导学，看指导是否真正落实到学生的学上。4.看教学效率，是否做到省时高效。二、指明了语文阅读教学的方向现在“语文新课标十分强调学生 “自主、合作、探究的学习方式。现在但凡进行语文课改的课堂教学学生热烈讨论的场面比比皆是。课堂讨论活泼了课堂氛围，激活了学生的思维，锻炼了学生的口头叙述能力，同时还培养了学生质疑问难和合作研究的习惯。在学生的思维互相碰撞之后，课堂上
11、每每闪现出富有精彩见地的思想火花。我以为，课堂上主要时间应该要留给学生自主阅读思考，当学生有问题而自己不能解决的时候，再让学生讨论解决，老师也应是参与讨论与解决问题成员之一。只有在学生有了充沛的自我感知和理解之后再进行的讨论才是有效果的。而且，进行讨论老师还要注意对时间和内容进行合理恰当地安顿和调控。因为“教师是学习活动的组织者和引导者。再者，毫无边际的课堂讨论是没有休止，也是很难有结果的。当然，通过大家的讨论，能得出一个相对较为合理的答案，也是必要的。但不是什么问题都要有个结果，存疑也可以，过程有时比结果更重要。我们沐浴着新课程改革的阳光，要提高孩子们的语文素养，就必须让孩子们多读书，多写作
12、。让孩子们在“国学经典，“诗歌经典，“儿童文学经典的引领下飞扬。我异常喜欢这样的学习时机。因为他们为我提供了让我从自身出发寻找差距，反复的琢磨和钻研，不断地反思和总结。对我来说，不管从理论还是教学上，这都是一个让我进步的有效良机。在交流过程中，我也能积极参与交流讨论，聆听感言，交流自己的心得，让我对教学充斥了信心和希望。我非常分明“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香.要想成为一名合格的语文教师，就要努力提高自身素质，理论水平，教育科研能力和课堂教学能力等。而这一切，也是我缺乏和欠缺的。通过学习，我明白了，没有深厚的积淀，何来“腹有诗书气自华，何来纵横捭阖，驾轻就熟。总之，这个假期的语文培训，犹如为
13、我翻开了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然开朗，使我不仅得到了不少教学上的启迪，更感受到了大师们的人格魅力和理想追求，让我们意识到一名合格的语文教师应是永不枯竭的河海，应有广大的知识、丰满的激情、横溢的才华。2008年师德主题教育活动教师学习心得体会4通过师德师风的学习，让我深深的知道：百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。到底什么是师德师风所谓师德，就是教师具备的最根本的道德素养;师风，是教师这个行业的风气风尚。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。教育实践证明，师德的影响是不可估量的。教师是知识种子的传播者，是文明之树的培育者，人类灵魂的塑造者，
14、又是人类社开展与进步的开拓者，是祖国花朵健康成长的引路人和光芒榜样。因而，教师的言行是对学生影响的重要因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的开展水平。教师应因材施教，一视同仁，对好学生关爱备至，而对差学生更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充沛的肯定和鼓励，让他们感到和煦，增强自信素材.学校是培养人才的地方，教师是培养人才的园丁。作为21世纪的教师，应自强不息，不断充实和完善自己专业知识，不断探索新的教学办法，丰盛教学经验，取众人所长，补己之缺乏，精益求精。这是我在学习师
15、德师风中得到的一些心得体会，很感激学校进行这个师德师风学习月，让我这个实习教师一下子就学到了这么多有关师德师风的知识。我一定会以师德师风继续加油、努力成为一名优秀的幼师。2008年师德主题教育活动教师学习心得体会5开学初，我市在教师队伍中发展了“强师风、铸师魂，争做人民称心教师的师德教育活动，并将今年定为师德建设年。育人先树德，教师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育学生。通过这一阶段的学习，让我对?义务教育法、?教师法、?未成年人爱护法有了一些具体的了解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与标准了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。学校在师德教育活动中，发展了集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值。作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德涵养，正确认清和对待自己应履行的职责。通过发展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活泼，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成“不懂事，事后想来，这样的我是不应该的，事实上，学生是一个活的“生命体，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而淘气的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副“放大镜的
