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1、医学生实习自我鉴定三篇 医学生实习自我鉴定篇1 不管是作为一名医生或是一名军人，像我们这样的，我觉得最好的方法，说的难听点，头二十年,夹起尾巴做人,这是两个职业的共同特点决定的。很多事，不管自己对不对,你错了是你错,你对了,别人说你错，你就得认为你是错得，尽管你是对。只有这样,我才能混下去。要想混得好,不要把自己当人看,至少在头十年内,不是人。当然，现在看已经过去的12的实习历程。学习了很多。曾经我也曾纠结于是考研还是什么。很多人也问我,考研不。现在,或者考研报名的时候我可以很明确的说,不考。由于身处环境的不同，我的情况比较复杂。在权衡各项利弊后，我很坦然的说，我实习我不考研。也许有人说，可以
2、边考研边实习，可是我要说，我不是很聪明的人，我也没那么勤劳，我不想把自己搞得那么累,(好吧，我承认我懒）甚至我可以说,为了实习,我可以放弃考研(鉴于考研背景考虑）。研随时可以考,可是,作为第四军医大学口腔医院的实习医生，我想无数人想破头都难以在这样好的条件下实习，也很难再有如此有利的条件系统的学习临床。在这,我受到很多名师的教导。门诊、#住院部实习,我学到了很多。勤学多问，很多人都愿意教我,而这些却是书本上没有，考研也不是考点，可却是别人总结的宝贵经验。在住院部，我的身份只是一名实习医生,可是,我的上级，却是用住院总的标准培养我，从他身上，我学到了很多临床知识。 医学生实习自我鉴定 篇2 现在
3、我对我实习医生1年来的工作生活做自我评价。作为一名管理者，首先应该能够调动科室的一切资源,将之投入到能产生最隹效应的机会中去。就我们儿科而言,首先要善于发现科内护理人员的优点,利用其优点,指导其工作，发挥个人专长。其次，建立团队精神，要让他们在协同工作中取得成绩，充分发挥个人力量。再者要抓住重点,以点带面,发挥设备优势和个人优势。要与时俱进创造性的开展工作。标准不只是为科室做出多少成绩，而是要让患者满意。 加强自身学习,不断提高自身理论知识和技术水平，帅先接受新知识新技术,做专业技术的带头人。在日常工作中热情、诚恳、宽容，经常树立好榜样,向别人看齐，只有这样才能达到下属全身心的投入与支持。 医
4、学生实习自我鉴定篇3 转眼间实习期马上就要结束了,在这段时间里我进行教育社会实践学习，回想起实习的日子，收获丰富,特别感受到以下是本人此次学习的一些实习鉴定。在实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行医生职责，严格要求自己，尊敬师长,团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”,是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下,我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。 特别是对于小儿头皮针的穿刺技术,在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验,能勤于、善于观察患
5、儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里,我学到了很多，虽然我还只是学生,也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。1、实习前对心内科的一些基本操作要掌握,如做心电图、测血压、心脏的体格检查等,不要小看这些，以最简单的测血压为例，很多人都没有规范的掌握。 2、搞熟心内科常见疾病的书本知识,如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等。然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应,看看如何与患者个体结合，不懂就问，水平会提高很快。 3、学会一些急诊处理,如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等,急诊的东西会处理了，后面慢的也不用着急,这样做到心中有数,“一切尽在掌握”!4、还有就是，医生不光要掌握高超的医术，同时还要很好的沟通技巧,与患者、与同事，平时多学学上级老师的沟通、谈话方法和技巧，等到真正工作了会很快上手。第 1 页 共 1 页
