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1、实习自我鉴定汇总3篇 实习自我鉴定 篇1 为期六周的体育教育实习工作结束了,我非常感谢学校给予我这次实习的机会,在该校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。下面,就实习期间自己在体育课教学实习工作做一个自我鉴定。首先,实习期间，我确立好自己的角色,实现从“学”到“教”的角色转换,运用所学知识进行组织教学，“以身立教”，从心理上做好当老师的预备。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干,用自己的行动换取他们的信任,营造良好的的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中,明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后,向
2、实习指导老师、本组同学逐一征求意见,改了又改,才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。 在体育课教学工作计划方面,我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，实习期间,我认真观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录,并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行丈量，为之后自己上课做好预备。在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点,认真备好每一份教案,并向指导老师、本组同学征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。自己在实习过程中在存在不少缺点,如:教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应该既要看到自己的优
3、点，也要重视自己的缺点,加强自己的专业技能的学习,为做好一名优秀的体育教师做好预备。在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师；同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。教育实习，固然苦了点,累了点，有时还受到极大委屈，但我以为值得我往努力做好这件事情。我将认真总结教育实习经验,为明天走上教育工作岗位做好扎实预备。三尺讲台我预备好了！ 实习自我鉴定 篇2 本人在儿科实习期间,遵守医院及科室各项规章制度,尊敬老师,团结同学，关心病人,不迟到早退。在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理，以及新生儿培养箱，蓝光箱,心电监护仪的使用。希望在接下的科室能更完善自己
4、,提高自己。该生在妇科实习期间,严格遵守医院各项规章制度,尊敬老师，团结同学。无菌观念强,基本掌握儿科常见病的护理常规。 短短的个月儿科实习即将结束，回想这期间的点点滴滴,似乎在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。 儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高,更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言,而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情,孩子
5、生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是继续为患者服务,力争做到最好。每天接触很多患儿和他们亲人的时候,我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康,而我们的职责正是捍卫健康的生命。 在实习期间我遵纪守法,遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好,努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德,经过个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊
6、记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。 今后，我会继续以热情、求实、尽职的作风，持着主动求学的学习态度,积极各科室的老师学习,秉着健康所系性命相托的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。不断追求,不断学习，不断创新,努力发展自我，完善自我,超越自我是我崇尚的理念。 实习自我鉴定 篇 这段外科的实习经历,其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会,酸甜苦辣，无论是什么滋味，都挺值得回味的。当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西，也认识了几个不错的朋友，或许这比
7、书本更有价值吧 在老师的辛勤指导下，经过不断的努力，在心内科的实习很快结束,取得了很大成绩,首先，在基础理论方面,温故而知加强了巩固和提高；其次，在临床放面学到了新的知识和处理方法。总之。经过在心内实习,是我对常见并多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高,在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。我一定把学到得知识应用到今后的工作中去，并不忘记老师的教诲,不断地学习进步。 算算进心内科实习的日子有半个月了吧，新年刚过。感觉到现在,自己在心内科学到的东西没多少增加。踏进了科室,见识了不少的人,接触了不少的事情。也让我看清楚了有些人的面孔。换句话来说,是不是实习,就代表了自己已经开始接触半个社会了呢 由于实习时间不是很长,与学生交流少,目前学生的内心世界及现有的学习状态,对我来说还是陌生的,做到真正了解学生,不是易事,有待以后去探索，总之，经过这段时间的实习,对于教师的工作已有所了解,但在一些细节问题上,还不熟悉,尚待完善。
