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1、关于六一活动总结范文汇总5篇 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，是时候写一份总结了。总结你想好怎么写了吗?以下是帮大家整理的六一活动总结篇,希望对大家有所帮助。 一、领导重视,精心组织。我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用广播电视、报刊、
2、网络等传播媒介，加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。二、内容丰富、形式多样。今年,我们在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上,保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容,拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有全校举办的“小红花艺术节”暨庆“六、一”大型文艺演出、“我的爸爸妈妈”演讲比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动;也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等；还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。 三、宣教结合,重视维权。“六、一”儿童节来临之际，我校一方面
3、利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大义务教育法、未成年人保护法等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度,倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会 环境。 四、广泛发动，爱心献儿童。“六一”儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则,号召广大干部教师与贫困儿童“手拉手”,结成帮扶对子,以各种形式帮助家庭贫困的儿童,将片片爱心献给了
4、学生。广大同学也积极响应号召,纷纷捐款帮助贫困的小伙伴,学校共收到学生捐款元。以此为契机，学校设立了助学基金，长年接受来自社会、师生的捐助,达到长期资助贫困学生的目的。可以说,今年的“六、”一，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程,都是以孩子意见为主,广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长,体验成功的快乐”的宗旨,让同学们体验到了成功的快乐,真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。 六一活动总结 篇 六一儿童节，以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨,以“书香中成长,希望里起飞”为主题,开展丰富多彩的文化娱乐活动,让孩
5、子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感,充分展示学生的才华。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下: 一、领导重视,精心组织 我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况,认真制定,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大本次活动的宣传力。 二、隆重的的表彰活动 今天的表彰活动
6、,共表彰了六十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过证书和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩,也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。 今天的校园里一阵阵欢欣雀跃,每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼,体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖,有的没有,但是我们都在参与中充实了自己,加强了班级的凝聚力,都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。 这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”,作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们
7、度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。 六一活动总结 篇3 迎着6月明媚的阳光，听着悦耳动听的歌声,一年一度的“六一”国际儿童节在同学们的热切期盼中到来了。在学校行政的具体领导和布置下,在少先队大队部的组织下,在全校教师的积极配合下,隆重的举行了“六一”国际儿童节庆祝活动。 一、“六一”庆祝大会。 “儿童是祖国的花朵,是祖国的未来”,关心儿童的健康成长人人有责。在大会上，首先有少先队员献词，县四大班子及教育局、关工委、财政局、发改局组成慰问团一行参加了我们的庆祝大会，王文正副县长带来节日的祝福并提出了殷切的期望。县总工会对十二名贫困学生进行了现金支助。
8、同时对“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干”、“优秀队干”、“文明标兵”“特长生”、“守纪模范”进行了表彰。表彰 1、“三好学生”名。 、“优秀班干”:3名。 3、“优秀少先队员”:96名。 4、“优秀队干”2名。、“文明标兵”:2名。、“守纪模范”：96名。7、“特长生”:64名。 通过本次表彰,树立了学生的典型，促进了学生的上进心,同时,也展示了我校所取得的成果。二、庆“六一”文艺汇演。本次参加六一庆祝活动的文艺节目共计1个，各中队准备充分,节目质量较高,在文艺汇演中，舞蹈、小品、相声、音乐剧等节目赢得小观众的阵阵掌声。本次文艺演出不仅展示了学生的素质、才能,更体现了灵地小学的素质教
9、育成果。 三、游园活动。 经过我们学校师生的精心准备周密的安排下,游园活动的项目丰富多彩。如:一年级：夹珠子比赛、猜谜语;二年级:套圈子、贴鼻子;三年级:抢椅子、夹乒乓球比赛；四年级:过三关、扔沙包比赛、;五年级:运球比赛、丢瓶子；六年级：踩气球比赛、蒙眼敲锣。同学们都高兴地玩，开心地笑,在玩中得到了乐趣，从乐趣中学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。每个同学都参与,都能得到一份奖品,有的更是满载而归,笑声不断,整个校园变得明媚和朝气蓬勃。 这次的庆六一活动，展现了我校少先队员蓬勃向上的精神面貌，同学们还纷纷表示,今后一定刻苦学习，努力钻研,学有所成,满怀激情地自觉地发
10、挥自己的聪明才智，回报社会,回报社会各界人士对他们的一份份真诚的爱心!不辜负老师和家长对他们的殷切期望! 在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，今后，我们要扬长避短，把工作做得更好,把活动做得更有声有色，让孩子们真正开开心心度过一个快乐详和的节日！ 六一活动总结 篇 一、领导重视，精心组织，以儿童节为契机，营造儿童健康成长的良好氛围。我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支
11、持和参与。为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障，动员全社会共同努力,营造促进儿童全面健康成长的社会文化环境;利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合。 二、通过节日活动,积极开展儿童爱国主义教育活动。 根据不同层次儿童年龄特点，我校精心设计并开展了富有特色的道德实践活动。相继举办了“弘扬中华美德,童心颂祖国”演讲比赛、征文比赛和“培养好习惯”手抄报比赛；举办了“童手绘祖国”学生美术、书画作品展出;还举行全校性的 “六一”节主题黑板报的评比。通过活动培养学生树立起正确的人生观、价值观和荣辱观，同时极大丰富了儿童们的节日生活
12、。 三、响应上级文件精神，扎实做好节日卫生工作。 针对国内手足口病流行的情况,我校切实加强了“六一”儿童节期间的安全卫生工作，精心制定好了活动方案和突发事件的应急预案;落实卫生防疫责任制，确保相关防控措施落实到位;落实学校领导干部值班制度,确保不出任何安全责任事故。 可以说,今年的“六一”,孩子们度过了一个愉快、充实而又祥和的节日。所有的主题活动制定严谨,而且都得到一一落实，真正为孩子们做了好事、实事。我们相信通过这次节日的举办必定会对学生的成长产生良好的推动作用,为他们的成材增添了无限的动力。 六一之前我们是忙碌的,六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福。我们在幸福中反思,
13、总结。应该说，树人的六一曾经领军隆尧幼教界。这里，我感受着2年的六一,回顾历年来的六一，做出了以下总结。 一，举办六一大型活动，要早准备,早定向。 这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧,早在三月底,园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到老师手中，让老师参考研究,从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来,方便老师围绕主题准备节目。期间虽说主题变了一次，但可以说为时不算太晚。这时裴老师从邢台四幼录制的一张光盘对老师的节目组织起到了很大的帮助。这是从幼儿园一方来说。而在老师一方,也应下手早。比如我们班,我从四月的第一周就开始排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课
14、,接近六一,节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上起步早,在准备鞋子,道具上，我们班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一点都不感到紧张。这里我建议老师们，无论以后我们遇到什么活动,都要尽早准备。 二，全员要对六一活动了然于胸。 这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者,无论对音乐,还是对动作,队形，服装,甚至将来要用那种发式,都要非常熟悉，这样才能顺利的指导幼儿。为了做到这一点,我几乎是每个中午都要对着电视数节拍,甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最后整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点,我张嘴就能说上来。我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时
15、成竹在胸的样子!我记得去年六一排练时，李老师给我们要过一个节目详细方案，要求把每段音乐的动作和队形写出来,对于我这样没有艺术细胞的老师,我觉得很好。所以虽然今年没要求这样做,我照样早早把方案做了出来，排练时就照着方案做。对于领导方面,虽说裴老师,刘老师，小魏等直接接触节目较晚,但他们对整个活动把握的速度之快,真令人感到佩服。他们对每个节目的进度，音乐，服装都盯得非常紧;组织老师分时段排练,筹划上下场路线,给老师们排练指出了一个明确的方向。对老师的道具购买，音乐下载都给予了很大的帮助。在这里我代表老师们深深的感谢他们。 三,节目形式要大胆创新。 先说节目。我们班的节目是我照搬02X年我园六一晚会
16、的一个节目。如何才能让他区别于当年的节目呢?如何才能体现爱的主题呢？我想，主题不仅可以在听觉上体现,更应该从视觉上体现,是想懂音乐的家长有几个？改变道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。通过这几年的六一的节目排练，我感觉到,团体操型的节目更适合幼儿练习。这样的节目动作简单,队形变化丰富，气势磅礴,很容易出效果。北京航天幼儿园有一套光盘,上面的节目很值得我们学习。象历年来我园的经典节目国梅的蓝色的精灵，宋老师的椅子操,甚至包括我的大中国，都是团体操型的。再一个就是道具设计上也要大胆,比如今年晚会上范慧芳班的环保道具,就很出彩，当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器，也是如此。老师们不要怕麻烦,收个钱，只要合理,家长也理解；自己做，加加班，也能出来,找别的老师帮忙,大家也
